内容正文:
四!长方体!二"
第!课时 体积与容积!教材!+0$+/
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建议用时 "# 分钟$$$$ 实际用时 分钟$$$$ 月 日$星期
教材改编题
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"填空$
!%"一个水瓶&它所占空间的大小就是它的!$$"&这个水瓶能装多少水&就是它
的!$$"#
!""把一个土豆浸没在一个装满水的烧杯中&溢出的水的体积就是土豆的!$$"#
"&选择题$ "将正确答案的字母填在括号里#
!%"蜡像厂把一个实心工艺品'千里马(熔化后&又在无损耗的情况下雕塑成了另一个
实心工艺品'拓荒牛(&这两件工艺品中&'千里马(的体积!$$"'拓荒牛(的体积#
1&大于$$$$$$$$$$2&小于$$$$$$$$$$3&等于
!""将两个
#
型号杯装满饮料&分别倒入
"
和
$
型号杯中&会有如图
现象&那么!$$"
$$
的容积最大&!$$"
$$
的容积最小#
1&
"
型号杯$$$$$$$$2&
#
型号杯
3&
$
型号杯 4&无法确定
综合能力题
+&用同样的小正方体装满下图中的长方体盒子&还能装多少个这样的小正方体)
'&小丽和小刚用相同的小正方体搭长方体&谁搭的长方体的体积大呢)
,&如图!%"和!""是两个正方体的容器&从外面看这两个容器同样大&且深度相同# 这两
个容器的体积相等吗) 容积呢)
创新拓展题
0&一桶水刚好可以装满 %" 个碗或 %, 个杯子&同时把 , 碗水和 0 杯水倒入这样的空桶中&
桶内水的体积占桶的容积的几分之几) "桶上下一样粗&每个碗都相同&每个杯子
都相同#
+&"+
第"课时 体积单位!!"!教材!+)
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建议用时 "# 分钟$$$$ 实际用时 分钟$$$$ 月 日$星期
教材改编题
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+
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"填一填$
!%"常见的体积单位有!$$$$$"$!$$$$$"和!$$$$$"&也可以用字母
分别写成!$$"$!$$"和!$$"#
!""棱长为 % :7的正方体&体积是 %!$$"&生活中这样的物品有!$$$$$$"#
棱长为 % <7的正方体&体积是 %!$$"&生活中这样的物品有!$$$$$$"#
用米尺搭出棱长为 % 7的正方体空间&体积是 %!$$"#
"&
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"在括号里填上合适的体积单位$
一本书
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一台冰箱
"##!$$$"
$$$$$
一辆公交车
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一个拉杆箱
,#!$$$"
综合能力题
+&下面的图形都是用棱长为 % :7的小正方体搭成的&分别求出它们的体积#
!$$$":7
+
$$$$$$
!$$$":7
+
$$$$$$
!$$$":7
+
'&砌% 7+ 墙大约需要,"#块红砖&照这样计算&砌, 7+ 墙大约需要多少块红砖) 砌", 7+ 呢)
创新拓展题
,&如图是堆放在墙角的用棱长为 % :7的小正方体摆成的物体#
!%"这个物体露在外面的面积是多少平方厘米)
!""如果添加一些同样大小的正方体&把这个物体补成一个大正方体&这个大正方体的
$$
体积至少是多少立方厘米)
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第#课时 体积单位!""!教材!+.$'#
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建议用时 "# 分钟$$$$ 实际用时 分钟$$$$ 月 日$星期
教材改编题
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"在括号里填上合适的容积单位$
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"下面三个容器相同#估一估后两个容器中各有多少毫升饮料#
填一填$
,## 7B饮料
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大约!$$$"7B饮料
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大约!$$$"7B饮料
综合能力题
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%&'(
"填上合适的单位$
走进五!%"班教室&你会发现,长方体教室的容积大约有%."!$$$"&教室的占地
面积约是 ')!$$$"&教室门口摆放的一大桶矿泉水的容积大约有 %)&.!$$$"&讲
桌上放着一个体积约为 %!$$$"