第七单元 生物与环境测试卷（一）2023—2024学年八年级生物冀少版下册

2023—2024学年八年级生物冀少版下册第七单元 生物与环境测试卷 （一） (时间：60分钟 满分：60分） 一、选择题（每小题2分，共30分，每题只有一个选项符合题意） 1．在生物圈的水循环中，被称为“绿色水库”的是（ ） A．草原 B．森林 C．农田 D．池塘 2．温暖、潮湿地区的生物的种类和数量，一般比寒冷、干旱地区的要多。影响这一现象的主要生态因素是（ ） A．阳光和湿度 B．温度和阳光 C．温度和水 D．土壤和空气 3．“梁上有双燕，翩翻雄与雌……青虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往，犹恐巢中饥”描写了燕子生儿育女的艰辛。诗中涉及的食物链书写正确的是（ ） A．阳光→植物→青虫→燕子 B．植物←青虫←燕子 C．植物→青虫→燕子→细菌 D．植物→青虫→燕子 4．下列生物属于生态系统中的生产者的是（ ） A．病毒 B．乳酸菌 C．小草 D．猫头鹰 5．某自然保护区拍摄到穿山甲带幼崽觅食的画面。穿山甲是国家级重点保护野生动物，每年繁殖一次，每胎产1-2仔，刚出生的幼崽靠母乳生活。下列叙述错误的是（ ） A．穿山甲属于哺乳类动物 B．幼崽吮吸乳汁属于学习行为 C．哺乳提高了穿山甲后代的成活率 D．设立自然保护区有利于保护穿山甲 6．生物圈中的动物必须直接或间接地以绿色植物为能量来源。下列有关动物在生物圈中的作用的叙述，错误的是（ ） A．植食动物是消费者 B．杂食动物是消费者 C．肉食动物是消费者 D．动物都属于消费者 7．如图为某草原生态系统的食物网简图，此食物网有___条食物链，数量最多的生物是___，有毒物质积累最多的生物是___。（ ） A．5 草 鹰 B．4 鼠 狐 C．4 草 鹰 D．5 兔 鹰 8．“落红不是无情物，化作春泥更护花”。“落红”化作“春泥”的过程实际上是“落红”（ ） A．被生产者吸收了 B．被消费者吃掉了 C．被分解者分解了 D．被土壤吸收了 9．在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系形成了食物链。下列各项正确表示一条食物链的是（ ） A．鹰→蛇→鼠→牧草 B．阳光→牧草→鼠→蛇→鹰 C．牧草←鼠←蛇←鹰 D．牧草→鼠→蛇→鹰 10．一般情况下，生态系统的成分越复杂，其自动调节能力越强。据此分析，自动调节能力最强的是（ ） A．草原生态系统 B．农田生态系统 C．城市生态系统 D．森林生态系统 11．生态系统中能量是沿着食物链和食物网流动的，下列食物链的结构正确的是（ ） A．草←食草昆虫←青蛙←蛇 B．草→食草昆虫→食虫鸟→鹰 C．食草昆虫→食虫鸟→鹰 D．草→食草昆虫→青蛙→细菌 12．下列选项中，与“千里之堤，溃于蚁穴”所描述的生物与环境的关系相同的是（ ） A．骆驼刺根系发达 B．大树底下好乘凉 C．一山不容二虎 D．春江水暖鸭先知 13．酸雨是指（ ） A．酸性的雨 B．pH＝5.6的雨 C．pH＜5.6的雨 D．pH＝5的雨 14．“绿水青山就是金山银山”，我们要爱护植被，绿化祖国。下列做法与此理念相违背的是（ ） A．鼓励植树造林 B．修建城市公园 C．倡导毁林开荒 D．严禁乱砍滥伐 15．关于生物圈和栖息地的说法正确的是（ ） A．生物圈是指有生物生存的圈层 B．生物圈包括所有的大气圈、水圈和岩石圈 C．生物圈的厚度大约是200米 D．栖息地是所有生物生存的环境 二、综合题（本题共5小题，每空一分，共30分） 16．（6分）某校生物兴趣小组在研修活动中对某景区野生生物类群进行了调查。以下为小明同学提供的部分原始图片材料，请根据这些材料回答下列问题（生物名称用字母代替）。 （1）上述生物中用孢子繁殖的是[ ]，属于鸟类的是[ ]。 （2）上述动物中能代表最早出现的陆生脊椎动物的是[ ]。 （3）若将上述生物分成动物和植物两大类，那么其分类单位是 。 （4）上述资料中展现了形形色色的生物，这体现了生物多样性中的 多样性。 （5）上述图中的植物从低等到高等的排序是[ ]。 17．（6分）在稻花飘香的季节里，我们漫步在田间的小路上，经常会看见飞翔的鸟儿，青蛙在忙着捕食害虫，偶尔还能遇见在草丛中穿行的小蛇。到了夜晚老鼠的天敌猫头鹰就会出现在田间的树上，忠实地守护着这片农田。 （1）在上述农田