周测卷(二十一)语言文字运用 +论述类文本十古代诗歌+微写作-2025年高三语文一轮复习周测卷

2024-03-21
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周测卷(二十一) 语言文字运用十论述类文本+古代诗歌十微写作 (满分:70分 限时:40分钟) 一、语言文字运用(20分) (一)语言文字运用I(本题共3小题,11分) % 阅读下面的文字,完成1一3题。 图 “横竖就拿那么一点工资,还要24小时使唤人了?”“你瞧,又开始画饼①了,我要是信了,怕是 要哭断肠去了。”最近,“林黛玉发痕文学”在网络走红。网友们脑洞大开,各类生活场景将林黛玉 的“怼愁人”话术巧妙应用,短视频平台也掀起了二次创作的热潮。有人质疑网友将林黛玉慰人的话 语单独挑出来搞成经典语录,而不看这些话语在原著里的语境,有②( )之嫌。对此,专家认 为,新媒介技术的变化确实出现了远离纸质阅读这样一个趋势,许多作品也都被娱乐化了,但经典 中 仍然是经典,经典只有传播了,才有价值。 虽 在网友对“林怼惑”的模仿热潮中,不难发现,职场话题是创作焦点。“横竖就拿那么一点工 知 资,还要24小时使唤人了?”一句,表达的是职场人对过度加班的不满:“你瞧,又开始画饼了,我要 是信了,怕是要哭断肠去了”,则是借林妹妹之口,直言对老板空洞承诺的反感。这其中,语气也许 尉 是戏谑“发疯”的,情绪却是极其真实的。 林黛玉“花式怼人”大火的背后,折射出一些人在现实中无法体面拒绝、坦言不满的无奈。很 p 长 多情况下,一些亲戚、同事或者朋友在提出无理要求时,拒绝的意图总是要被人们用一些委婉的言 岸 辞包裹起来。当“高情商”说法也无法回绝时,便只能勉为其难答应下来。就这个角度而言,如今 期 流行的犀利“林学”,其实与此前被动自我保护的“糊弄学”③有异曲同工之处,它们共同传达出年 兴 轻人对缺乏边界意识、形式主义、过度内耗等行为的反感。 1.文中①处“画饼”运用的修辞手法是 ,在文中②括号处填入恰当的成语是 第③处“糊弄学”引号的作用是 。 (3分) 2.文中画横线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,可少量增删词语:不得改变原意。 如 扬 (4分) 製 御 3.面对老板的加班要求,文中画波浪线的句子表达了员工的不满,你认为这种“林怼怼”式的表达 合适吗?请结合情境,从内容和形式两方面简要分析。(4分) 斯 (二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分) 阅读下面的文字,完成4一5题。 C反应蛋白是一种非特异性炎性标志物,由人体的肝脏合成,是在病原微生物入侵机体时,用 于保护身体的急性时相反应蛋白。它具有激活补体、调理吞噬细胞功能、清除损伤及坏死组织和 举 外来病原体的作用,是人体天然免疫屏障中的重要角色之一。 C反应蛋白数值测定属于临床免疫学检查项目。根据临床试验,不同人群的C反应蛋白检查 的正常值会不同,①。成年男性和儿童的正常值区间在0.068~8.3mg/L,新生儿的最高正 常值仅1.6mg/L,而妇女在分娩时的C反应蛋白正常值最高可达到47mg/L。 ·81· ②,说明人体内的C反应蛋白异常,机体发生了与免疫有关的急性反应,提示有某些感染 或疾病正在发生。而C反应蛋白指标偏低则一般不具备实际临床意义,其原因大多为血液稀释, 如采血检查发生在人体大量输液后等。 另外,C反应蛋白检查指标异常,可提示炎症感染、心血管疾病、恶性肿瘤等。③,如患者 为炎症感染,只需要检测病程、适当补液,必要时合理使用抗生素消炎。如患者为心血管疾病,则 还需要定期复查并关注心肺功能变化。如患者罪患恶性肿瘤,必要时必需采取手术切除或采用化 疗等措施。 4.下列句子中的“一般”和文中画波浪线句中的“一般”,含义相同的一项是(3分) () A.剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。 B.你是受过良好教育的人,别和这些无赖们一般见识。 C.一般说来,这种方式通常会奏效,这次可能是遇到了意外。 D.任凭大家如何劝说,他都如秋风过耳一般,压根听不进去。 5.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过 15个字。(6分) +4444++44444+444+44444444444444+44+444444444+4444444+4444+4444444444+ 二、现代文阅读I(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成6~10题。 材料一: 文化是一个国家、一个民族的灵魂。历史和现实都表明,一个抛弃了或者背叛了自己历史文 化的民族,不仅不可能发展起来,而且很可能上演一慕幕历史悲剧。文化自信,是更基础、更广泛、 更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信,是事关国运兴衰、事关文化安 全、事关民族精神独立性的大问题。没有文化自信,不可能写出有骨气、有个性,有神采的作品。 古往今来,世界各民族无一例外受到其在各个历史发展阶段上产生的文艺精品和文艺巨匠的 深刻影响。中华民族精神,既体现在中国人民的奋斗历程和奋斗业绩

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