2024年贵州省物理中考复习专题考点四 第15讲 温度与物态变化

2024-03-19
| 65页
| 201人阅读
| 1人下载
普通

内容正文:

考点四 热学 第15讲 温度与物态变化 2024年中考复习专题 考点梳理 1 素材应用 2 重点突破 3 实验剖析 4 真题试做 5 目录 考点梳理 1 考点1 温度与温度计 考点2 物态变化的辨识及吸、放热判断 考点3 晶体和非晶体 考点4 汽化和液化 3 考点1 温度与温度计 ·核心考点梳理· 1.温度 (1)概念:表示物体冷热程度的物理量叫做温度。 (2)常用单位: ,符号为 。 (3)摄氏温度的规定:在标准大气压下 的温度定为0 ℃,沸水的温度定为100 ℃,它们之间分成100等份,每等份代表1 ℃。 摄氏度 ℃ 冰水混合物 4 原理 根据液体 的规律制成 使用方法 会认 使用前,观察温度计的 和 ,图中温度计的分度值为_____ 会选 先估计被测物体的 ,再选择量程合适的温度计 会拿 拿温度计时,要拿温度计的上部,不能用手触碰温度计的_______ 2.温度计 量程 分度值 1 ℃ 温度 玻璃泡 热胀冷缩 续表 使用方法 会放 玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要接触 或 ,图甲中用温度计测量水温的操作正确的是___ 甲 乙 丙 会读 待示数稳定后读数,读数时玻璃泡 离开被测液体,视线与液柱的上表面 ,图乙中读数正确的是视线___ 会记 正确记录测量的温度,不要漏掉单位。零下温度不要忘记写“-”号,图丙中(a)的示数为 ℃,(b)的示数为 ℃ 容器壁 D 不能 相平 B -4 57 容器底 3.体温计 (1)使用前,先将水银甩下去;体温计 (选填“可以”或“不可以”)离开人体读数。 (2)如图所示,常用体温计的量程为 ℃,分度值为 ℃,示数为 ℃。 可以 35~42 0.1 37.1 物态变化 判断方法 吸、放热情况 示例 熔化 从固态变为液态 吸热 蜡烛流泪 凝固 从 态变为 态 热 河水结冰 汽化 从 态变为 态 热 酒精蒸发 液化 从 态变为 态 热 草叶上的露珠 升华 从 态变为 态 热 樟脑丸消失 凝华 从 态变为 态 热 霜的形成 生活中常见的“白气”是悬在空中的 (选填“水蒸气”或“小水滴”)。 固 液 气 气 液 固 气 气 固 液 放 吸 放 吸 放 小水滴 考点2 物态变化的辨识及吸、放热判断 易错提醒 考点3 晶体 非晶体 示例 金属、海波、冰、食盐 松香、玻璃、沥青、石蜡 特点 (选填“有”或“无”)固定的熔化温度、凝固温度的固体(同一物体的熔点和凝固点相同) (选填“有”或“无”)固定的熔化温度、凝固温度的固体 无 有 考点3 晶体和非晶体 续表 晶体 非晶体 熔化 图象 解读 (1)熔化前(AB 段):持续吸热,温度升高,为 态 (2)熔化时(BC 段):持续吸热,温度 (此时温度为熔点),为 态。在B点,晶体仍是固态;在C点,晶体完全熔化为液态 (3)熔化后(CD 段):持续吸热,温度升高,为 态 整个过程中持续_____热量,温度 ,不出现固液共存态 条件 温度达到熔点,持续吸热 持续吸热 不变 固液共存 液 吸收 升高 固 续表 晶体 非晶体 凝固 图象 解读 (1)凝固前(EF 段):持续放热,温度降低,为 态 (2)凝固时(FG 段):持续放热,温度 (此时温度为凝固点),为 态。在F点,晶体仍处于液态;在G点,液体完全凝固成固体 (3)凝固后(GH 段):持续放热,温度降低,为 态 整个过程中持续_____热量,温度 ,不出现固液共存态 条件 温度达到凝固点,持续放热 持续放热 不变 固液共存 固 放出 降低 液 1.汽化的两种方式 考点4 蒸发 沸腾 不 同 点 发生条件 任何温度下都能发生 达到沸点,持续_____ 发生部位 只在液体 发生 液体表面和 同时进行 剧烈程度 的汽化现象 的汽化现象 影响因素 液体的温度越 、液体上方空气的流速越 、液体的表面积越 ,蒸发越快 液面上方的气压越大,沸点越___ 温度变化 温度降低 温度_____ 相同点 都是 现象,都需要_____ 表面 内部 缓慢 剧烈 高 快 大 高 吸热 考点4 汽化和液化 2.气体液化的两种方式: 和压缩体积。 不变 汽化 吸热 降低温度

资源预览图

2024年贵州省物理中考复习专题考点四 第15讲  温度与物态变化
1
2024年贵州省物理中考复习专题考点四 第15讲  温度与物态变化
2
2024年贵州省物理中考复习专题考点四 第15讲  温度与物态变化
3
2024年贵州省物理中考复习专题考点四 第15讲  温度与物态变化
4
2024年贵州省物理中考复习专题考点四 第15讲  温度与物态变化
5
2024年贵州省物理中考复习专题考点四 第15讲  温度与物态变化
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。