总复习-【跳跳熊同步练】2023-2024学年五年级下册数学课后小复习（北师大版）

总复习 第"课时 数与代数%"&!教材!/$ 7/4 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! # 建议用时 $% 分钟&&&& 实际用时 分钟&&&& 月 日&星期 教材改编题 '( ! ! ! !/" " ' #$% #画一画$涂一涂$算一算! !'# &&&&&&&&!$# &&&&&& ' " 9 # '$ , &&& $ # > $ + , $(在 里填上" 2#" 3#或" ,#! + " %(.$&&&&$(" '+ # &&&& . / > / . . / &&&& # " > " . " . > " # +(计算下面各题$能简算的要简算! +# 4 7 " / 7 +$ / &&&&& / '% 7! $ # 9 + '% #&&&&& . '$ 9 # . 9 # '$ &&&&& / '% 7! . 4 7 ' " # 综合能力题 "(人的血型主要有8型":型"F型"8:型四种% 某小学五!'#班 "% 名同学血型统计情 况如下表% 先填表$再提出一个数学问题并解答% 血型 8 : F 8: 占全班的几分之几 ' # + '% $ # #(! ()*+ #中国的国庆时间在每年公历的 '% 月 ' 日% 为加强学生的爱国意识$实验 小学五年级的学生要制作 +1% 面小旗$五!'#班制作了小旗总数的 ' " $五!$#班制作了 小旗总数的 ' + % 五!'#班和五!$#班一共制作了多少面小旗& 创新拓展题 1( ' $ 9 ' + , # 1 & ' + 9 ' " , . '$ & ' " 9 ' # , !&&# !&&# & ' # 9 ' 1 , !&&# !&&# &&.. 请结合上面算式的规律$计算) + $ 7 # 1 9 . '$ 7 / $% 9 '' +% 7 '+ "$ % **$* 第%课时 数与代数%%&!教材!/$ 7/4 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! # 建议用时 $% 分钟&&&& 实际用时 分钟&&&& 月 日&星期 教材改编题 '( ! ! ! !/" " " #$% #解下列方程! + # !, 1 . &&&&&&+!9$!,'#&&&&&& '' # ?!, ++ '% &&&&&&/!71 ,'$ $( ! ! ! !/" " $ #$% #看图列方程并求解! !'# &&&&&!$# 综合能力题 +(张师傅 $ # 时完成 + " 个零件$李师傅 $ + 时完成 ' 个零件$张师傅和李师傅谁的工作效率高& "(涛涛家到乐乐家的路程是 '/.% )% 两人相约一起去玩$约定同时从家出发相向而行$ 结果乐乐有事耽搁了$涛涛出发了 $ 分后乐乐才出发$涛涛和乐乐的行走速度如图 所示% !'#乐乐出发后经几分两人才相遇& "列方程解答# !$#请用 * 在图中标出两人相遇地点的大概位置% 创新拓展题 #(! &' #王明从学校回家$当离家 +$% )时$妹妹和小狗一起从家里向他奔来$王明和妹 妹的速度都是每分 #% )$小狗的速度是每分 $%% )$小狗遇到王明后用同样的速度不停 往返于王明和妹妹之间$当王明与妹妹还相距 $% )时$小狗一共跑了多少米& *"$* 第#课时 图形与几何%"&!教材!/$ 7/4 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! # 建议用时 "% 分钟&&&& 实际用时 分钟&&&& 月 日&星期 教材改编题 '(填一填! !'# ! ! ! !/1 " ' #$% #在括号里填上合适的单位名称% 粉笔盒的容积约是 '!&&&#&&&&颐和园的占地面积为 $(/!&&&# 公交车的体积约是 1%!&&&# 文具盒的体积约是 $%%!&&&# !$# ! ! ! !/1 " $ #$% #在括号里填上适当的数% $%"% -) + ,!&&#*) + & #%% )0,!&&#*) + & "# 0,!&&#*) + ,!&&#) + $(# ) + ,!&&#*) + %(/ ) + ,!&&#0 #(" 0,!&&#)0,!