内容正文:
外研六下 Module 9
Unit 1
【教学目标】
(一)知识目标:
1. 通过本课的学习,学生能掌握词汇:wish, best wishes, primary, primary schoo , message , keep forever, joy, future, wonderful;
2. 掌握句子:Best wishes to you! Good luck for the future. You are a wonderful friend.
(二)能力目标:
1. 通过教师的引导,学生能读懂、理解课文大意并回答出相关问题;
2. 通过本课的学习,学生能运用目标语句表达良好祝愿,并且能够运用目标语言为同学、老师、朋友写留言。
(三)情感目标:
1. 通过学习为班级同学写毕业留言,这个有意义的活动来增进学生之间的感情。
2. 在小组合作中,增强他们的参与合作意识,培养学生学习的自主性,养成他们乐于交流、乐于合作的品质。
【学情分析】
通过三到六年级上册的学习,学生们已经有了比较稳定的英语基础。该阶段的学生已具备一定的英语学习能力,这一课技能目标要求学生学会表达祝愿,并学会写毕业留言。因此我把这一课设计成读、写课。在引领学生进行阅读时针对每一次阅读对学生提出不同的要求,让学生在重复阅读同样课文的同时保持新鲜感和兴趣,以及从不同角度去理解熟悉课文。让学生能在教材提供的范文中以及教师创设的情境中,乐于运用并能灵活运用所学句型。
【重点难点】
重点:
1. 写留言。
2. 学会运用表达祝愿的句子,并为同学们写毕业留言。
难点:
运用表达祝愿的句子,写毕业留言。
【教学过程】
Step 1: Warm-up
1. Greetings
2. chant
Step 2: Presentation
1. 老师用点读笔播放一遍,学生边听边看
2. 小组内阅读,找出答案
3. Find out” good wishes to Daming.
4. Read the message ,fill in the blanks(PPT)
5. 听音模仿跟读课文。
Step 3:Consolidation and extension
1. 完成练习3。
2. 写毕业祝福。
Step 4:Homework
1. 跟读课文3遍。
2. 写毕业祝福。
外研六下 Module 9
Unit 2
【教学目标】
1、能理解单词及句子:happiness、Wishing you happiness every day;
2、能理解课文内容并进行简单的复述;
3、能运用Wishing you happiness every day这类语句表达良好祝愿。
【学情分析】
本单元的课文内容主要分为“活动一”和“活动二”。“活动一”主要讲述了外星人Bobo给他在地球的朋友发送电子邮件;“活动二”主要讲述了Lingling给她在学校的所有朋友写告别信。在教材中,还安排了“活动四”的唱歌与“活动五”的游戏环节。
六年级的学生有一定英语基础,但课堂气氛沉闷,唱歌与游戏环节应该有助于激发学生的学习兴趣。
【重点难点】
重点:
1、能理解课文内容并进行简单的复述;
2、能运用Wishing you happiness every day这类语句表达良好祝愿。
【教学过程】
Step 1: Warm-up
先出示“飞碟”、“外星人”与“电子邮件”的图片,激发学生兴趣,然后问学生:“如果有外星人给你发送一封电子邮件,你会感觉到怎么样?”
Step 2: Presentation
1、观看动画
2、过渡:
这是外星人Bobo写给Lingling等人的祝福,那么Lingling给她的朋友撰写的祝福又是如何的?让我们一起来看一下Lingling的告别信。
3、出示Lingling的告别信
4、学习单词及句子:happiness、Wishing you happiness every day。
5、观看动画,整体感知课文
6、深入学习课文并回答:
What is Lingling doing ?
What does she write first ?
Then what does she write ?
How many letters are there ?
7、再次观看课文动画,并逐句跟读
8、简单复述“活动二”的内容
9、学习“活动四”的英文歌曲《Goodbye, my friend》
Step 3:Consolidation and extension
完成“活动五”游戏“Do and say”。
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