第26课《春望》课件-2023-2024学年统编版语文八年级上册

春 望 八年级语文 1 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 诵读涵咏 听配音范读，初步感知 创作背景 唐肃宗至德元年六月，安史叛军攻下唐都长安。七月，杜甫听到肃宗在灵武即位的消息，遂将家小安顿在鄜州羌村，去投奔肃宗。途中为叛军俘获，带到长安。因他官职卑微，未被囚禁。《春望》写于次年三月。当时长安被安史叛军焚掠一空，满目凄凉。杜甫眼见山河依旧而国破家亡，春回大地却满城荒凉，不禁触景伤情，发出深重的忧伤和感慨。 春望 杜甫 望中所见 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 春望 杜甫 望中所见 山河 草木 花鸟 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 破 深 试分析“破”和“深”两字的表达作用。 “破”字有“残破，破败”之意，它写出国都长安沦陷，城池残破，处处是断壁残垣、破砖碎瓦的破败景象，使人触目惊心。 “深”是“茂盛”的意思，到处杂草丛生，它写出因战乱而荒芜的景象，令人满目凄然。 8 春望 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 花 鸟 溅泪 惊心 炼字品析 诗的颔联是分写，通过花和鸟两种事物写春天。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，诗人睹物伤情，见到开放的鲜花，也禁不住悲怆溅泪；听到鸟儿的啼叫，也禁不住魂悸心惊。 “感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用了哪些表现手法？ ①诗人触景生情，原本能愉悦心情的花鸟，但因感时恨别，诗人见了反而落泪惊心，更烘托了自己“感时”、“惜别”之悲。这就是“以乐衬哀”的反衬手法。 ②诗人移情于景，以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟也惊心，其实是诗人自己内心感情的写照，形象动人。 12 战乱 分离 烽火连三月，家书抵万金 烽火连三月，家书抵万金 望中欲见 望中欲见 角色代入，体验情感： 请你替杜甫写一封简短的家书。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 “望”中见人 “搔”字是“挠”的意思,是对诗人想解愁而不得的细节描写，传神地表达了诗人无法排解的忧国思家之情。 七龄思即壮，开口咏凤凰。 7岁 会当凌绝顶，一览众山小。 24岁 放荡齐赵间，裘马颇清狂。 25岁 致君尧舜上，再使风俗淳。 36岁 穷年忧黎元，叹息肠内热。 43岁 朱门酒肉臭，路有冻死骨。 44岁 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 49岁 “望”中见人 知人论世 春 望 悟读反思，“望”中见己