1.《沁园春•长沙 》课件 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

沁园春·雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 今年是毛泽东诞辰130周年，学校将在伟人生日时制作伟人宣传橱窗表达对伟人的敬仰和纪念，请大家积极参与并完成以下活动。 活动任务一： 宣传橱窗设计的第一部分“我敬仰的伟人”中 需要大家用精炼的语言概括伟人的一生，字数不超过100字。 活动任务一：用精炼的语言概括伟人的生平，字数不超过100字。 明确：人物生平简介通常包括被介绍人的姓名、生卒年、字、号、性别、年龄、职业、突出贡献、获得的荣誉称号等。在介绍完人物的上述情况之后，必要的可以写一句半句歌颂、赞扬的话。对其贡献作出评价，以表明态度。 毛泽东（1893年12月26日－1976年9月9日），字润之。湖南湘潭人。伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家、理论家，是马克思主义中国化的伟大开拓者，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。被人们尊称为“毛主席”。 《沁园春·长沙》是毛泽东于1925年晚秋，离开故乡韶山，去广州途中，途经长沙，重游橘子洲时所作。长沙是毛泽东早年读书和从事革命活动的地方。1911年，毛泽东来到长沙，开始了他在长沙长达12年之久的求学和革命斗争生活。1914年至1918年，他在湖南省立第一师范学校读书。 1925年2月，他带着妻儿回到韶山养病，并领导开展农民运动。8月28日，赵恒惕电令湘潭县团防局逮捕毛泽东。毛泽东得到消息后，秘密潜入长沙。在赵恒惕追捕下，他却在长沙待了一二十天，会见了中共湘区、省工团联合会、文化书社的负责人。9月上旬，他奉命赴广州参加国民政府工作，参加国民党第二次全国代表大会。离开长沙前夕，毛泽东重登岳麓山，重游橘子洲，面对湘江上美丽动人的自然秋景，联想起当时的革命形势，写下了这首词。 ·长沙 词牌名 题目 独立寒秋， 湘江北去， 橘（jú）子洲头。 看万山红遍， 层林尽染； 漫江碧透， 百舸(gě)争流。 鹰击长空 ， 鱼翔浅底 。 万类霜天竞自由。 怅(chàng)寥(liáo)廓， 问苍茫大地 谁主沉浮？ 携来百侣曾游， 忆往昔峥(zhēng)嵘(róng)岁月稠。 恰同学少年， 风华正茂； 书生意气， 挥斥方遒(qiú)。 指点江山， 激扬文字， 粪土当年万户侯。 曾记否， 到中流击水 ， 浪遏(è)飞舟？ 写景 写人 1、《沁园春•长沙》这首词内容丰富，将写景、记事和抒情结合在一起。诵读上阙，说说诗人写了哪些景？是如何写的？ 万山红遍， 层林尽染； 漫江碧透， 百舸争流。 鹰击长空， 鱼翔浅底， 写景的角度是怎样变换的？ 山上 江中 天空 水底 远眺 近观 仰视 俯视 静景 动景 远近结合、动静结合，对比鲜明 看—— 上阙中，锤炼得十分精彩的字很多，请结合相关诗句具体分析关键字效果，并填写下表。 相关词句 关键字效果 万山红遍 层林尽染 漫江碧透 百舸争流 鹰击长空 鱼翔浅底 万——山之多，写出了群山重叠之态。 遍——红之广，写出了红得广阔，红得彻底。 层——林之密，写出了山林高低簇生之状 染——写出了秋景红色之深 漫——写出了江水的溢满之状 透——写出了江水清澈见底的特征 争——给碧绿清澈的江面增加了昂扬奋进的气氛，将千帆竞发、争先恐后的热烈场面呈现在读者面前 击——飞之矫健，准确地展现了雄鹰展翅翱翔、迅猛有力的矫健身姿 翔——游之轻快，写出了鱼儿在清澈见底、水天相映的水中游动的自由轻快之态，像在天空中飞翔一样 “青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙热的情感；青春是生命的深泉在涌流。”这是美国作家塞缪尔·厄尔曼在他的散文中对“青春”的诠释。那么一代伟人毛泽东又给我们吟唱了怎样的青春宣言呢？ 10 活动任务二： 在宣传橱窗的第二部分“走近青春激昂的伟人” 中推荐伟人的作品——《沁园春·长沙》并用一句话概括伟人的青年形象。 要求： 大声朗读诗歌，找出作者刻画人物的诗句，思考：诗人刻画了一群什么样的同学少年形象？他们有着什么样的理想？又是怎样为理想而努力的？ 词的下阙描写了“同学少年”的哪些整体形象特点？表明了作者怎样的感情？ 词句 特点 风华正茂 指点江山，激扬文字 粪土当年万户侯 书生意气， 挥斥方遒 青春年少，才华横溢 激昂慷慨，奋笔疾书，关心国家命运，针砭时弊 蔑视官僚军阀，救国