第二单元单元测试-2023-2024学年统编版语文三年级下册

第二单元学业质量测评 班级: 姓名: 评价: 时间:90分钟 满分: 100分+卷面分5分 一、 看拼音，写词语。(10分) jiě shì nuò ruò jīng yà dài jià zhòu wén pèi hé bào yuàn máng lù zūn zhòng shí yàn 二、选择题。(共10分) 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )。 A.匀称(chèn) 不禁(jìn) B.挣脱(zhēng) 撒野(sā) C.颈部(jǐng) 春耕(gēng) D.倒映(yìn) 传说(zhuàn) 2.下面句子中加点词的解释有误的一项是( )。 A.田中有株(树桩) B.兔走触株(走路) C.冀复得兔(希望) D.因释其耒而守株(于是) 3.下列成语不是出自寓言故事的一项是( )。 A.邯郸学步 B.画龙点睛 C.走马观花 D.叶公好龙 4.下列说法不正确的一项是( )。 A.《守株待兔》告诉我们做事不能抱侥幸心理。 B.《陶罐和铁罐》告诉我们要正确看待自己的长处和短处。 C.《鹿角和鹿腿》让我们明白了有时候可以靠外表来判断事物的好坏。 D.《池子与河流》教育我们不要贪图安逸、虚度年华。 5.下列关于“如何阅读寓言故事”的方法，不恰当的一项是( ) A.读寓言故事时，要先读懂故事想要告诉我们的道理。 B.读寓言，先要读懂故事内容，再体会故事中的道理。 C.读寓言可以联系生活中的人和事，这样能帮助我们深入理解道理。 D.读寓言可以抓住情节反转处读懂故事，理解寓意。 三、词句运用。(共21分) 1.照样子写词语。(9分) 滚滚滔滔(AABB式) 津津有味(AABC式) 无忧无虑(ABAC式) 2.下面的寓言故事蕴含了什么道理，请对号入座。(6分) A.井底之蛙 (1)比喻见识短浅的人。 ( ) B.自相矛盾 (2)比喻做了多余的事反而把事情弄坏。 ( ) C.南辕北辙 (3)做事之前要找准方向，不能背道而驰。 ( ) D.画蛇添足 (4)比喻言行不一或互相抵触。 ( ) 像这样出自寓言故事中的成语，我还知道 、 。 3.注意句子中加点的部分，照样子把句子补充完整。(6分) (1)鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头： “唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 老师 说：“你怎么能动手打人呢?” (2)“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说。 “我们赢了！”大家 。 四、 写通知。(6分) 班主任王老师想发通知，告诉三年级(1)班全体同学，4月2日下午3点，到学校大礼堂参加消防安全知识讲座。