3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

第三课 公民权利 3.2 依法行使权利 政治认同： （1）个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价； （2）行使权利的界限，依照法定程序维护自身权益。 道德修养： （1）尊重他人合法权利，学会自觉规范自身行为。 （2）懂得依法行使权利。 法治观念： 珍视公民权利，增强权利意识； 责任意识： （1）积极维护自己的权利；明确权利边界； （2）维护公民权利的方式，正确维护权利。 教学重点 公民行使基本权利的范围；学会依法行使权利； 教学难点 自觉维护自己的权利，理解维护权利守程序。 核心素养 01 行使权利有界限 新课讲授 小明积极参与网络问政 小亮在网络散播谣言 1.他们行使了什么权利？有什么不同后果呢？ 2.结合上述视频和图片，谈谈你对“任何权利是有范围的”这句话的理解 新课讲授 舆论有底线，法律底线；言论自由不等于绝对自由。我们要依法行使权利。 新课讲授 张先生的母亲患病，在当地医院进行治疗。因为张母的病情严重医治无效死亡，张某认为是医院的医疗事故问题，于是纠集家属大闹医院，把灵堂摆到医院，要求医院给予高额赔偿。 情景一 维权不可任性 自习课上，大家都在认真写作业，小飞却在大声说话，班干部提醒他，他却说：说话是我的权利？ 情景二 有权不能胡来 想一想：情景中的当事人是否正确的行使了自己的权利？ （1)行使权利有界限。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 （2）我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （3）公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 1、公民如何正确行使权利？ （4）公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。 02 维护权利守程序 8 聚焦“农民工讨薪”话题 陈某与其6名工友向总包工头黄某追讨25万元左右的欠薪，协商无果。 随后，陈某在没有向司法所、建设办等有关职能部门报备寻求帮助解决的情况下，酒后自行爬上某营销中心楼顶，并以跳楼威逼项目部立即发工资的方式扰乱公共场所秩序，不听民警劝阻，造成周边群众围观拍照，影响恶劣，情节严重。最终对陈某扰乱公共场所秩序的行为予以7天的行政拘留。 这一事例启示我们公民应如何正确行使权利？ 维权不可任性 公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。 （1）含义： （2）原因： （3）要求： 有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。 每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识， 通过正确的途径和方式维护自身权益。 公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 2、公民维护权利守程序的含义、原因、要求？P44D1 课堂笔记： 探究活动二 村民张某在机械厂购买了一台小麦播种机，为周边村民播种小麦，并收取费用。不就，村民发现小麦出苗缺行，要求张某赔偿损失。张某前往厂家查找原因，厂家经过检查认为播种机无质量问题，但由于交付机器时未进行试机，未能发现出种口被堵挡。张某要求厂家承担赔偿责任，厂家只同意对播种机进行重新调试，不同意赔偿相关损失。 小组讨论：张某与村民、厂家的纠纷可以通过哪些方式解决？你认为哪种解决方式较为合适？ 维护权利/解决纠纷方式 和解 调解 仲裁 诉讼 和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。 调解是通过调解组织解决纠纷的方式。 仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。 诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式 本页有4个超链接。上课的时候删除本文本框。 和解、调解的方式解决比较合适 维权方式 和解 一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等,可以通过和解解决。P44 调解也是解决纠纷的有效方式。我国调解方式主要有人民调解、行政调解、 司法调解。P45 仲裁是解决纠纷的又一方式。公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。P45 公民可以通过诉讼向人民法院起诉，依法维护自身合法权益.P46 调解 仲裁 诉讼 3.公民维护权利的方式 我是维权小能手 （2）调 解 调节过程 以国家法律法规和政策及社会公德为依据 对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。 通过调解组织解决纠纷的方式 依据 含义 人民调解、行政调解和司法调解 调解方式 （3）仲 裁 特点 过程 公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。 当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁约束。 是通过仲裁机构解决纠纷的方式 适用范围 含义 仲裁程序较为灵活 仲裁裁决不能上诉，