11.2音乐活动：泼水歌

音乐、健康活动：泼水歌 组 织 者：伍远琼 活动时间：2023年11月6日 活动形式：集体 活动目标： 1.熟悉歌曲旋律及四拍子的节奏，学唱歌曲。 2.跟随歌曲节奏进行音乐游戏，享受游戏的快乐。 重 难 点：熟悉歌曲旋律及四拍子的节奏，学唱歌曲。 活动准备：音乐 活动过程： 一、播放歌曲及图片《泼水歌》，引导幼儿了解歌曲内容。 1.出示图片，观察画面内容。 ——请你看图猜一猜，发生了什么事？ 2.播放歌曲，理解歌词。 ——这两个小朋友到底发生了什么事，我们来听一听。 ——你在歌曲中听到了什么？ ——歌曲中的小朋友把水泼到了别人身上之后，是怎么做的？ ——如果你不小心把水泼到了别人身上，应该怎么做？ 小结：如果我们不小心把水泼到了别人身上，应该行礼道歉，做个懂礼貌的孩子。 二、播放歌曲音频及图谱《泼水歌》，引导幼儿学唱歌曲，并尝试用声势律动表现歌曲四拍子的节奏。 1.播放歌曲音频及图谱，鼓励幼儿跟随图谱学唱歌曲。 2.播放歌曲，教师示范并带领幼儿一边跟唱，一边拍手，每小节拍手四次。 ——刚才唱歌的时候老师是如何跟着歌曲节奏拍手的？ ——请小朋友和老师一起跟着歌曲节奏拍手。 3.鼓励幼儿用身体的其它部位表现歌曲节奏。 ——除了拍手，我们还可以用身体的哪些部位来表现这首歌曲？（拍肩、拍腿、跺脚等） ——我们一起跟着音乐，边唱歌边做动作。 投放呼啦圈，带领幼儿玩音乐游戏。 1.教师介绍并示范游戏玩法。 （1）在地上放置三排呼啦圈，每排4个。 （2）小朋友轮流从第一排开始走呼啦圈，并配合歌曲节奏在每个呼啦圈里原地走4步，边走边念口令“1234、2234、3234、4234”，再转到第二排继续，同样边走边念口令，一直走完第三排为止、 （3）前面一个小朋友每走完一排呼啦圈换另一排时，后面的小朋友就可以接着走，以此类推。 2.鼓励幼儿尝试边唱歌边走呼啦圈。 记录与分析： 孩子们很乐意参加音乐活动，知道不小心把水泼到了别人身上，应该行礼道歉，做个懂礼貌的孩子。 学科网（北京）股份有限公司 $$