第1课 立足时代 志存高远 教案-2023-2024学年中职高教版（2023）心理健康与职业生涯

课 题 1.1.1 立足时代 志存高远 授课教师 授课年级 职一 授课课时 2 授课时间 第1周 教学目标 1.知识目标 (1)了解新时代与个人成长的关系； (2)了解新时代对个人素养提出的六个方面的新要求。 (3)掌握职业及职业理想的具体内涵。 (4)理解社会发展是实现人生梦想的客观环境。 (5)能够在学习生活中践行新时代对个人素养提出的六个方面的新要求。 2.核心素养 (1)政治认同 通过向学生讲解新时代党和国家取得的新成就，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，自觉把人生理想融入国家和民族的事业中，做新时代的奋斗者。 (2)健全人格 通过探讨交流新时代个人应具备的主要素养，引导学生反思个人现状与新时代要求之间的差距，总结改进的方法， 不断追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。 教学重点 及难点 1.了解新时代与个人成长的关系，理解社会发展是实现人生梦想的客观环境。 2.践行新时代对个人素养提出的六个方面的新要求，学会树立符合时代要求的职业理想 教学方法 讲授法、讨论法 教具准备 多媒体 教学步骤 教 学 内 容 预案修改 一、课程导入 二、新课讲授 时代搭建广阔舞台， 理想指引人生方向。每一代人都有时代赋予的使命，每一代人都有自己的追求， 都要了解所处的时代， 规划人生，成就梦想。习近平总书记强调，“立足新时代新征程，中国青年的奋斗目标和前行方向归结到一点，就是坚定不移听党话、跟党走，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人”。 1.成长在新时代 社会发展所提供的客观环境是个人成长和实现人生理想的前提。 （1） 原因 （2） 关系 我们成长的新时代，为我们实现人生梦想提供了良好的客观环境。国家好、民族好,大家才会好。为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,是我们人生难得的机遇。我们要珍惜这个伟大时代，自觉把人生理想融人国家和民的事业中,做新时代的奋斗者,在实现中国梦的历史进程中放飞青春梦想。 2.新舞台、新机遇 2021年8月，国务院印发《“十四五”就业促进规划》提出，到2025年要实现的主要目标包括：就业形势总体平稳，就业质量稳步提升，结构性就业矛盾有效缓解，创业带动就业动能持续释放，风险应对能力显著增强。 实现全面建成社会主义现代化强国的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要建设一支知识型、技能型、创新型劳动者大军。这为我们每一位有理想、有追求的青年健康成长、成才报国提供了广阔的舞台和无限的机遇。 课堂小结 本次课程内容通过向学生讲解新时代党和国家取得的新成就，让学生充分了解新时代与个人成长的关系，理解社会发展是实现人生梦想的客观环境，进一步坚定“四个自信”，自觉把人生理想融入国家和民族的事业中，做新时代的奋斗者。 作业布置 阐述社会发展和个人成长的关系。 板书设计 第1课 立足时代 志存高远 一、时代为我搭舞台 1.成长在新时代 2.新舞台、新机遇 教学反思 学科网（北京）股份有限公司 $$