&&#-) + !+#一个正方体的棱长总和是 "4 -)$它的表面积是!&&#-)$$体积是!&&#-)+% !"#从一个长是 + -)$宽与高都是 $ -)的长方体上挖去一个棱长是 ' -) 的小正方体"如图#$与原来的长方体相比$它的表面积!&&#$体积 !&&#% "填'增大(或'减小(# !##如图$把一个长方体从中间切开得到两个正方体$表 面积增加了 +$ -)$$ ## 原来这个长方体的表面积是 !&&#-) $ $体积是!&&#-)+% $(选择题! "将正确答案的字母填在括号里# !'#如图$这是一个正方体的展开图$将其折叠成正方体$$ 号的对面是 !&&#号% 8(+&&&&&&&:("&&&&&&&;(#&&&&&&&<(1 !$#用一根 +$ -)长的铁丝做一个棱长是整厘米数的长方体框架$这个长方体框架的 长"宽"高可能是!&&#% 8(. -)"$ -)"' -) :(# -)"$ -)"' -) ;(# -)"+ -)"$ -) <(. -)"' -)"' -) !+#下面每个小正方体的棱长都是 '% -)$图!&&# ## 露在外面的面积最小% 8( :( ;( <( 综合能力题 +(右面是一个长方体的展开图$求出这个长方体的表面积与体积! *%$* "(如下图$这是一个有一组相对的面是正方形的长方体饮料罐的侧面展开图% 这个饮料 罐的容积可能是多少& "饮料罐的厚度忽略不计# #(! ()*+ #数学课上老师让同学们利用长方体容器想办法测出下面石块的体积% 同 学们纷纷动手实践$测量得到下面的一些数据 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " " " " " " " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! ! ! ! ! ! ! ! % 石块重 %(# 56) " 长方体容器的长是 '# -)%宽是 '# -)%高是 $# -)) # 将石块放入长方体容器中%并向容器中倒水%直至淹没石块%水没有 溢出%这时测得水面高 $% -)) $ 将石块拿出%测得水面高 '# -)$ 选择上面的有用信息$计算出石块的体积% !'#我选择的信息是!&&&#% "填序号# !$#我的计算过程) 1(! &' # ## 妈妈买了一个五层书架$书架外包装标明'书架尺寸 1% -)>"% -)>$%% -)($ #### 做这个书架至少需要木料多少平方分米& ### 这个书架的容积是多少立方米& "木料材质 相同%厚度忽略不计# 创新拓展题 .(淘气和笑笑在玩垒宝塔抽积木的游戏$每块积木的长"宽"高分别是 1 -)"$ -)"$ -)% 下图截取了宝塔的一部分$这部分的体积和表面积分别是多少& *#$* 第&课时 图形与几何%%&!教材!/$ 7/4 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! # 建议用时 $% 分钟&&&& 实际用时 分钟&&&& 月 日&星期 教材改编题 '( ! ! ! !/. " '% #$% #以超市为观测点$填一填$画一画! !'#汽车站在超市的!&&#偏!&&#!&&#A方向上$距 离超市!&&#)% !$#!&&#在超市的东偏北 1%A方向上$距离超市 $%% )% !+#餐馆在超市的东偏南 1%A方向上$距离超市 #%% )% 请 在图中画出餐馆的位置% 综合能力题 $(观察路线图$填一填$并回答问题! !'#淘气上学的路线)从家出发$先向!&&#走!&&#)到!&&&#$再向!&&#偏 !&&#!&&#A的方向走!&&#)到图书馆$最后向!&&#偏!&&#!&&#A的 方向走!&&#)到学校% !$#淘气每天早上 4)%% 从家出发步行去上学$平均每分行 1% )$那么他用!&&#分可 以到达学校$到校的时间是!&&&#% !+#有一天$淘气走到邮局时转身回家去取水杯$他应该怎么走& 创新拓展题 +(小白兔先向南偏东 +%A方向走 1% )$再向北偏东 .#A方向走 4% )$最后向南偏东 $#A方 向走$% )就到目的地了% 请你根据描述$画出路线示意图$并用' ' (标出目的地所在 的位置% *&$* 第'课时 统计与概率!教材!