2024年湖南中考复习 人教版化学 专题二　物质的鉴别、除杂、推断和转化

专题二　 物质的鉴别、除杂、推断和转化 专题突破·明技法 【类型1】物质的鉴别 1.解题方法: (1)明确物质检验与鉴别的基本方法。 ①物理方法:根据物质的特殊物理性质,如颜色、气味、水溶性等,通过观察、分析、判断,得出结论。 ②化学方法:利用物质的特殊化学性质,反应时产生的特征现象,对所给物质进行检验与鉴别。 (2)明确常见物质或离子的检验方法。 ①常见气体的检验方法。 物质 检验试剂或方法或装置 反应现象 结论或化学方程式 O2 带火星的木条 木条复燃 氧气能支持燃烧 CO2 澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊 Ca(OH)2+CO2 CaCO3↓+H2O H2 点燃,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 烧杯内壁产生水珠 2H2+O2 2H2O 物质 检验试剂或方法或装置 反应现象 结论或化学方程式 CO 点燃,在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯 烧杯内壁澄清石灰水变浑浊 2CO+O2 2CO2 CH4 点燃,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,一会迅速把烧杯倒过来,向烧杯内注入澄清石灰水 烧杯内壁有水珠,澄清石灰水变浑浊 CH4+2O2 CO2+2H2O ②常见离子的检验方法。 H+和OH-:紫色石蕊试液(酸红碱蓝);无色酚酞试液(酸无碱红);pH试纸。 Cl-:AgNO3溶液和稀HNO3(产生白色沉淀)。 S:稀盐酸和BaCl2溶液(白色沉淀)。 C:稀盐酸和澄清石灰水(产生使澄清石灰水变浑浊的气体)。 N:NaOH或熟石灰(生成有特殊气味的气体,且气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝)。 ③日常生活中的一些物质的特定检验方法。 a.化肥的检验: 看外观 氮肥、钾肥都是白色晶体;磷肥是灰白色粉末 加水溶解 氮肥、钾肥都溶于水;磷肥大多不溶于水或微溶于水 加熟石灰研磨 铵态氮肥(铵盐)能放出具有刺激性气味的氨气 b.热塑性塑料和热固性塑料的鉴别: 取样,加热,能熔化的是热塑性塑料,不能熔化的是热固性塑料。 c.棉织品、毛织品、化纤的鉴别——采用灼烧法: 棉织品 燃烧产生像木材植物燃烧的气味,没有熔珠 毛织品 燃烧,有烧焦羽毛的气味,没有熔珠 化纤 燃烧,产生与石油燃烧相同的气味,有熔珠(坚硬) 2.注意事项: (1)检验物质时,若无其他要求,则一般是先用物理方法,后用化学方法。即先观色闻味看状态,若无明显差异,再利用其化学性质区分。 (2)利用化学方法检验物质时的特征现象有变色、放出气体(通常指产生气体的气味或在溶液中反应时产生的气泡)、生成沉淀(注意观察沉淀的颜色及在酸中的溶解性)等。 (3)检验物质的一般过程为取物质 加试剂 观现象 得结论 【典例1】下列稀溶液,仅用酚酞及同组物质之间反应就能鉴别出来的一组是( ) A.NaOH　 H2SO4　 HNO3 B.KOH　 HCl　 Ba(OH)2 C.NaOH　 NaCl　 Na2CO3 D.NaOH　 NaCl　 HCl D 【典例2】物质的鉴别是重要的实验技能,下列实验方案设计合理的是( ) 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别CO(NH2)2和K2SO4 取样,分别加入熟石灰,研磨,闻气味 B 鉴别H2和CH4 分别点燃,在火焰上方罩一个干冷的烧杯 C 鉴别木炭粉和氧化铜 混合加热观察是否有红色物质生成 D 鉴别NaCl和NH4NO3固体 加水溶解 D 【类型2】物质的除杂 1.解题方法: 明确分离除杂混合物常用的方法。 (1)物理方法及适用范围。 提纯方法 适用范围 理论依据 举　例 过滤 不溶性固体与液体或可溶性固体与不溶性固体 物质的溶解性不同 提纯粗盐 结晶 可溶性固体与可溶性固体 物质的溶解度受温度影响不同 硝酸钾和氯化钠 蒸馏 液体与液体 液体的沸点不同 制取蒸馏水 (2)化学方法。 方法 原　理 举　例 气化法 与杂质反应生成气体而除去 除去Na2SO4中的Na2CO3,可加适量稀硫酸 沉淀法 将杂质转化为沉淀过滤除去 除去NaCl中的Na2SO4,可加适量的BaCl2溶液 置换法 将杂质通过置换反应而除去 除去FeSO4中的CuSO4,可加适量的铁粉,再过滤 方法 原　理 举　例 溶解法 将杂质溶于某种试剂而除去 除去炭粉中的CuO,可加适量的稀硫酸,再过滤 加热法 杂质受热易分解,通过加热将杂质除去 除去Na2CO3中的NaHCO3,可加热 转化法 将杂质通过化学反应转化为主要成分 除去CO2中的CO,可将气体通过灼热的CuO 2.除杂试剂的选择: (1)被提纯物质和杂质均为气体 杂质气体 除杂试剂 H2、CO