2023-2024学年高中下学期预防校园欺凌主题班会课件

预防校园欺凌 YOUR LOGO A UNIVERSITY 01 了解扫黑除恶,掌握其目的及意义 02 拒绝校园欺凌,提高自身防护意识 04 学会互帮互助,学习关心善待他人 目录 CONTENTS 03 欺凌的界定和类型 00 我们的生命安全受法律保护 法律在保护我们，健康成长！ 2021年6月1日起，新修改的《未成年人保护法》就正式的实行了。 一、不满16周岁不得开通网络直播。 二、平台应限制未成年人上网消费、打赏。 三、未经允许手机不能带入课堂。 四、校园欺凌学校不得隐瞒 对实施欺凌的未成年学生，学校应当根据欺凌行为的性质和程度，依法加强管教。对严重的欺凌行为，学校不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。 ——《中华人民共和国未成年人保护法》 第三十九条 全社会都在保护我们！！！！ 01 了解扫黑除恶,掌握其目的及意义 01 2018年1月国家发出了《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》，决定在全国开展扫黑除恶专项斗争； 02 为保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安； 03 铲除黑恶势力滋生土壤，为决胜全面建成小康社会、夺取社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦创造安全稳定社会环境。 扫黑除恶的目的和意义 打黑除恶为了净化社会空气，匡扶正义，为民除害，最终是为了打造一个更加美好和谐的社会。 打黑除恶不仅是一个维护社会治安的问题，也是一个重要的政治问题，对于深入推进反腐败斗争，维护党的执政形象，巩固党的执政地位都具有重要意义。 打黑除恶有利于维护法律尊严，保护人民群众的合法权益;有利于维护社会稳定和促进经济健康发展;有利于构建社会主义和谐社会;是落实以人为本科学发展观的体现。 一、什么是校园欺凌 校园欺凌是一种特殊类型的攻击行为，是发生在学校情境之中、一个或多个学生对另一个或多个学生故意施加的伤害行为，且对被伤害方的身体、心理、财产等方面造成了损害。在故意伤害性之外，另有两项特点使欺凌有别于一般的攻击行为，即力量不均衡性和重复发生性。前者指欺凌者通常在身体力量、人数、或人际关系等方面上处于优势地位，受欺凌者在受到欺凌时不能有效地保护自己；换言之，欺凌是指力量相对较强的一方对力量相对弱小或处于劣势的一方进行的攻击，通常表现为以大欺小、以众欺寡、以强凌弱。后者指受欺凌者在一段时间内重复性地遭受来自另外一个或多个他人的攻击。然而我国一些研究表明，重复发生性只体现在一部分欺凌事件中，可能并非不是欺凌的必备特点。 二、欺凌的类型 （1）身体欺凌、言语欺凌和关系欺凌： 身体欺凌是指欺凌者一方利用身体动作对受欺凌者实施的欺凌，包括打、踢、推、撞以及抢夺、破坏物品等。 言语欺凌是欺凌者一方通过口头言语形式直接对受欺凌者实施的欺凌，包括骂人、羞辱、叫取外号、嘲讽等。 关系欺凌是欺凌者一方借助第三方而对受欺凌者实施的欺凌，主要包括背后说人坏话、散布谣言、社会排斥等。 二、欺凌的类型 （2）主动性欺凌和反应性欺凌 主动性欺凌是指个体在未受激惹的情况下对他人主动发起的欺凌，大多欺凌属于这种情况。 反应性欺凌是指欺凌者事先受到了被欺凌者激惹或挑衅。 二、欺凌的类型 （3）新兴的欺凌类型——网络欺凌 网络欺凌是指在网络环境下具有相对优势的个体或群体借助于现代网络交往方式或媒介（如短信、电话、邮件、照片/视频、聊天室和网站）有意实施的指向特定对象的可能产生持续性伤害的一系列侵犯行为的总称。主要包括人肉搜索、网络诋毁和骚扰等。 图说校园欺凌： 02 拒绝校园欺凌,提高自身防护意识 校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等； 01 校园欺凌分为单人实施的暴力，少数实施暴力，和多人实施暴力。 02 实施环境地区多为校园周边货人少僻静处。 03 02 拒绝校园欺凌,提高自身防护意识 一、横行校园“小霸王” 小杰是班里的“小霸王”，他经常欺负低年级的小同学或是把身边的同学打伤，令老师和父母非常头痛。 你有没有遇到过“小霸王”呢？说说他们的“恶行”。 02 拒绝校园欺凌,提高自身防护意识 收取保护费 他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学 敲诈勒索 甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等，给身边人带来极大的身心伤害。 故意欺负同学 当我们或者我们身边的同学受到校园“小霸王”欺负时，我们应该怎么办呢？ 很多学校都有“小霸王”欺凌弱小的现象。 02 拒绝校园欺凌,提高自身防护意识 为了避开欺凌者最好和他人一起行动，及时向老师、家长及警察求助。 二、对欺凌说“不” 当受到欺凌时，最好不要表现出害怕或哭泣，这会让欺负你的人觉得你很好欺负而继续欺负你。 你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止他们的行为,然后走开。 02 拒绝校园欺凌,提高自身防护意识 校园暴力可以防，方法