内容正文:
八年级三月生物练习试题
注意事项:
1.答题前,考生必须将自己的学校、班级、姓名、考号等填涂在答题卡上。
2.单项选择题共 30 题,每题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑,如要改动,必须用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。非选择题则用黑色的钢 (或圆珠笔) 按各题要求答在答题卡相应的位置上。
3.考试结束时,将答题卡交回。
一、单项选择题(本大题共 30 小题, 每题 2 分, 共 60.分。)
1.下列关于水螅、蚯蚓、蜗牛和蝴蝶的描述,正确的是()
A.水螅身体呈辐射对称,能从各方向捕食和防御
B.蚯蚓身体光滑不分节,靠疣足在土里运动
C. 蝴蝶的发育过程包括卵、若虫、成虫三个时期
D.除有壳的蜗牛外,其它三种都属软体动物
2.小莉旅游时在海边浅水区捞到一只小动物,经仔细观察并记录到以下特征:身体背腹较平扁,前端较窄,呈蠕虫状,体表上无刚毛,体形可随伸缩的程度而改变;身体由34个体节组成,前端有口后端有肛门。你认为这只小动物最可能属于( )
A. 腔肠动物 B. 扁形动物 C. 线形动物 D. 环节动物
3.“当你背单词时,阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面; 当你算数学时,南太平洋的海鸥正掠过海岸……”。以下有关鳕鱼和海鸥的说法不正确的是( )
A. 鳕鱼用侧线感知水流方向 B. 海鸥飞行时用气囊进行气体交换
C.鳕鱼和海鸥都有脊柱 D. 海鸥和鳕鱼都是卵生
4.对内蒙古博物院的镇馆之宝“查干诺尔龙”化石研究表明,该恐龙在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳,分类上隶属于爬行纲,蜥臀目。关于上述资料的分析正确的是( )
A. 该恐龙属于爬行动物,它能用肺呼吸 B. 该恐龙属于无脊椎动物,它的体内无脊柱
C.该恐龙属于恒温动物,适应环境能力强 D. 资料中提到的分类单位“目”比“纲”的单位大
5.“引体向上”是锻炼臂肌、腹肌、背肌等骨骼肌群的一项简单易行的体育健身活动。在完成该项动作时,下列相关描述不正确的是 ( )
A.需要通过骨、关节和骨骼肌的灵活配合才能完成
B.不仅需要运动系统,还需要神经系统及内分泌系统的调节
C.骨骼肌两端的肌腱需附着在同一块骨上,以牵拉骨产生运动
D.四肢处的关节相比其他部位要更灵活,使运动更加灵活
6.研究发现,周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面,与其他鸟类吃其蛹有所不同。它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内,利用蛹内的营养物质繁殖自身后代,从而杀死白蛾。这一事实说明,动物在自然界中能够()
A. 维持自然界中的生态平衡 B. 促进生态系统的物质循环
C. 帮助植物传粉受精 D. 帮助植物传播果实和种子
7.动物群体中的分工合作需要及时交流信息。下列不属于信息交流的是( )
A. 蜜蜂跳舞传递密源信息 B.雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾进行交配
C.萤火虫发出冷光“对话” D. 蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀
8.如图为隐翅虫图示,隐翅虫体外没有毒腺,不会蜇人,但体内的毒液会引起急性皮肤炎症。它有趋光习性,夜间喜欢围绕日光灯等飞行。下列说法错误的是( )
A. 隐翅虫属于昆虫
B.隐翅虫的发育方式为变态发育
C.当隐翅虫爬到皮肤上时不能用力拍打
D. 隐翅虫的趋光行为是生来就有的,属于学习行为
9.动物的行为多种多样,下列有关动物行为的叙述,错误的是()
A.研究动物行为的方法,主要有观察法和实验法以及这两种方法的结合
B.先天性行为是由遗传物质决定的,是学习行为的基础
C.一般来说,动物的学习行为一旦形成就不会改变
D.学习行为是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为
10.下列有关细菌、真菌、病毒与人类的关系叙述正确的是( )
A.细菌真菌病毒一旦进入人体,就会使人患病
B.日常生活中食用的蘑菇、木耳、灵芝等属于真菌
C. 将煮熟的食物放入冰箱中保存是为了杀死食物中的细菌真菌
D.利用乳酸菌制作泡菜,坛口加水密封的主要目的是防止空气中的细菌进入
11.基因工程药物的生产进展迅速,例如科学家将人的干扰素基因转入大肠杆菌或酵母菌细胞内,最终获得有抗病毒功能的干扰素。下列相关叙述正确的是( )
A. 这种生产干扰素的生物技术是转基因技术 B.干扰素可以抑制病毒通过分裂产生新个体
C. 把干扰素基因转入到大肠杆菌细胞核内 D. 转入干扰素基因的酵母菌属于原核生物
12. 下列有关生物分类和生物多样性的叙述,不正确的是( )
A. 每一种生物个体都是一个丰富的基因库
B. 被子植物的花、果实,种子往往作为分类的重要依据
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