4.2 依法履行义务 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

知识回顾 第二单元 理解权利义务 第四课 公民义务 第2框 依法履行义务 P53 八下教材最新修改 权利与义务的关系 如何正确处理权利与义务的关系？ 依法履行公民义务的原因及要求 1 2 3 4 违反法定义务的表现及后果 问 题 探 究 第一目：权利义务相统一 探究情境 情境 实验中学和红星家具厂签订了课桌椅买卖合同，合同约定实验中学向红星家具厂购买100套课桌椅。红星家具厂负责交货、收款，实验中学负责收货、付款。 思考：红星家具厂和实验中学分别享有什么样的权利，需要履行什么样的义务？ 课堂笔记1：权利与义务的关系（权利义务相统一的表现） ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ③公民的某些权利同时也是义务。P54 观察漫画 思考：联系生活实际，我们应如何对待权利与义务？ 依法行使权利,自觉履行法定的义务。 课堂笔记2：如何正确处理权利与义务的关系？（坚持权利和义务相统一的要求）P55 ①任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。 ②我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。 第二目：法定义务须履行 欣赏视频 问题探究 思考：捡到的财物能否直接占为己有？ 从道德的角度看，拾金不昧是中华民族的传统美德，作为公民应该自觉弘扬中华民族的传统美德。 从法律的角度看，捡到失物归还失主是法定义务，作为公民应该自觉履行。 知识拓展 《民法典》第三百一十四条：拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 《刑法》第二百七十条：“将他人的遗忘物或者埋藏物非法占为己有，数额较大，拒不交出的，处二年以下有期徒刑、拘役或者罚金。” 联系实际 思考：生活中，有哪些是法律要求做的行为？有哪些是法律禁止做的行为？ 法律要求做的行为：履行受教育义务、依法纳税、依法服兵役、遵守公共秩序、保护野生动物、遵守交通规则等。 法律禁止做的行为：闯红灯、骑电动车不带头盔、抢劫、偷窃、侵犯他人隐私、破坏他人名誉等。 课堂笔记3：依法履行公民义务的原因及要求 （1）原因：①法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性。②自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任。P56 （2）要求：①法律要求做的必须去做。②法律禁止做的坚决不做。P57 第三目：违反义务须担责 思考：下列情境中人物的行为分别是什么违法行为？应承担什么法律责任？ 情境一：一位年近八旬的老人来到某法院，状告她的子女，请求法院判决子女履行赡养义务。 情境二：刘某去银行办理业务，没有注意“禁止停车”标志，将车停在路边，被交警处以200元罚款。 情境三：小强拦路抢劫被公安机关抓获，经法院审理，其行为构成抢劫罪，被判处有期徒刑。 民事违法行为 承担民事责任 行政违法行为 承担行政责任 刑事违法行为 承担刑事责任 课堂笔记4：违反法定义务的表现及后果 （1）表现：①实施了法律所禁止的行为。②没有实施法律要求做的行为。P57 （2）后果：违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任。P57①违反民事法律，应当依法承担民事责任。②违反行政法律，应当依法承担行政责任。③违反刑事法律，构成犯罪的,应当依法承担刑事责任。P59 本框答题高频句（必背句） 1.公民的权利与义务相互依存、相互促进。 2.我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 3.我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。 4.违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。 本 课 小 结 1.（2022南通中考）张顺东、李国秀夫妇重度残疾，在当地政府的救助下，他们辛勤劳作，抚养子女成才，带领乡亲们脱贫致富，被评为“感动中国2021年度人物”。他们的事迹表明（　 　） A．权利比义务更重要 B．权利和义务完全对等 C．权利和义务相统一 D．履行义务是为了享受权利 C 随 堂 练 习 2.（2021邵阳中考）如图中，对权利和义务关系表示正确的是（　 　） A 随 堂 练 习 3.（2021南京中考）公民的法定权利与法定义务相统一。下列直接体现了这一关系的是（　　 ） ①小田参加母亲河环保公益活动受到同学点赞 ②小陈在部队服役时被授予“戍边英雄”称号 ③小华在公共交通价格调整听证会上提出建议 ④小张因欠债不还失信被限制乘坐高铁和飞机 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 随 堂 练 习 4.“两微一抖”已成为大众传播时代的社会符号，呈现出“人人都有麦克风”的新型传播格局。用户在网络上的言行更加随心所欲，容易逾越法律和道德的限度。这要求公民（　 　） ①依法行使政治