精品解析：山东省潍坊市2023-2024学年四年级上学期1月期末语文试题

2023-2024学年山东省潍坊市四年级（上）期末语文试卷 【活动一：好的故事，开卷有益】 1. 下面是小语同学的一份“好故事伴我成长”演讲稿，请根据语境填空。 好的故事，犹如春雨zī rùn_____我们的心灵。我们每个人都在听着故事慢慢长大，读着故事渐渐chéng shú_____。读神话故事，我们会幻想拥有téng yún jià wù_______的本领，造福人类；读励志故事，我们的shēn qū_____会迸发出坚定的力量，带我们勇往直前；读亲情故事，我们会感受到父母yīn qiè_____的期待，更加gǎn jī_____父母的恩情；读讲述宽容的故事，我们的xiōng huái_____会变得更加guǎng kuò_____……当肚子里的好故事越来越多，我们的“人生底盘”就越来越大，明白的道理也会越来越多，shèn zhì_____还会创造出属于我们自己的美好故事。 【活动二：故事竞答，小试牛刀】 2. 下列加点字读音不同的一组是（　　） A. 挖掘 崛起 B. 邀请 要求 C. 项目 将相 D. 笨拙 浑浊 3. 根据句子内容，选择合适的词语（　　） 每次遇到妖魔鬼怪，孙悟空都是 ，不畏艰险，冲在最前面。 A. 栽跟头 B. 占上风 C. 打头阵 D. 敲边鼓 4. 下列填在横线上的词语最恰当的一项是（　　） 美猴王手握紧箍棒，脚踏筋斗云，真是 ，他的师父唐僧 ，一看就是善良之人，他 一心想求取真经，普度众生。 A. 威风凛凛 老态龙钟 铁面无私 B. 亭亭玉立 慈眉善目 刚正不阿 C. 威风凛凛 慈眉善目 志存高远 D. 亭亭玉立 铁面无私 志存高远 5. 下列不属于历史故事的是（　　） A. 西门豹治邺 B. 哪咤闹海 C. 桃园结义 D. 司马光砸缸 6. 下列诗句不是描写边关将士征战沙场一项是（　　） A. 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ B. 月黑雁飞高，单于夜遁逃 C. 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 D. 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 7. 讲故事比赛回来后，小语的表现反映了“他”当时怎样的心情（　　） 哈哈哈！小语情不自禁地跳了起来，使劲挥动着手，紧紧地抱住老师，一个劲儿地感谢老师的指导。 A. 痛苦 B. 激动 C. 着急 D. 害怕 8. 下列小语积累的名言哪句最符合“曾子”的行为（　　） 曾子妻之（去）市（集市），其子欲（想要）随（跟随）之。曾子妻曰：“汝（你）还（回家），为汝杀彘（zhì，猪）。”妻归来，曾子即（立刻）捕彘杀之。 A. 病从口入，祸从口出。 B. 一言既出，驷马难追。 C. 差之毫厘，谬以千里 D. 机不可失，时不再来。 9. 以下是小语阅读批注，批注角度与其他三项不同的一项是（　　） A. “牛看人大，所以怕人；鹅看人小，所以不怕人。”真的是这样吗？ B. “急急逃跑”“悄悄地走”等动词把作者怕鹅的心情写出来了。 C. “只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。”写出了我的狼狈。 D. “妩媚”写出了陀螺转动的样子轻盈可爱，像女子跳舞似的。 10. 长话短说，对下面这段话的主要意思概括最准确的是（　　） 包拯包青天，自幼聪颖，喜欢学习推理断案。其父与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案知识。在焚庙杀僧一案中，少年包拯就根据现场的蛛丝马迹，排查出犯罪嫌疑人后，协助知县缉拿凶手，为民除害。同时，他努力学习律法刑理知识，为长大以后断案如神，为民申冤，打下了深厚的知识基础。 A. 少年包拯为民除害 B. 少年包拯断案如神 C. 少年包拯学习断案 D. 少年包拯勤学好问 【活动三：故事百变，请你来战】 11. 积累填空。 （1）古诗里的故事：置身庐山，苏轼悟出了“__________，只缘身在此山中”的深刻哲理；面对破碎山河，李清照发出了“生当作人杰，________”的悲愤呐喊；看到梅雪争春，各有各美，卢钺发出“梅须逊雪三分白，__________”的感慨。 （2）小古文里故事：王戎根据____________（用课文原句填空），推断出“此必苦李”，使我们明白了生活中要做勤于观察、善于思考；王充说的“智能之士，_______，_______”，让我们懂得要不断学习、虚心求教，才能获得知识、增长智慧。 12. 历史人物故事：选择一个历史人物，仿照句式，写一写。 例：西门豹靠什么惩治的官绅巫婆？当然是靠正义和智慧。 ____________________ 13. 你的故事：回想让你骄傲的事，仿照例句用动作描写来表现你的骄傲。 例：害怕——官绅一个个吓得跪下来，双手撑地，不停地磕头求饶，把头都磕破了。 骄傲——______________ 【活动四：神话故事，专题闯关】 14. 神话书法展。 嫦娥奔月后心情如何，唐代诗人李商隐在他的