2024年浙江省科学中考复习化学探究专题-反应后溶质成分

化学探究-反应后溶质成分 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________ 一、反应后溶质成分分析 1． (2023年金华婺城三模)同学们在学习酸、碱的通性时，进行了如图 1 所示的实验。实验结束后，将 A、B、C 三个实验的废液倒入同一个干净烧杯 D 中，发现烧杯底部有沉淀，上层清液呈红色。 【提出问题】烧杯 D 中上层清液含有哪些溶质（除指示剂外）？ 【分析讨论】小组讨论后，得出了确定反应后物质成分的思维路径（如图 2）： 【初步结论】 （1）图 3 是小金在草稿纸上的部分痕迹，它属于上述思维路径中的第 步。 （2）小金同学根据溶液最终呈红色，得出上层清液中一定存在 OH— 。你认为此结论是否正确？ 请说明理由： 。 【实验探究】小华同学对溶液中可能存在的离子展开以下探究： （3）做完实验Ⅰ后，小金继续探究可能存在的离子，另取少量 D 中上层清液于试管中，加 入试剂后出现了明显的现象。小金选择的试剂可能是 （填字母）。 A．氯化钙 B．硫酸钠 C．二氧化碳 D．碳酸钙 【实验结论】 （4）根据以上探究可知烧杯 D 的上层清液中存在的离子有 。 2． (2023年金华统考二模)同学们在学习酸、碱、盐的化学性质时，进行了如图所示的三个实验。实验结束后， 将三支试管的物质全部倒入同一个干净的废液缸中，观察到白色沉淀明显增多，废液缸中上层液体始终呈红色。 【宏观分析】 根据“白色沉淀明显增多”这个现象，可知废液缸中一定发生了某个化学反应， 但同学们也发现仅根据观察到的现象无法确定废液缸中废液的溶质成分肯定是什么。 （1）仅根据“白色沉淀明显增多”这个现象，可知废液缸中一定发生的化学反应的化学方程式为： ； 【提出问题】废液缸中废液的溶质成分有哪些？（除指示剂外） 【分析讨论】小组讨论后认为，确定反应后物质成分的思维路径：①考虑反应物用量的不同；②从微观角度抓住化学反应的本质，即微粒的重组。 某小组同学分析过程笔记如下： 【初步结论】 （2）通过分析确定：废液缸上层清液中肯定不存在 H+，肯定存在 （填离子符号）； 【实验探究】 小组按如下方案进行实验探究： （3）实验Ⅱ中应加入过量的 溶液； 【实验结论】 （4）废液中上层清液的溶质有指示剂和 。 3． (2023年温州瑞安九上五校期末)在学习硫酸化学性质时，某科学兴趣小组用氢氧化钠、碳酸钠、镁条和另外一种不同类别的物质A进行实验。请回答： （1）将稀硫酸加入装有镁条的试管中，能观察到的现象是______； （2）将稀硫酸加入装有物质A的试管中并微微加热，溶液由无色变为蓝色，则物质A是______。 （3）为确定试管②中无色溶液的溶质成分，只要取适量该溶液，滴加______就能根据产生的现象推断出溶质的成分； （4）将试管①②中的溶液倒入烧杯中充分混合，所得溶液的溶质除硫酸钠外还可能有的所有组成是______。 4． (2023年宁波北仑九上期中)图一、图二是某兴趣小组探究金属、酸的化学性质时所做的两组实验。实验结束后、将两组实验试管中的物质分别全部倒入甲、乙两个洁净的烧杯中，据图回答： （1）甲烧杯中的物质完全反应后，发现红色固体物质明显增多。下列说法正确的是___________。 A．试管②反应后的固体中一定不含铁 B．完全反应后，甲烧杯中的固体一定含有铁 C．完全反应后，甲烧杯的溶液中可能含有Cu2+ D．完全反应后，甲烧杯的溶液中一定含有Fe2+ 、Mg2+ （2）乙烧杯中的物质充分反应后，仅观察到有白色沉淀，无其他现象。则试管③反应后的溶液中的溶质所有可能组合是_______________（写化学式）。 （3）将乙烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液中溶质成分进行了如下探究： 实验操作 实验现象 实验结论 步骤1：取少量滤液于试管中，向其中滴加足量硝酸钡溶液 有白色沉淀生成 滤液中的溶质是 ___________ 步骤2：静置，向上层清液中滴加无色酚酞溶液 溶液变红 5． (2023年金华浦江二模)小科对Mg与稀盐酸反应后的废液成分产生了疑问，于是开始了实验探究。 【提出问题】Mg与稀盐酸反应后的废液中有哪些溶质？ 【猜想假设】（1）猜想1：MgCl2；猜想2：MgCl2和HCl。 【实验过程】（2）小科取少量废液于试管中，滴加硝酸银溶液，再滴入足量稀硝酸，白色沉淀不消失。由上述现象，小科得出结论：猜想1正确。请评价小科的结论是否正确并说明理由