第三单元《毫米、分米、千米的认识》（课件）-2023-2024学年二年级下册数学青岛版

第三单元 ——探究千米的意义和应用 “ ” 课前回顾 单位换算： 4分米=（ ）厘米 30厘米=（ ）分米 6厘米=（ ）毫米 70毫米=（ ）厘米 1分米-3厘米=（ ）厘米 86厘米-36厘米=（ ）厘米=（ ）分米 活动一：认识生活中的千米 要求：想一想你在生活中的还有哪些地方见过千米？和小伙伴们分享一下吧. 千米还可以用km来表示。 活动一：认识生活中的千米 活动二：1千米有多长？ 要求： 1.走一走：沿操场（400米）以正常速度走两圈半（1000米），数一数一共走了多少步，并记录所用时间。 2.说一说：你对1000米的感受。 多少个小朋友手拉手的总长度大约是1千米？ 活动二：1千米有多长？ 1千米有多长？ 1米 长约100米 多少座这样的教学楼的长大约就是1千米？ 1千米有多长？ 活动二：1千米有多长？ 100米 高约200米 多少座这样的楼的高大约就是1千米？ 1千米有多长？ 找一找生活中“千米”。 跑道一圈是400米，两圈半就是1千米。 活动三：给长度单位排排队 要求： 1.想一想我们已经学过哪些长度单位？ 2.用手比划一下它们的长度，按照从大到小的顺序给它们排排队。 3.并把相邻两个长度单位之间的关系写下来。 毫米、厘米、分米、米、千米（公里）都是长度单位。 活动三：给长度单位排排队 千米 米 分米 厘米 毫米 1000 10 10 10 1000 千米 10 10 10 米 分米 厘米 毫米 10毫米=1厘米 10厘米=1分米 10分米=1米 1000米=1千米 2千米＝（　　）米 2000 　 2千米是2个1000米，也就是2000米。 2千米是多少米？ 小试牛刀 ３千米＝（　　）米 9000米＝（　　）千米 3000 9 　 3千米是3个1000米，也就是3000米。 　 9000米里面有9个1000米，也就是9千米。 小试牛刀 1.填一填。 2000 70 40 6 2千米=（ ）米 7分米=（ ）厘米 4厘米=（ ）毫米 6000米=（ ）千米 迁移提升 2.在“○”里填上“＞”“＜”或“＝”。 ＞ ＝ ＞ ＜ 8千米 6000米 4000米 4千米 1分米 5厘米 5毫米 5厘米 迁移提升 3.在括号里填上合适的长度单位。 （1）一支铅笔长约15( 　 )。 （2）数学书宽约２（　　）。 （3）一粒大米长约5（　　）。 （4）我们的教学楼高约20（　　）。 厘米 分米 毫米 米 迁移提升 4.选择合适的答案填空。 ③ 车的长度大约是5米，两个路灯之间的距离大约是（ ）米。 ①8 ②15 ③20 ④40 迁移提升 失之毫厘，谬以千里 ——《礼记经解》 做生活中的有心人！ “ ” $$