内容正文:
反校园霸凌
建平安校园
—— 班主题班会
学习目标
1、认识校园欺凌的危害性,自觉抵制校园欺凌现象;
2、能够正确处理生活中的各种冲突;
3、掌握与校园欺凌做斗争的方法。
邯郸未成年人杀人埋尸案
2024年3月10日下午,河北省邯郸市肥乡区13岁初中生王子耀失联,后经证实其被3名同学杀害并埋尸。目前,涉案犯罪嫌疑人被全部抓获,并已依法采取刑事强制措施。
女生太邋遢引公愤遭群殴
重庆荣昌区法院审理了一起健康权纠纷案件,一初中女生兰兰在住校期间太邋遢,引起宿舍其他女生的“公愤”,5名女生对兰兰打耳光,想要“教育”兰兰,不料竟将其打成10级伤残。
福建南安两初中女生暴力3分钟小学女生被扇25巴掌
6月29日,福建南安水头,一小学女生被打视频流出,父亲认出女儿后报警。视频中,这段流出的视频,时长共3分40秒。视频显示,女生扎着长长的马尾辫,白衣黑裙,被10多个学生围着,两名女生断断续续,前后共朝前脸部扇了25巴掌。通过视频声音可知,其中一名女孩,一边动手扇巴掌,嘴里还振振有词地质问:“你不是说见我一次打我一次吗?”
多人围殴女生事件
11月23日下午,校园欺凌主题班会空间、微信朋友圈热传一则视频,视频中一个中学生模样的女学生被两名同学轮番掌掴,视频画面之外,不时传来阵阵狂笑。视频画面中,一名穿校服的女孩站在路边上,被几名年纪相仿、身穿同样校服的女学生轮番掌掴。记者细数了下,在短短的6分多钟视频里,被打女生遭38次掌掴。据了解,这个视频发生在张掖市山丹县第二中学校外,而打人者与被打者均为该校学生。
福建永泰初三男生遭围殴脾被切除 此前被同学欺凌4年
6月10日上午,16岁的永泰县东洋中学初三学生小黄,在结束中考语文科目考试后,难以忍着剧烈腹痛继续参加中考,这才向父母道出了一个藏掖4年多的秘密:自小学五年级起,他就经常被其他同学无故殴打。8日晚,小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴,忍痛2天后被送医,却被发现脾脏出血严重,于11日晚,经手术切除了脾脏。
什么是校园欺凌?
思考:
你遭遇过校园欺凌吗?
校园霸凌是发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为,它既包括直接霸凌,也包括间接霸凌。校园霸凌不等同于校园暴力,校园暴力包含校园霸凌,而校园霸凌是最常见的一种校园暴力。
什么是校园欺凌?
直接霸凌
是指采用公然、明显的方式进行霸凌。直接霸凌包括直接身体霸凌和直接言语霸凌等类型。其中,直接身体霸凌包括打、踢、抓咬、推搡、勒索、抢夺和破坏物品等身体动作行为;直接言语霸凌包括辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起外号等言语行为。
间接霸凌
是指以较不易被发现的方式进行霸凌,通常借助第三方进行霸凌。间接霸凌包括关系霸凌、网络霸凌等类型。其中,关系霸凌包括传播谣言、社会孤立等;网络霸凌包括歧视性的短信和电子邮件等。
1.区别打闹行为与学生霸凌
看行为人的主观动机
堪承受人的主观感受
看行为后果
2.区别矛盾冲突与学生霸凌
矛盾冲突是事出有因,互有过错,互相攻击;而学生霸凌则是一方无事生非去攻击无辜的另一方。
校园欺凌有什么危害?
讨论:
校园欺凌首先给受害者的身体带来伤害;其次是更为严重的心理上的伤害,使受害者产生不安全感,产生恐惧和焦虑。
校园暴力常见情形有哪些?
讨论:
1、是索要钱物,不给就拳脚相加;
2、是以大欺小,以众欺寡;
3、是为了一点小事,大打出手;
4、是同学之间因“义气”之争;
5、是不堪长期受辱,以暴制暴。
如何正确面对校园欺凌?
讨论:
如何正确面对校园欺凌?
1.不能“怕”字当头。在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕,要敢于抗争。因为这些拦截的不良少年大多和受害者同龄,他们所实行的第一次拦截往往都是一种试探。如果此时在心理上就被对方所压倒,任其欺压,那么这样的第一次妥协其实就纵容、鼓励了拦截者,就会带来了更不良的后果。因而,有效防范校园暴力的第一要诀就是“不怕”。但是要注意避免激发对方暴力升级,导致眼前吃亏。
如何正确面对校园欺凌?
2.要及时报告。勒索、敲诈经常是同暴力紧密联系的,我们提倡在“不怕”的前提下与之抗争,但不意味着逞一时之勇,反而造成不必要的伤害。因此,在遇到勒索、敲诈后要及时向学校、家长报告。第一次遇到拦截后的表现是十分重要的。无论对方的目的是否得逞,如果一味害怕而忍气吞声,或是不想宣扬,相反的会在无形中助长了对方的气焰,使得对方以为你软弱可欺,往往会导致新的勒索、敲诈和殴打事件的发生。
如何正确面对校园欺凌?
3.要搞好人际关系,强化自我保护意识。这也是防范校园暴力的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的学生,就不容易成为勒索、敲诈和殴打的对象。
如何正确面对校园欺凌?
4.要慎重择友。鼓励多交品德好的朋友,多交“益友”,不交“损友”,对已经受到暴力侵害的朋友要多安慰,但不宜鼓