3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

新课导入 游客投诉三周前在长白山遇黑车：与傅园慧经历相似却维权失败 思考：如何看待此事件，如果你的权利被侵犯了，你会如何做？ 本节课我们一起讨论如何依法行使权利？当你的权利受到侵犯后如何依法维权？一起走进《依法行使权利》 1 3.2 依法行使权利 第三课第二框 2 核心素养 政治认同： （1）个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价； （2）行使权利的界限，依照法定程序维护自身权益。 道德修养： （1）尊重他人合法权利，学会自觉规范自身行为。 （2）懂得依法行使权利。 法治观念： 珍视公民权利，增强权利意识； 责任意识： （1）积极维护自己的权利；明确权利边界； （2）维护公民权利的方式，正确维护权利。 教学重点 公民行使基本权利的范围；学会依法行使权利； 教学难点 自觉维护自己的权利，理解维护权利守程序。 3 学习导航： 1.公民应如何依法行使权利？ 2.公民维护权利守程序的含义、原因、要求？ 3.公民依法维护权利的方式有哪些？适用范围、实施方法各是什么？ 4.公民应如何做到维护权利守程序? 01 行使权力有界限 可视门铃侵权被判令拆除 你如何看待在自家装可视门铃？对于我们正确行使权利有着怎样的启示？ 任何权利都是有范围的。公民行使权力不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 新闻速递 如何看待网友的这个观点？ 公民如何正确行使权利？ 近日，在G3706次列车上，一男子在高铁车厢的卫生间内吸烟，引发烟雾报警，导致列车降速运行2分钟，最终铁路警方依法给予男子行政罚款500元的处罚。 “高铁乘务员16秒内4次询问烟头在哪里”。 这件事情被发布到网上之后，很多网友都表示这位大爷简直是不把自己和其他人的生命安全给当回事。 而另一部分人则是表示，乘务员完全是在大惊小怪，又不是杀人，并不是什么大事情，完全就是在吓唬人。 ②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。(行使权利照程序) 违法 视频中债权人的行为违法吗? 他应该如何行使权利? 以案释法 1.怎样依法行使权利？（重点） ①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。P43 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 P43 ③ 公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。P44 行使权利有界限 行使权利有程序 行使权利有要求 我是新闻评论员 维护权利守程序 02 假设高启强拖欠工资，老莫打算绑架高晓成，是否可以？ 遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。 每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。 作 用 要 求 2、维护权利守程序的作用和要求是什么p44 探究二 公民应如何做到维护权利守程序？ 网络不是法外之地，维权不当，反成侵权？ 情景三：易某某购买了龙山县某小区的商品房，在交房之际，易某某多次在个人抖音账号发布视频，编造炒作该商品房“房屋墙壁开裂、刚装修的厕所淌水”等虚假信息，致使原告方某房地产开发公司的权益受损，原告遂将易某某诉至法院。 经过多次调解协商，易某某及其家属认识到维权措施不当造成不良影响的错误，同意向原告赔偿损失10000元，并就不实视频侵害原告权益进行书面道歉。 思考：公民维权不当反成侵权，给我们带来哪些启示？ 提示：公民权利受到损害时，要依照法定程序维权。遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。 13 探究二 公民应如何做到维护权利守程序？ 最正规最权威，维权的最后屏障 第一种方式 第三种方式 第二种方式 第四种方式 不成 不成 和解 调解 仲裁 诉讼 思考：你知道正确的维权程序吗？ 14 维权 过程 原则 特点 适用范围 和解 消费、劳动争议和交通事故纠纷 快速、简便 自愿、互谅 三个环节 直接对话， 摆事实、讲道理 分清责任 达成协议 纠纷解决 是当事人之间自行解决纠纷的方式 15 （1）适用：一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等，可以通过协商解决。 （2）优势：协商是一种快速、简便的争议解决方式。 （3）协商的程序：当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，通过直接对话，摆事实、讲道理，分清责任，达成协议，使纠纷得以解决。 “小刮擦”交通事故，协商解决 消费者享有“7天无理由退换货” 协商 含义：是当事人之间自行解决纠纷的方式。 二、维护权利守程序 含义：调解是通过调解组织解决纠纷的方式。 实施方法：调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，