山东省潍坊市初中学业水平考试历史全真模拟卷（十）-【中考考什么】2024年初中历史学业水平模拟训练题（潍坊专用）

7.历史解释是对历史事实的分析和平具。下面属于历史解释的是 潍坊市初中学业水平考试 A明太相废除录相制度 B.明钠时从美州引进了玉米等作物 历史全真模拟卷（十） C145一1433年，郑和率精队七次下“西洋 注意事项： D.李时珍是明代杰出的医药字家 本试巡分1，■两卷.第1卷为选择题，共50分：第■卷为非选择通，共50分.读分100分， 8.某辛格在《论中国》中这样写道：“外国鹿人人境中国受到严格限制。与中国的通商量季节性 梦试时目0分钟 的.仪限于广州一地，且管割甚严。他们不得进入中国内地，种种规章利度专为限制挂们的活 第1卷《选择题共50分1 诗范围南定。”这反陕了清政府利 一、慧解题本大驱共25小愿，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是 A周守传簧，重食即农 我对外开成，积：交流 符合置意的，请将该选项字母代号填在括号内。》 C,放步自封，闭关领国 D,学习西方，变法通商 1分封制在封土授民的问时，业把周王朝自已及其从商工朝接受过来的先速器物.官修体制.具 9.19世纪中期，率先完成工业革命的英博，凭倩整船利烟表开了中国大门，中国由此步人近代 章制度，意识形态和文化结构，带到了分封制度新及之地。这主要强测分甘林 社金。这场想争后，中华民候面鞋的备保题是《一 A.稳定了放局，保证了国王衡对地方的控制 A蜜率队建设，界国清褥统治 盐.大力发展敦育，更新传统文化 B扩大了圆的说治范罪，振动了中原文明的扩展 C,维护国家统一，保护传统经济 D.挥民族鞋这，发乓近代文明 C促成统一多民族国家的建立，扩大了西周的域 10,洋务家创办的轮图招商局开张之初只有轮船3鳢，后来发根到30多塑，其经营的何内外运 输业务。不但打装了外闻轮船公司在中偶的坐斯地位，还一度兼并了美商的旗轮船公博 D.确立了周王朝的社会等级铁序，巩周了笼油 这段材料设调洋务运动 之当简，在创建全闲文用城市过程中，我市市芪素质大幅度提高，比如为意免尖上的浪贵。大家 A启动了中国无代化运动的进型 B.在一定程度上批料了外国质本的人浸 积极践行国家伯学的“光盘行动”：这一行动体现了战国阳时期某一思想家的主张该思想家还 C实观了“自强一求富”的目标 D.引进培养了一批企业管理何技人才 提出() 山，平或茶命开创了爱全章义上的近代民装民主革命，打开了中国进宠闲门，你罐了民主共和理 A雪导节经 B,依法治 C.“整爱”.非攻”D.民货君轻 念，极大排动了中华玛装思想解放，以巨大的减落力和影利力排动了中国社会变革。这是因 玉有学者认为，古代丝调之路不仅使中国的丝调远销以罗马为中心的地中岸世界，更大的贡献 为辛灰革企可 还在干通了东西方竖济文化交南。能佐证这一税点的是( A引进了西方科技 B,雅韩了清王朗反功统治 ①中国指南针传人制解2罗马的玻璃浩重等传人中国中国茶叶，整器等冠精美湖G中与 C形成了三民主义 D.改变了中倒的北会性质 国话字形联等技术传入以洲 12,民族精神是一个国家生命力、创造力和凝聚力的集中体现。下列民：精神拉其形成的先后 A1①2 B.D④ C2④ D.C4 飘序排列正确的是( 4印响术的发明，改变了只有督用才能接受高级教有的找况。印到术的排广，给台市民弱损反对建 ①五四精棉2执战精神③小岗替神①长任精神①井网山精神 材度的斗争蒂来了好处，推动春此洲从中世记的黑章中走出来“材料主要强调了印联术（一 A①④ B.T54④32 A.推动了欧洲的社会转理 且加速了欧洲人文主义的兴起 C①S423 D.①D42 促进了原调数育的发展 D,开启了款海的思想启蒙运动 13.下图摘所示内疗表明 5,唐代白居易任杭州制史时，管主持兴缘农田水利号暑干基储工程，姓争人从登记边历的其昌 农户中，优先招哥7000多名衣夫参加某萄工程建设，不仗或领要然，而且扶贫作用非常明显 盖 100多年后的美国总统罗斯描为应对整济危机.果取了类复的管法。达种做达国于 了平GT,人口达亿 A.轻薄赋 B.奇政爱民 C以工代限 D.杜会保障 A.中国的填口战争山觉开始 B,机耳民统一战线正式形成 6科举制度实行了约13刘的年，对中国乃至世界都产生了深远的影响相对来说，它是公平 C正自做场最得了巨大养利 D.中国共产党是杭提的中流旺相 公开及公正的明请两阴，不少有持球成就的人，末雀通过科举考试，如宋应星、李时珍，喜雪 14,“这场战争的胜税，是中国人民站起来后屹立于量界东方的宣言书.”一经此一战，中国人民 停等，有关科举削，下面解资情限的是✉】 街底扫除了近代以来任人率料，停人鼻息的百年字，周底扔掉了·东在病夫的帽子，中国 ①常文帝时，科举制正式鲜立2山朝时科举料得到了完养3宋朝重视文教事业.改革和 人民真正扬程吐气了”这段话货撕的“这场战争”是() 发煜了举制④清初时期的人取取士