Revision 2（教学设计）-2023-2024学年join in外研剑桥英语五年级下册

Revision 2 教学设计 （第1课时） 【教学内容】 Part 1—Part 5 【教学目标】 1. 知识与技能 1. 能听懂、读懂In town, On the beach这两个话题的相关内容； 1. 能运用相关句型问路和指路，交流在海滩上的对话； 1. 能正确运用一般过去时和一般现在时。 1. 过程与方法 1．以小组合作与情景教学为主，运用游戏帮助学生理解与运用所学知识； 2．指导学生通过听音获取正确的信息，掌握一定的听音技巧。 （三）情感、态度与价值观 帮助学生了解生活中问路和指路的英文表达，以及在沙滩上的对话情景。 【教学重点】 使学生学会认读表示方位的句子：go straight ahead, turn left, turn right； 认读重点单词：beach, hare, moon, shoes, swimming, church, boat, museum, horse, hospital。 【教学难点】 学生能通过听音获取正确的信息； 能指认表示方位的句子：go straight ahead, turn left, turn right； 掌握重点单词：beach, hare, moon, shoes, swimming, church, boat, museum, horse, hospital。 【教学准备】 表示不同方位的图片、写有沙滩情景对话需要用到单词的卡片、教材相配套的录音带。 【教学过程】 Step 1 Warming up 播放一段关于方位的英文儿歌，引起学生对方位英文表达法的兴趣。 Step 2 Revision 学唱关于冒险的英文儿歌，复习上一单元学习的单词。 Step 3 Complete the dialogues 1. 学生打开课本到第50页，仔细观察题目，弄清题意。 1. 学生根据题目要求选择合适的词或词组完成练习。 1. 老师选取数名学生以问答形式核对答案。 答案：go straight ahead; turn left; turn right; opposite; next to; next to. Step 4 Fill in the missing letters 1. 学生打开课本到第51页，仔细观察图片，并根据图片正确读出每个单词。 1. 学生从左边绿色方框中选择正确的字母填在横线上使单词完整，师生共同核对答案。 答案：beach; hare; moon; shoes; swimming; church; boat; museum; horse; hospital. Step 5 Look at the picture and tick True or False 1. 学生打开课本到第52页，仔细观察图片并用学过的句子描述图片，如：A girl is eating ice cream. 2. 学生根据图片判断八个句子正误，全班核对答案，并请做对的同学说说理由。 3. 老师指向图中一男孩，与一名学生示范对话，如：What’s this boy doing？He is making a phone call.然后学生小组活动练习对话。 答案：1. F 2.T 3.T 4.F 5.F 6.F 7.F 8.T Step 6 Number the sentences 1. 学生打开课本到第53页，自由朗读六个句子。 1. 学生在圆圈内标上序号，完成练习。 1. 老师和学生一起检查答案，并分小组练习对话。 答案：3，5，1，6，2，4 Step 7 Ask and write 1. 学生打开课本到第53页，两人一组自由问答，讨论5a的六幅图，如：What’s Hans doing? He’s making a phone call.并交换角色展开讨论。 2. 老师选取数名学生以问答的形式描述图片。 3. 学生根据图片完成5b的练习，老师巡视指导后师生共同核对答案。 5b答案：Hans is making a phone call. Mary is listening to music. Bob is fishing. Lily is flying a kite. Jack is reading a book. Step 8 Summary 老师让学生看黑板上的板书,与学生一起回顾本课所学的重要单词和短语。 Step 9 Homework 写出图片所表示的英文单词和短语。 【板书设计】 Revision 2 Part 1 ~ Part 5 beach hare moon shoes swimming