/$ 7/4 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! # 建议用时 "% 分钟&&&& 实际用时 分钟&&&& 月 日&星期 教材改编题 '(填一填! !'#医生要统计两个病人一昼夜的体温变化情况$应该选用!&&&&#统计图% !$#为了比较某校五!'#班和五!$#班得纪律红旗的情况$可以制成!&&&&#统 计图% $( ! ! ! !/4 " $ #$% #光明电器城去年下半年空调和冰箱的销售情况如下表! 光明电器城去年下半年空调和冰箱的销售情况统计表 销售量 @台 月份 种 类 . 4 / '% '' '$ 空调 "#% .#% ##% +#% $"% 1%% 冰箱 +%% #%% +#% +%% $#% $%% !'#根据上表中的数据绘制复式折线统计图% !$#!&&# ##### 月份空调与冰箱的销售量相差最大$!&&#月 ### 份空调与冰箱的销售量最接近% !+#去年下半年平均每个月销售空调多少台& 综合能力题 +(! ()*+ #教育部规定$中小学生每天在校体育锻炼的时间不少于 ' 时% 逐步完善 '健康知识9基本运动技能9专项运动技能(学校体育教学模式$让每位学生掌握 ' 7$ 项运动技能% 下面是甲"乙两位同学在校体育训练时间分配情况和他们本周五天 ' 分 跳绳训练成绩的统计图% !'#甲的体能训练时间是他项目训练时间的 + 4 $请将条形统计图补充完整% !$#甲本周五天 ' 分跳绳训练的平均成绩是!&&#下% *'$* !+#从折线统计图中$可以直接看出!&&#的成绩提高得更快$对照条形统计图简要分 析原因% "(下表是"歌唱祖国#小歌手比赛中两位选手的得分情况! 评委 ' 号 $ 号 + 号 " 号 # 号 玲玲 4(1 分 /(% 分 /(" 分 红红 /(% 分 .(% 分 4(1 分 4(4 分 /(4 分 !'#经计算$玲玲的平均成绩比红红的高 %('1 分% 如果 $ 号"+ 号评委给玲玲的打分一 致$那么 $ 号"+ 号评委分别给玲玲打了多少分& 请计算$并补全表格% !$#请根据表格中的数据完成统计图% !+#淘气说)'因为玲玲的平均成绩更高$所以玲玲的成绩更好一些%(你同意他的观点 吗& 请计算$并说明理由% 创新拓展题 #(# 名裁判给一名跳水运动员评分$如果去掉一个最高分和一个最低分$那么平均分是 /(+1分+如果去掉一个最低分$那么平均分是 /("4 分% 这名运动员所得的最高分是多 少分& *!$* !#"!1(# +1(( +1(, +1(( +1(& +1() +$(1 + 1('" 0!"( .#" $ 1(#,!分" 答#明明所得的平均分约是 1(#, 分$ !!!!!!!!!!!! 因为要采取去掉一个最高分和一个最 !! 低分!然后计算平均分的方法!所以在求评委老 师给明明打出的分数总和时!将去掉一个最高 分和一个最低分以外的 "( .# -$$个%分数相 加!然后除以 !! $!就可以求出明明所得的平均分! !!!!!!!!! 最后将得数保留两位小数" !&"第一次所得的平均分忽略了极端数值对平 均分的影响&第二次去掉一个最高分和一个最 低分&这种方法更能真实地反映学生的真实水 平&有效减少极端数值对平均分的影响$ !!!!!!! 平均数易受极端数值影响" #(!1()+1('+1('+1(2+1(2" 0)/#() /& -2#(")!分" 答#她这次的得分是 2#(") 分$ $(篮球#" +# +" -,%书法## +" +& -' 舞蹈#& +, +, -""%足球#, +& +# -1 , 5' 51 5"" 答#, 种课外活动按喜好程度从高到低排序为篮 球(书法(足球(舞蹈$ 因为 " 表示喜好程度最 高&所以得分越低&喜好程度越高$ !!! 根据喜好程度的排序结果可以计算出 !!!!!!!!! 每种课外活动的得分" 因为 " 表示喜好程度最 高!所以得分越低! !!!!!!!!!!!!! 表示喜好程度越高!按照喜 好程度从高到低排序应为篮球'书法'足球 !!!!!!!! ' !! 舞蹈" 第八单元练习题改编 "(!""三%六%!#"六%!&"今后同学们用电脑查 阅资料的会越来越多$ $答案不唯一!合理即可% #(!""'''!深圳"% !杭州" !#"'%&%)(%!