单元检测卷(九)植物生命活动的调节-2025年高三生物一轮复习单元卷

单元检测卷（九） 植物生命活动的调节 (本卷满分：100分) 一，选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是 中 符合题目要求的 1.科学家为了解释植物向光生长的现象提出了两种假说：①单侧 云母片 光 御 光照引起生长素的横向运输，使生长素分布不均而导致弯曲生 光照 长：②单侧光照引起向光侧产生生长抑制物而导致弯曲生长。 右图表示两位同学为验证某植物向光生长的原因所做的对照 实验，下列分析错误的是 A.若实验一甲、乙两组都向光生长，则说明假说②成立 实验 实验 B.若实验二甲、乙两组结果无明显差异，则说明假说①成立 中 C.若实验一甲直立生长、乙向光生长，则实验二应表现为甲生长速度比乙快 暇 D.若实验一甲、乙两组都向光生长，则实验二应该表现为甲的生长速度比乙慢 教 2.下列关于植物激素的相关说法正确的是 如 A.赤霉素决定细胞的分化 B.生长素在植物体内广泛分布，乙烯只分布在成熟果实中 解 C.脱落酸促进细胞分裂和果实脱落 D.植物生长发育过程中，不同种激素的调节表现出一定的顺序性 3.某研究小组切取某种植物胚芽鞘顶端，随机分成甲、乙两组，按下图所示方法用琼脂块收集生长 长 素，再将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧，一段时间后，测量胚芽鞘切段的弯曲 岸 程度（α角），测量数据如下表，以下叙述错误的是 期 胚芽箱 分组 甲 烘 一琼脂块 左 右 甲 a角/度 20.4 9.0 A.该实验可增加不含生长素的琼脂块组作为空白对照组 B.生长素在胚芽鞘中的运输方式为极性运输，该过程不消耗能量 C.α角形成原因是胚芽鞘切段左侧生长素浓度高，生长更快 D.乙图右侧琼脂块生长素含量与左侧基本相同，k约等于9.0 布 4.生产实践中常常会用到植物生长调节剂。下列相关叙述正确的是 ( A.使用植物生长调节剂前需先进行预实验，以确定使用的最适浓度 翻 B.喷施NAA可提高果树的挂果率是由于NAA提供营养物质所致 C.用脱落酸类调节剂处理山桃植株，可促进其叶片的衰老和果实成熟 D.喷洒一定浓度的生长素类调节剂，可避免葡萄因未受粉而导致的减产 5.草莓开花的早晚直接影响草莓的上市时间与价格，因此，揭示草莓开花的分子机理具有重要的 生产意义。生长素响应因子(ARF4)可直接激活开花基因FreAPI和FveFUL的表达，而外源 生长素可诱导AF4基因过量表达，促进草莓提前开花。下列有关说法正确的是 () 鼠 A.亮氨酸经过一系列反应可转变成生长素从而影响花的发育 B.生长素作为信息分子可影响开花基因的表达，从而调节开花时间 C.生长素作用和ARF4基因的表达最终可表现在种群水平上的变化 D.生长素类植物生长调节剂，虽然合成难但原料广泛、效果稳定 6.生长素是最早发现的一类促进植物生长的激素。《农桑辑要》是元朝司农撰写的一部农业科学 著作，其中描述“苗长高二尺之上，打去‘冲天心…叶叶不空，开花结实。”此项操作与生长素有 关。下列分析正确的是 新 A.生长素是由谷氨酸经过一系列反应转变形成的 B.打去“冲天心”是通过促进侧芽合成生长素发挥作用 C.该实例证明生长素具有促进棉花开花结实的作用 D.田间除草利用的是生长素浓度过高抑制植物生长的原理 ·61 7.油菜素内酯(BR)能使DNA聚合酶和RNA聚合酶的活性增大，也会促使质膜分泌H松弛细 胞壁，BR受体的活性与自身是否磷酸化密切相关。外源添加低浓度的BR有利于植株主根的 生长：而高浓度BR会抑制主根生长。下列说法错误的是 ( A.BR可通过增加细胞内某些蛋白质的含量影响细胞的代谢活动 B.BR可使细胞壁对原生质体的限制减弱，实现细胞的纵向伸长 C.植物对P元素的吸收受阻会影响BR的生理作用 D.一次性施用低浓度的BR可持续促进植株主根生长 8.植物的顶端优势受多种植物激素的共同调控。研究发现，蔗糖也能作为信号分子调控植物的顶 端优势，其作用机制如图所示。下列有关叙述错误的是 ( A.蔗糖和独脚金内酯在调控侧芽生长过程中相抗衡 莲糖 B.可通过对休眠的侧芽施加细胞分裂素来解除顶端优势 生长素 :细胞分裂素 BRCI *独角金内酯 C.可以推测，休眠的侧芽中蔗糖的含量可能较低 侧芽生长 D.生长素含量与细胞分裂素含量的比值较高时有利于侧芽 的生长 9.高等植物可以利用光敏色素接受光信号调节自身生长， 右图表示拟南芥光敏色素A缺失突变体(phyA)和光敏 色素B缺失突变体(hvB)在不同光照条件下下胚轴的子子 生长状况。下列分析错误的是 对照 phyA phybB 对照hy A phybB 甲组：红光或白光条件 乙组：远红光条件 A.光敏色素A被激活后可抑制拟南芥下胚轴的生长 B.光敏色素A主要吸收远红光，光敏色素B主要吸收红光或白光 C.光敏色素B被激活