3.5生态系统的稳定性 课件-2023-2024学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修2

生态缸 第5节 生态系统的稳定性 第3章 生态系统及其稳定性 2 【学习目标】 1.结合模型构建，解释生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定，并维持动态平衡的能力，培养科学思维。 2.举例说明生态系统的稳定性会受到自然或人为因素的影响，如气候变化、自然事件、人类活动或外来物种入侵等，强化社会责任。 3.阐明生态系统在受到一定限度的外来干扰时，能够通过自我调节维持稳定，建立生命系统的稳态和平衡观。 4.尝试设计并制作生态缸并观察其稳定性，培养科学探究能力。 学习重点： 1.分析生态系统中的反馈调节过程，阐明生态系统具有维持或恢复生态平衡的能力。 2.举例说明抵抗力稳定性和恢复力稳定性。 学习难点： 1.举例说明抵抗力稳定性和恢复力稳定性。 2.设计提高生态系统稳定性的方案。 【学习重难点】 问题探讨 紫茎泽兰入侵我国后，先是在云南疯长蔓延，现已扩散至广西、贵州、四川等多个省份，对当地林木、牧草和农作物造成严重危害，在《中国第一批外来入侵物种名单》中名列榜首。 紫茎泽兰 泽兰实蝇 思考 1.紫茎泽兰在原产地没有大肆繁殖，为什么在入侵地可疯长蔓延？ 紫茎泽兰的繁殖和适应能力很强，在入侵地没有天敌等因素的制约。 2.我国曾引入紫茎泽兰的专食性天敌—泽兰实蝇来防治紫茎泽兰。泽兰实蝇也是一种外来生物，对这种方法，你怎么看？ 泽兰实蝇可以抑制紫茎泽兰的生长，但是泽兰实蝇是一种外来物种，也有可能引起生态入侵。 像紫茎泽兰这样的入侵种，由于它的繁殖、适应的能力很强，而且没有天敌等制约因素，因此一旦蔓延，就会严重干扰入侵地的生态系统。 但是千百年来，虽然地球上许多生态系统不时受到外来干扰，但只要这种干扰没有超过限度，生态系统就能够通过自我调节得以恢复，从而维持相对稳定的结构和功能。 紫茎泽兰 生态平衡：生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态。如大兴安岭的森林和呼伦贝尔的草原，都是处于生态平衡的系统。 大兴安岭的森林 呼伦贝尔的草原 生态系统各组分保持相对稳定。 生产—消费—分解的生态过程正常进行，保证了物质总在循环，能量不断流动，生物个体持续发展和更新。 生产者在一定时间内制造的可供其他生物利用的量，处于比较稳定的状态。 生态平衡的特征 结构平衡： 功能平衡： 收支平衡： 一、生态平衡与生态系统的稳定性 1.生态平衡的特征 生态平衡并不是指生态系统一成不变，而是一种动态的平衡。 材料1：在一片草地上，如果兔大量增加，草就会被大量啃食，于是兔之间对食物等资源的竟争就会加剧，导致兔的生存空间和资源减少;同时，捕食者狼因食物(兔)丰富而数量增多它们会捕食更多的兔。这样经过一段时间后兔的数量又会恢复或接近原来的水平。 合作探究 小组合作，尝试用文字、线框、箭头等符号，简要描绘上述材料中的负反馈调节过程。 兔增加 狼增加 兔减少 草减少，兔的生存空间和资源减少 草增加，兔的生存空间和资源增加 狼减少 2.生态平衡的调节机制 材料2： 在森林中，随着植被的大量生长，森林逐渐变得郁闭，林间阳光减少，制约了林下树苗的成长还导致枯枝落叶的积累，加了发生自然火灾的可能性。不久，一场森林火灾发生了，灾后由于光照更加充足，土壤的无机养料多，于是许多种子萌发，幼苗迅速成长，森林面貌逐渐恢复。 局部火灾后森林的恢复 植物大量生长 光照更加充足，土壤无机养料增多 火灾 森林逐渐郁闭，林间阳光减少，枯枝落叶积累 合作探究 小组合作，尝试用文字、线框、箭头等符号，简要描绘材料中负反馈调节过程。 种子萌发，幼苗生长迅速 总结 动态平衡的调节机制--负反馈调节 负反馈：在一个系统中，系统工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，并且使系统工作效果减弱或受到限制，它可使系统保持稳定。 负反馈调节模型： 原方向 发生偏离 回到原方向 负反馈调节 负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统具备自我调节能力的基础。正是由于生态系统具有自我调节能力，生态系统才能维持相对稳定。 正反馈调节 拓展 正反馈：使生态系统常常远离稳态，对生态系统有极大破坏作用。 正反馈调节模型： 原方向 发生偏离 更加偏离 正反馈调节 实例：一个湖泊受到了严重污染，鱼类的数量就会因死亡而减少，鱼类死亡的尸体腐烂，又会进一步加重污染，引起更多的鱼类死亡。 湖泊受到了污染 鱼类等生物死亡 鱼类等尸体腐烂 加重污染 更多鱼类等死亡 + 合作探究 小组合作，利用本章第1节图3-4（第52页），以图中的蛙、蛇或其他动物为例，尝试描绘该种动物数量增长或减少时，生态系统可能发生的变化，并讨论反馈调节是否发挥了作用。 捕食昆虫和蜘蛛的鸟增加 蛙增加 鹰增加 昆虫和蜘蛛增加 蛙减少 蛇减少 昆虫和蜘蛛减少 捕食昆虫和蜘蛛的鸟减少 鹰减少 蛇增加 生态系统的稳定性：生态系统维持