&")%&"%&"($ !,"画图略&预测数据符合深圳基本稳定&杭州 呈下降趋势即可$ $(!"( +""" 0# -"(()!岁"%"(() 5"((' 答#&*打印社团队员的平均年龄会下降$ &*打印社团新增一位 "( 岁和一位 "" 岁的队员!他们的平均年龄为$"( +""% 0# - "(!)$岁%!小于原来 &* !!!!!!!!!!!!!!!! 打印社团队员的平均年 ! 龄!所以新增这两位队员后 &*打印社团队员的 !!!!!!! 平均年龄会下降" 第八单元易混易错专练 "( !""宏鑫%,)%!#"松柏水果超市的西瓜销售量 最高&因此松柏水果超市应该多进一些西瓜$ $合理即可% #( $(!""弄错了总数量和总份数 !#"!'$)( /#() +""#)(" 0!#() +"()" '$)( 3=不是第一块玉米试验田的总产 量!求总产量应该先用平均数/总份数! !!! 先求出 第一块玉米试验田的总产量! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 再加上第二块玉 米试验田的总产量! !!!!!!!!!!!!!!!!!! 才是两块地的总产量" 总复习 第"课时!数与代数!"" "(!"" % # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # & '"#' !#" % , ") %$画法不唯一% #(6% 5% 6% 6 $( & $ % " ) %" ) 2 % "" ,( %( " "( 答案不唯一&如#血型是;型和8型的人数差占 全班人数的几分之几% & "( . " ) - " "( 答#血型是 ;型和 8型的人数差占全班人数 的 " "( $ &(&'( / " , -1(!面"%&'( / " & -"#(!面" 1( +"#( -#"(!面" 答#五!""班和五!#"班一共制作了 #"( 面小旗$ 求五$"%班制作了多少面小旗!就是求 &'( 的 " , 是多少! !!!!! 用乘法计算!列式计算为 &'( / " , -1($面%" 求五$#%班制作了多少面小旗!就 是求 &'( 的 " & 是多少! !!!!! 用乘法计算!列式计算为 &'( / " & -"#($面%" 求五$"%班和五$#%班一 共制作了多少面小旗!就是把五$"%班和五$# !!!!!!!! % !!!!!!!!!!! 班制作小旗的面数合起来! !!!!! 用加法计算!列式计 算为 1( +"#( -#"($面%" '( 1 #( % "" &( & # . ) ' + 2 "# . 1 #( + "" &( . "& ,# - " +( )" # . " # +( )" & + " & +( )" , . " , +( )" ) + " ) +( )" ' . " ' +( )" 2 -" + " # . " # . " & + " & + " , . " , . " ) + " ) + " ' . " ' . " 2 -" . " 2 - ' 2 可以发现规律! !!!!!!!!!! 当两个分母是相邻自然 数的分数单位相加时! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 用分母的积作结果的分 母! !!!!!!!!!!!!! 用分母的和作结果的分子" 观察算式 & # . ) ' + 2 "# . 1 #( + "" &( . "& ,# !发现它可以转化为 " +( )" # . " # +( )" & + " & +( )" , . " , +( )" ) + " ) +( )" ' . " ' +( )" 2 !接着去括号计算即可" 第#课时!数与代数!#" "(!-" & 2 %!-&%!- # & %!-# #(!""!+&!-#((%!-)( !#",!!+#!" -2'$%!-', $( & , 0 # ) - ") $ !个"%" 0 # & - & # !个" ") $ 6 & # 答#张师傅的工作效率高$ 利用(工作总量 0工作时间 - !!!!!!!!!!!!!! 工作效 ! 率)!先求出张师傅 " 时完成多少个零件!列式 计算为 & , 0 # ) - ") $ $个%!再求出李师傅 " 时完 成多少个零件!