第9课《鱼我所欲也》课件 2023—2024学年统编版语文九年级下册

鱼我所欲也 孟子 教学目标: 1.抓住文章的主要论点,理解全篇内容。 2.理清文章层次结构,把握其论证方法。 3.体会本文的论述风格和语言特色。 01 基础知识 3 字音 箪(d n) 蹴(c ) 羹(g ng) 死亦我所恶(w ) 苟得(g u) 通假字 ①乡为身死而不受 乡:通“向”,从前 ②故患有所不辟也 辟:通“避”,躲避 ③今为所识穷乏者得我而为之 得:通“德”,思惠,这里是“感激”之意 ④万钟则不辩礼义而受之 辩:通“辨”,辨别 成语 ①舍生取义:指为了正义而牺牲生命。 ②苟且偷生:过一天算一天,只图眼前能够活着,指得过且过,勉强地生存下去。 ③嗟来之食:原指悯人饥饿,呼其来食,后比喻带有侮辱性的或不怀好意的施舍。 原文 鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也,义亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。 注释 (1)亦:也。 (2)欲:喜爱。 (3)得兼:两种东西都得到。 (4)舍:舍弃。 (5)取:选取。 译文 鱼是我所想要的,熊掌也是我所想要的,如果这两种东西不能同时得到,那么我宁愿舍弃鱼而选取熊掌。生命是我所想要的,正义也是我所想要的,如果这两样东西不能同时得到,那么我宁愿牺牲生命而选取大义。 原文 生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。 注释 (6)甚:胜于。 (7)于:比。 (8)故:所以,因此。 (9)苟得:苟且取得,这里是苟且偷生的意思。 (10)恶:讨厌,憎恨。 (11)患:祸患,灾难。 (12)辟:同“避”,躲避。 译文 生命是我所想要的,但我所想要的还有胜过生命的,所以我不做苟且偷生的事;死亡是我所厌恶的,但我所厌恶的还有超过死亡的事,所以有的灾祸我不躲避。 原文 如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也? 注释 (13)如使:假如,假使。 (14)之:用于主谓之间,取消句子的独立性,无实义。 (15)莫:没有。 (16)则:那么。 (17)凡:凡是,一切。 (18)得生:保全生命。 (19)何不用也:什么(手段)不用呢? (20)为:做。 译文 如果人们所想要的东西没有比生命更重要的,那么凡是一切可以保全生命的方法,又有什么手段不可用呢?如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来逃避灾祸的坏事,哪一桩不可以干呢? 原文 由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 注释 (21)而:但是。 (22)是故:这是因为。 (23)非独:不只,不仅。 (24)贤者:有才德有贤能的人。 (25)是心:这种心。 (26)勿丧:不丧失。 (27)丧:丧失。 译文 采用某种手段就能够活命,可是有的人却不肯采用;