第一单元 探索世界与把握规律 课件-2024届高考政治二轮复习统编版必修四哲学与文化

哲学与文化二轮复习 第一单元：探索世界与把握规律 《专题一：探索世界与把握规律》 【考点一】时代精神精华 一、追求智慧的学问 1.哲学与生活的关系：哲学产生于生活，又影响生活实践。 2.哲学与世界观的关系 （1）区别：世界观人人都有，哲学则是系统化理论化的世界观。 （2）联系：哲学是关于世界观的学问。（扩展：哲学根源于人对有限人生的追问，是人对精神家园的寻找） 【考点一】时代精神精华 3.世界观与方法论的关系 世界观决定方法论，方法论体现世界观，哲学是世界观和方法论的统一。 4.哲学与具体科学的关系 ①具体科学的进步推动哲学的发展 ②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导 注意：两者不能相互替代，也不能相互取消。两者是共性和个性的统一。 二、哲学的基本问题 1.哲学的基本问题：思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。（注：不是物质和意识的辩证关系问题） 2.唯物主义：朴素唯物主义--形而上唯物主义--马克思主义哲学 3.唯心主义：主观唯心主义（人的主观精神是世界的本原）；客观唯物主义（客观精神如上帝、神、理念等） 注：哲学基本问题的第一方面才是划分唯物主义、唯心主义的依据。 举例： 孟子：万物皆备于我 黑格尔：世界是绝对精神的产物 笛卡尔：我思故我在 子夏：生死有命，富贵在天 康德：人的理性为自然界立法 朱熹：理在气先 贝克莱：物是观念的集合 老子：道生万物 三、科学的世界观和方法论——马克思主义哲学 1.理论来源：主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义 2.历史使命：无产阶级和人类解放（哲学的立场和阶级性） 3.基本特征：核心观点-实践；科学性（求真）与革命性（求善）的统一；理论品质-与时俱进。 4.中国化理论成果：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想。（习思想是新飞跃） 考点一：广东高考真题和深圳模拟题讲解 【真题解读】 (2021广东高考)不少有重大贡献的自然科学家既是科学伟人,又是科学哲人。牛顿从经验主义出发建立起古典力学,爱因斯坦从唯物论出发建立了广义相对论,海森堡受柏拉图哲学的启发,决心寻找反映自然秩序的数学核心,建立了矩阵力学。能解释上述科学史实的是： ①哲学是世界观和方法论的统一 ②哲学的争论引领具体科学的进步 ③哲学是一种能生产知识的知识 ④重大科学研究前沿需要哲学智慧的启迪 A.①②　　B.①④　　C.②③　　D.③④ (2021广东高考)不少有重大贡献的自然科学家既是科学伟人,又是科学哲人。牛顿从经验主义出发建立起古典力学,爱因斯坦从唯物论出发建立了广义相对论,海森堡受柏拉图哲学的启发,决心寻找反映自然秩序的数学核心,建立了矩阵力学。能解释上述科学史实的是：B ①哲学是世界观和方法论的统一 ②哲学的争论引领具体科学的进步（错误，争论未必能进步） ③哲学是一种能生产知识的知识（明显错误） ④重大科学研究前沿需要哲学智慧的启迪 A.①②　　B.①④　　C.②③　　D.③④ (2023深圳期末)东汉哲学家桓谭认为“精神居形体,犹火之然(燃)烛矣……烛无,火亦不能独行于虚空”;古希腊哲学家柏拉图则认为“世界是理念的影子”。下列能体现这两种观点对立的是： ①静者静动,非不动也——青山遮不住,毕竟东流去 ②人病则忧惧,忧惧见鬼出——道是天地之根,万物之母 ③古今异俗,新故异备——古之天下亦今之天下,今之天下亦古之天下 ④天地相合,以降甘露,民莫之令而自均——不怕做不到,就怕想不到 A.①②　　　　B.①③　　　　C.②④　　　　D.③④ (2023深圳期末)东汉哲学家桓谭认为“精神居形体,犹火之然(燃)烛矣……烛无,火亦不能独行于虚空”;古希腊哲学家柏拉图则认为“世界是理念的影子”。下列能体现这两种观点对立的是：C ①静者静动,非不动也——青山遮不住,毕竟东流去 ②人病则忧惧,忧惧见鬼出——道是天地之根,万物之母 ③古今异俗,新故异备——古之天下亦今之天下,今之天下亦古之天下 ④天地相合,以降甘露,民莫之令而自均——不怕做不到,就怕想不到 A.①②　　　　B.①③　　　　C.②④　　　　D.③④ 【考点二】探究世界的本质（唯物论） 一、世界物质性 1.物质概念：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。 2.人类社会的物质性 （1）物质生产劳动创造了人类社会 （2）地理环境、人口因素、生产方式构成了社会生活的基本要素 （3）意识是社会发展的产物，人脑是意识活动的物质器官；意识的内容是客观的，形式是主观的。 二、运动的规律性 1.物质和运动 （1）物质是运动的物质。运动是物质固有的根本属性和存在方式。 （