内容正文:
一 圆柱与圆锥
第 1课时
面的旋转(1)(教材 P2)
建议用时:20 分钟
实际用时: 分钟
月 日 星期
教材改编题
1. 流星从天空滑落的轨迹是一条( );直升机螺旋桨转动时形成一个( );一枚立
起来的硬币在桌面上转动形成一个( )。 (填“线”“面”或“体”)
2. ( P3 1 )下面的图形以所给的直线为轴旋转一周会形成哪个立体图形? 连
一连。
综合能力题
3. 如图是一面带有圆形和三角形窟窿的艺术墙,下面的立体图形
中,既能塞住圆形窟窿,又能塞住三角形窟窿的是( )。
A. 长方体 B. 圆柱 C. 圆锥
4. ( )生日这天妈妈给淘气买了一个蛋糕和一个生日帽。 仔细观察这两个物品,
你能从中发现哪些圆柱和圆锥的知识?
创新拓展题
5. 把下面的立体图形按下图所示的方式切开,你能画出它们截面的形状吗? 想一想,画
一画。
—1—
第 2课时
面的旋转(2)(教材 P3、4)
建议用时:20 分钟
实际用时: 分钟
月 日 星期
概念识记题
1. 点动成( ),线动成( ),面动成( )。
教材改编题
2. ( P4 3 )请标出下列圆柱和圆锥各部分的名称。
)()(
)( )(
)(
)()(
)(
3. ( P3 )下面三种测量圆锥高的方法中,正确
的是( )。
A.
mc 0 1 2
3 4 5
6
mc 0
1
2
3
4
5
6 B.
4
3
2
mc 0
1
5
6 C.
mc 0123456
mc 0
1
2
3
4
5
6
综合能力题
4. 细心读题,谨慎填写。
A
C
mc
5
mc 4
m3 cB
(1)如右图,以直角三角形的 AB 边所在直线为轴旋转一周,得到的图形是
一个( ),它的底面半径是( ) cm,高是( ) cm。 如
果以 BC 边所在直线为轴旋转一周, 那么得到的图形的高是
( )cm,底面周长是( )cm。
(2)将一个长 5
cm、宽 3
cm 的长方形以它的一条边所在直线为轴旋转成一个圆柱,这
个圆柱的底面周长可能是( )cm,也可能是( )cm。
5. ( )王阿姨捆扎一个蛋糕盒(如图),在圆心处打结,打结处彩带的长度是 55
cm。 王
阿姨捆扎这个蛋糕盒至少需要多少厘米的彩带?
48 cm
20 cm
创新拓展题
6. 将下面各个立体图形按如图所示的方式切开,所得的横截面是什么形状? 从上往下横
截面的大小有什么变化?
L
'L
L
)()()(
)()()()(
)(
—2—
第 3课时
圆柱的表面积(1)(教材 P5)
建议用时:20 分钟
实际用时: 分钟
月 日 星期
教材改编题
1. ( P5 )如图是圆柱的展开过程,填一填。
L
P
L
L
L
图 1 图 2
(1)把“底面”“底面周长”“高”分别填入图 2
中圆柱表面展开图的合适位置。
(2)从图中可以看出,把圆柱的