（考点串讲PPT）第一、二单元 古代文明的产生与发展、中古时期的世界 - 2023-2024学年高一历史下学期期中考点大串讲（中外历史纲要下）

期 中 考 点 大 串 讲 第一、二单元 古代文明的产生与发展、中古时期的世界 单元主线 农业和畜牧业是人类文明产生的重要前提。农牧业产生后，社会分工与社会结构日趋复杂，阶级产生，国家形成，文字产生，人类逐渐迈向文明时代。受地理和历史条件的影响，西亚、埃及、印度、中国、希腊等古代文明呈现出多元发展格局。 农耕文明的进一步发展，促使波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国先后崛起；不同地区的文明，随着历史的发展不断加强交流，并相互影响。 第一单元 古代文明的产生与发展 体系构建 古代文明的产生与发展 人类文明的产生与早期发展 前提：农业和畜牧业的产生 标志：阶级的产生、国家形成、文字出现 人类文明的产生 古代文明多元特点 两河流域：君主专制；《汉谟拉比法典》、楔形文字、《吉尔伽美什》 尼罗河流域：法老制度；象形文字、太阳历、金字塔、莎草纸 印度河流域：种姓制度；佛教、《摩诃婆罗多》、《罗摩衍那》、创造了从1到9的数字，发明了0，按位计值 巴尔干半岛：古希腊城邦民主政治、古希腊神话、悲剧、喜剧、哲学家 古代文明的扩展 条件：农耕文明的优势 途径：武力扩展和移民方式 古代世界的帝国 波斯帝国：君主专制、行省制、比较完善的官僚体系和税收系统 亚历山大帝国：君权神授、行省制、希腊化 罗马帝国：奴隶制、基督教成为国教 文明的交流 技术交流：西亚农耕、冶铁技术的传播 文化交流：西亚神话和腓尼基字母的传播 经贸交流：丝绸之路 古代世界的帝国与文明交流 一、人类文明的产生 1.原始社会时期： 生产力低下，人类主要以采集和渔猎为生，没有私有财产，没有阶级。 2.农业和畜牧业的产生： 人类文明产生的前提 人类从食物的采集者变成食物的生产者； 出现了农业和手工业的分工； 促进了产品的交换和贸易； 从事专门的管理和文化创造工作出现； 一些较大的居住点发展为早期城市 3.文明的产生： 农业与畜牧业产生 劳动生产率提高与社会分工 剩余产品 私有制 阶级 国家 文字 文明 定居生活早期城市 生产力的发展是文明产生的根本动力 核心突破 针对训练 1.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“农业生产率增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和吏... ...文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。”据此可知，人类进入阶级社会的根源是（ ） A.剩余产品的出现 B.文字的发明 C.社会分工的形成 D.生产力的发展 2.有学者认为“文字不是一种深思熟虑后的发明物，而是伴随对私有制财产的强烈意识而产生的一种副产品”。该观点强调，文字的产生（ ） A.促进了商业的繁荣 B.带有历史的偶然性 C.是社会进步的标志 D.源于社会经济发展 D D 二、古代文明的多元特点 1.五大古文明区域 西亚的两河流域文明；北非的尼罗河流域；南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域、欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区 2.特点： 原因：生产力发展水平及交通条件的限制。 独立发展，表现出多元特征 自然地理环境对文明产生有重要影响，但不是决定性因素 地理环境：多临近大河流域，气候湿润，土地肥沃，阳光充沛，适合农业发展 核心突破 3.多元文明概况 区域 代表文明 实行制度 文化成就 两河流域 苏美尔文明、古巴比伦文明 尼罗河流域 古埃及文明 印度河和恒河流域 古印度文明 巴尔干半岛南部和爱琴海地区 克里特文明迈锡尼文明古希腊文明 大 河 文 明 海洋文明 君主专制制度《汉谟拉比法典》 比较完善的官僚体系；法老至上的权威 种姓制度 城邦制度 斯巴达寡头政治；雅典民主政治 认识：文明是平等的、多样的，文明无 高低优劣之分，只有姹紫嫣红之别。 二、古代文明的多元特点 楔形文字、《吉尔伽美什》史诗、洪水和方舟传说、60进位制、战车和车轮 神话和文学、象形文字、世界上第一部太阳历、建筑和数学、莎草纸 佛教；《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是世界上著名的史诗；在天文、历法、数学、医学等领域都取得了重要成就 世界文学瑰宝，史学：希罗多德、修昔底德，哲学：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德 核心突破 针对训练 3.两河流域和尼罗河流域都是人类我们的发源地，都处于干旱少雨地区。尼罗河水量稳定，不易成灾，又带来大量腐殖质肥料，所以古代埃及人将洪水之神称之为“欢乐喜神”。而两河流域水量不定，易于成灾，又会使土地盐碱化，因此古代两河流域人将洪水之神称为“恶毒的神”。由此得出（ ） A.自然环境优劣影响文明发展程度 B.埃及文