3.6.2 营养器官的生长（第2课时）学案-2023-2024学年北师大版生物七年级上册

第2节　营养器官的生长 第2课时 学习目标 1.描述由胚芽发育为幼苗过程中茎、叶的形态变化,解释枝条、节、节间、顶芽、侧芽、叶芽。 2.尝试解剖、观察和描述芽的结构;概述芽伸展为枝条的过程中各部分怎样变化。 ◎学习重点:阐明叶芽的结构和功能。 评价任务 通过探究任务驱动完成本课时重点的学习。 【预习导学】 知识点一 叶芽的细胞分裂和分化实现了茎和叶的生长   阅读课本中的内容,完成下表: 叶芽的结构 功能 芽轴 发育成　 　  　 　  使芽轴不断伸长 叶原基 发育成　 　  幼叶 发育成　 　  　 　  发育成侧芽 对点自测 1.叶芽是未发育的枝条。叶芽的结构中能发育为茎的结构是 ( )　　　　　　　　　　　　　　　 A.幼叶 B.芽原基 C.叶原基 D.芽轴 2.“红豆生南国,春来发几枝。”红豆植株上能发育成新枝的结构是 ( ) A.根 B.花 C.叶 D.芽 知识点二 芽的分类   对点自测 3.下列芽的类型中,不是根据芽的将来发育情况分类的是 ( ) A.叶芽 B.花芽 C.混合芽 D.顶芽 【答案】知识点一 茎　生长点　幼叶　叶　芽原基 对点自测 1.D　2.D 知识点二 顶端　叶腋处　叶　花芽　叶 对点自测 3.D 【合作探究】 任务驱动 解剖和观察芽的结构 【情景呈现】 “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”万千枝条及其绿叶都是由芽发育成的,下图是叶芽的结构及其发育过程。 【合作探究】 根据你对芽的观察,尝试说明叶芽是枝条的雏形。 【答案】任务驱动 叶芽的芽轴相当于未伸长的茎;其两侧幼叶相当于未伸展的叶;幼叶腋部相当于茎节;因此相邻两幼叶着生部位之间相当于未伸展的节间;幼叶腋部的芽原基为尚未分化的幼叶。因此,这个叶芽相当于未伸展的枝,即叶芽是枝条的雏形。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$