列式计算为 " 0 # & - & # $个%!通 分比较 ") $ 和 & # 的大小! ") $ 6 & # !所以张师傅的工 作效率高" %(!""解#设乐乐出发后经!分两人才相遇$ $) /!!+#" +1)!-"12(%!-"( 答#乐乐出发后经 "( 分两人才相遇$ !#" $作图合理即可% &(解#设王明和妹妹!分后相距 #( 4$ )(!+)(!-&#( .#( !-& #(( /& -'((!4" 答#小狗一共跑了 '(( 4$ 根据题意可知当王明和妹妹相距 #( 4 时!两人所走的路程是 &(( 4! # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 两人的速度都是 '##' 每分 )( 4! !!!!!!!!!!! 由此可以求出两人多久后还相距 !! #( 4" 根据等量关系!王明的速度 /时间 + !!!!!!!!!!! 妹 妹的速度 /时间 - !!!!!!!!!!!!!!!! 两人所走的路程!可设王明 和妹妹!分后相距 #( 4!列方程为 )(!+)(!- &#( .#(!得到 !-&!即王明和妹妹 & 分后相距 #( 4" !!!!!!!!!!!!!!!!!! 小狗往返于王明和妹妹之间的时间与王 !!!!!!!!!!!!! 明和妹妹行走所用的时间相等!根据路程- !!!!! 速度 / !!! 时间!得出小狗一共跑了 #(( /& -'(($4%" 第$课时!图形与几何!"" "(!"":4 & %34 # %4 & %94 & !#"#((,%(()%,)%(((,) #)((%1((%),((%),(( !&"1'%', !,"增大%减小 !)""'(%"#$ #(!""7%!#"8%!&"8 $!#" .1 -"#!94" !") /1 +") /"# +1 /"#" /# -$,'!94 # " ") /1 /"# -"'#(!94 & " %!情况一##, 0, -'!94" ' /' /"' -)2'!94 & " 情况二#"' 0, -,!94" , /, /#, -&$,!94 & " 答#这个饮料罐的容积是 )2' 94& 或 &$, 94&$ 此题有两种情况" 情况一##, 94为底面正方形的周长!"' 94为长 方体的高!则底面正方形的边长是 #, 0, - '$94%!这个饮料罐的容积是 ' /' /"' - )2'$94 & %" 情况二#"' 94为底面正方形的周长!#, 94为长 方体的高!则底面正方形的边长是 "' 0, - ,$94%!这个饮料罐的容积是 , /, /#, - &$, $94 & %" &!!"" %"# !#"") /") /!#( .")" -""#)!94 & " 答#石块的体积是 ""#) 94&$ '!'( /#(( +,( /#(( /# +'( /,( /' -,#,((!94 # " ,#,(( 94 # -,#, :4 # '( /,( /#(( -,$((((!94 & " ,$(((( 94 & -(!,$ 4 & 答#做这个书架至少需要木料 ,#, :4#&这个书 架的容积是 (!,$ 4&$ (!# /' /# /2 -"'$!94 & " ' /# /, .# /# /, -&#!94 # " ' /' /' -#"'!94 # " #"' +&# -#,$!94 # " 答#这部分 的 体 积 是 "'$ 94&& 表 面 积 是 #,$ 94 # $ 这部分宝塔可以看成每层有 & 块积木 !!!!!!! ! 中间一层抽走了 # 块积木!还剩 2 !!!!!!!!!!!!!!!!!! 块积木!用一 块积木的体积乘 2 就是这部分宝塔的体积!即 # /' /# /2 -"'$$94 & %" 抽走 # 块积木后!这 部分宝塔的表面实际增加了 , 个长 ' 94' !!!!!!!!!!! 宽 # 94的长方形面!同时减少了 , 个边长为 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! # 94 !!!!! 的正方形面!所以表面积实际增加了 ' /# /, . # /# /, -&#$94 # %" 原来这部分完整图形的表 面积是 ' /' /' -#"'$94#%!