2024年浙江省中考科学二轮复习提升专题--03天平、质量和密度

2024年浙教版中考科学二轮复习提升专题 03天平、质量和密度 一、单选题 1．如图所示，一块冰悬挂在支架上，冰的一部分浸没在浓盐水中，此时天平平衡。在冰块熔化为水的过程中（　　） A．杯中的盐水密度逐渐减小，天平的平衡破坏，左侧下降 B．杯中的盐水密度逐渐减小，天平的平衡破坏，右侧下降 C．杯中的盐水密度保持不变，天平仍平衡不动 D．杯中的盐水密度逐渐减小，天平仍平衡不动 2．如图表示物质的质量跟体积关系、物质的密度跟体积关系，下列说法中正确的（　　） A．从甲图中可知， pA ＞ pB ＞ pC ，且 pC ＞p水 B．从乙图可见，斜线部分 S 的面积表示物质的质量，其值为 16g C．从甲图中可见，120gD 物质的体积是 200 cm3 D．从甲图中可知，A ，B 两种物质的密度之比为 3：1 3．a 、b 两个小球分别由 p甲 = 4g / cm3 、 p乙 = 5g / cm3 的甲、乙两种材料制成，两小球质量之比为 ma ：mb = 6 ： 5 。体积之比为Va ：Vb = 3 ： 4 。则下列说 法正确的是（　　） A．若只有一个球是空心，则 a 球是空心的 B．若只有一个球是空心，将空心球的空心部分装满水后，两球总质量相等 C．若只有一个球是空心，则空心球的空心部分与实心部分体积之比为 1：4 D．若两球均是空心的，a 球的空心部分体积可以比 b 球的空心部分体积大 4．某同学用已调好的托盘天平测一物体质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了天平的右盘，而将砝码放在了天平的左盘。因无法重测，只能根据测量数据来定值。他记得当时用了50g、20g和10g三个砝码，游码值为1.4g，则该物体的质量为（　　） A．81.4g B．78.6g C．78.2g D．81.8g 5．有同学用这架天平测质量约为150g的物块，测量的结果为145g，他们加减砝码的步骤不同，其中正确的是（　　） (数值表示加砝码的质量，“↓”表示放入砝码，“↑”表示拿掉砝码) A．100g↓、20g↓、20g↓、5g↓ B．100g↓、50g↓↑、20g↓、20g↓、5g↓ C．100g↓、50g↓↑、20g↓、20g↓、10g↓↑、5g↓ D．50g↓、100g↓、50g↑、20g↓、20g↓、5g↓ 6．为测量某种液体的密度，小科同学利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到了几组数据并绘出了m-V图像。下列说法正确的是（　　） A．量杯的质量为40g B．该液体的密度为1.25g/cm3 C．量杯的质量为20g D．80cm3该液体的质量为100g 7．小越为了配置1千克生理盐水，需要称取9克食盐。在向左盘添加食盐时，若指针静止时处于如图所示位置，下一步的操作应该是（　　） A．向右调节平衡螺母 B．向右移动游码 C．取出部分食盐 D．继续添加食盐 8．小科用天平测量铁球质量，他先把游码拨到如图甲所示位置，然后调节平衡螺母，使天平横梁平衡。接下来他把铁球放在天平左盘上，在天平右盘上放50g、10g砝码各一只，然后将游码拨回到如图乙所示位置，天平再次平衡。虽然小科的操作方法中有误，但还是可以测出铁球的质量。铁球的质量为（　　） A．60.4g B．60.2g C．59.6g D．59.8g 9．某研究性学习小组做“水的体积随温度变化”的实验，得到如图所示的图像。从图中可知，水的温度从8 ℃降到2 ℃的过程中，其密度变化是（　　） A．先变大后变小 B．先变小后变大 C．一直变大 D．保持不变 10．将装满水的溢水杯放在天平左盘，砝码放右盘，调节天平至指针指向分度盘中央。向溢水杯里轻放一个密度比水小的蜡块，待蜡块静止，排开的水全部流入量筒后(如图)，下列有关说法正确的是（　　） A．天平指针仍指向分度盘中央刻度 B．蜡块受到的浮力大于蜡块的重力 C．量筒中水的质量小于蜡块的质量 D．量筒中水的体积等于蜡块的体积 11．甲、乙两同学分别用托盘天平称量食盐，甲在调节天平时指针偏右、称量食盐时天平平衡，称量结果为15.4g，乙在调节天平平衡时指针刚好对准中央刻度线，称量食盐时天平平衡，称量结果为9.3g，则甲、乙两同学所称食盐的实际质量之差（　　） A．大于6.1g B．等于6.1g C．小于6.1g D．无法确定 12．某同学要称量15.4克食盐，其中15克用砝码，0.4克用游码。其操作步骤如下：①取15克砝码放在右盘纸上：②在天平左右两盘上放置两张相同的纸，调节天平横梁平衡；③在左盘纸上添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线：④移动游码到0.4克处。其合理的操作顺序是（　　） A．①②③④ B．②①④③ C．②③④① D．②④③① 13．下列操作步骤中的“没有”会影响测量结果准确性的是（　　） A．长度测量时没