3.1 公民基本权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

★ ★ 时间：2021年11月 3.1公民基本权利 权利：法律范围内享有的利益，与义务相对应；所有公民享有； 权力：政治上的一种控制力量、支配力量；公共权力，人民赋予国家机关 例：我们享有受教育权、隐私权、肖像权、名誉权等； 例：政府拥有行政权力；在我国一切权力属于人民等； 公民：法律概念，具有中国国籍的人；VS 外国人； 人民: 政治概念；VS 敌对分子 公民>人民 基本权利：宪法赋予的权利才是基本权利 名词解释： 公民基本权利 人身自由 社会经济与 文化教育权利 其他权利 平等权、宗教信仰自由 政治权利 和自由 劳动权、财产权、物质帮助权 人身自由权，人格尊严权，住宅权，通信自由和通信秘密权 妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利 受教育权、文化权利 选举权和被选举权 政治自由 监督权 政治权利和自由 第一部分 3 选举权和被选举权 政治自由 监督权 政治权利 1、政治权利 5 探究一：选举权与被选举权 14岁的小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举。小岩好奇地问爸爸投了谁的票。爸爸认真的说：“参加选举是我们参与管理国家和社会事务的重要途径。我赞成的候选人都是能够为我们着想、替我们说话、真心为我们服务的人。”小岩听了之后很兴奋，说：“等下次再投票选举人大代表的时候，我也参加投票可以吗？” 思考： 材料中小岩的爸爸行使了自己作为公民的什么权利？ 2.小岩有权参加区人大代表选举吗？为什么？ 6 判断：以下哪些人群能够享有我国宪法规定的选举权和被选举权？ 外国公民 小学生 少数民族 农民工 被剥夺政治权利的人 √ √ × × × 僧侣 √ 2.选举权和被选举权 P35 ①我国年满18周岁的公民 ②没有被剥夺政治权利 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项政治权利是公民参与管理国家和社会的基础。 条件： 意义： 财产状况 不分 教育程度 宗教信仰 家庭出身 职 业 性 别 种 族 民 族 居住期限 小云的妈妈非常关注社会时事，并且还在报刊上发表了关于重视和解决校园欺凌问题的文章。 思考：这体现她行使了什么自由？ 情境二 政治自由 《中华人民共和国宪法》　 第三十五条　中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 意义：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 3. 政治自由 P35 政治自由 绝对自由 学以致用：以下说法，反映了公民拥有哪些政治自由？ 1.把写过的文章整理后出版。 2.和志同道合的朋友组成了一个协会，并在国家机关备案注册。 出版 结社 内容：①要实事求是，如实反映情况。 ②不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 途径：③不得采用贴大字报、聚众闹事的方式等。 原则：④要遵守宪法和法律的规定。 ⑤不得损害国家、社会、集体、他人的合法利益。 4.监督权 公民行使监督权时要注意哪些问题？ 途径1：通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映。 途径2：采用书信、电子邮件、电话等形式向有关部门反映。 途径3：通过电视、广播、报纸、网络等媒体进行舆论监督。 途径4：参加听证会、论证会。 拓展 公民行使监督权的途径 3.中学生陈彦宏就保障进城务工人员子女读书的问题提出了建议，被国家有关部门采纳。 选举权 政治自由 监督权 请你来辨析：下列事例中公民积极行使什么权利？ 1.王奶奶在工作人员的指引下去村委会投票站参加县人大代表的投票选举活动。 2.人们通过论坛、新闻评论、博客、微博等渠道，在网上发表言论，就各种话题进行讨论，充分表达思想观点和利益诉求。 及时反馈 政治权利和自由内容 内容 意义 选举权与 被选举权 政治自由 监督权 年满18周岁，未被剥夺政治权利的中国公民。 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 对国家机关及其工作人员提出批评、建议、检举、申诉、控告的权利。 是公民一项基本政治权利，是公民参与管理国家和社会的基础。 有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 有助于国家机关工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 政治权利和自由（小结） 14 人身自由 人身自由不受侵犯 人格尊严不受侵犯 住宅不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护 15 热点聚焦 “丰县铁链女”丈夫被刑拘 #经公安机关侦查# 2022年2月10日，被拘禁女子丈夫董某民涉嫌非法拘禁罪，桑某妞、时某忠涉嫌拐卖妇女罪，上述三人已被采取刑事强制措施。为保障杨某侠及其家人基本生活，丰县民政部门已对他们进行低保保障。 思考：“丰县铁链女“的哪些基本权利被侵犯？ 1、人身自由的含义、内容、重要