所以这部分宝塔的 表面积是 #"' +&# -#,$$94#%" 第%课时!图形与几何!#" "(!""西%南$或南%西%%,)%)(( !#"医院 !&" #(!""东 %'(%商场 东%南$或南%东%%,)%$( 东%北%&($或北%东%'(%%"'( !#")%$#() !&"答#他应该先向南偏西 '(C$或西偏南 &(C% 的方向走 "") 4到图书馆&再向北偏西$或西偏 北%,)C的方向走 $( 4到商场&最后向西走 '( 4 到家 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # $ '$#' $( 题上已经设置了方向标!是上北'下南 !!!!! ' 左西' !!!! 右东!也标注了单位长度#" 94表示 ,( 4" 根据观测点'方向和距离画路线图即可" 先从 小白兔所在点开始!向南偏东 &(C方向画一条 "!) 94长的线段!再从这条线段的右端点向北 偏东 2)C方向画一条 # 94长的线段!最后从这 条线段的右端点向南偏东 #)C方向画一条 (!) 94长的线段!这条线段的右端点就是目的 地!用 & 标注出来" 第&课时!统计与概率 "(!""复式折线%!#"复式条形 #(!"" !#""#%"" !&"!,)( +2)( +))( +&)( +#,( +'((" 0' - ,1(!台" 答#去年下半年平均每个月销售空调 ,1( 台$ $"%绘制复式折线统计图时! !!! 看清图 例!明确纵轴上每格表示 "(( !!!!!!!!!!!!!! 台" $#%根据题意 可知!2 月份空调与冰箱的销售量相差 ,)( . &(( -")($台%!$ 月份空调与冰箱的销售量相 差 2)( .)(( -#)($台%!1 月份空调与冰箱的销 售量相差 ))( .&)( -#(($台%!"( 月份空调与 冰箱的销售量相差 &)( .&(( -)($台%!"" 月份 冰箱与空调的销售量相差 #)( .#,( -"($台%! "# 月份空调与冰箱的销售量相差 '(( .#(( - ,(($台%!则 "# 月份空调与冰箱的销售量相差 最大!"" 月份空调与冰箱的销售量最接近" $&%根据( !!!!!!!!!!!!!!!!! 去年下半年平均每个月销售空调的数 量-下半年销售空调的数量和 !!!!!!!!!!!!!!! 0')解题" $(!""画图略&甲的体能训练时间是 "# 分 !#""(2 !&"乙 答#对照条形统计图&乙在体能(技巧(反思上分 配了更多时间&这样分配更为合理&能帮助他更 科学地锻炼身体&从而使成绩提高得更快$ $原 因分析合理即可% %(!""!1(( +2(( +$(' +$($ +1($" 0)-$(',!分" !$(', +(("'" /) -,,!分" !,, .$(' .1(( .1(," 0# -$()!分" 答## 号评委给玲玲打了 $() 分&& 号评委给玲 玲打了 $() 分$ $填表略% !#" !&"!$(' +$() +1((" 0& -$(2!分" !1(( +$(' +$($" 0& -$($!分" $($ 6$(2 答#我不同意他的观点$ 观察统计图发现&有的 评委打分明显高于或低于其他人的分数$ 为使 平均分更具代表性&采用去掉一个最高分和一 个最低分后的平均分$ 计算发现红红的平均分 更高&所以红红的成绩更好$ $答案合理即可% &(1(,$ /!) ."" -&2(1#!分" 1(&' /!) .#" -#$(($!分" &2(1# .#$(($ -1($,!分" 答#这名运动员所得的最高分是 1($, 分$ 用去掉一个最低分后得到的平均分 !!!!!!!!!!!!!!!!! / $) ." !!! %!求出的是这名运动员去掉一个最低分 后的总成绩" !!!!!!!!!!!!!!! 用去掉一个最高分和一个最低分 后得到的平均分 /$) .# !!!!!!!!!!!! %!求出的是这名运动 员去掉一个最高分和一个最低分后的总成绩" 把两次求出的得数相减! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 就能求出这名运动员 !!!!!! 所得的最高分 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # " '%#'