内容正文:
二!认识三角形和四边形
第!课时 图形分类!教材!"$""&
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建议用时 "$ 分钟%%%% 实际用时 分钟%%%% 月 日%星期
教材改编题
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#填空$ "填序号%
!&#把上面图形分成平面图形和立体图形两类$平面图形有!%%%%%#$立体
图形有!%%%%#&
!"#上面图形中$!%%%%#是四边形$!%%%%#是三角形&
!##上面平面图形中$由线段围成的图形有!%%%%#$不是由线段围成的图形
有!%%%%#&
综合能力题
"'选择$
!&#如图$学校大门口的伸缩门做成这样$是根据平行四
边形!%%#的特性&
*'容易变形%%%%%%%%%+'对边相等
,'两组对边分别平行
!"#小新做了一只灯笼$它的底部框架如右图& 如果想再加一根木
条使框架更牢固$
##
下面方法最好的是!%%#&
*' %%%%%+' %%%%%,'
#'用虚线画一画#将下面各图形分割成你认识的基本图形$
创新拓展题
-'只移动 # 根小棒#把 # 个三角形变成 . 个三角形#画出移动后的图形$
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第"课时 三角形分类!教材!""""#
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建议用时 "$ 分钟%%%% 实际用时 分钟%%%% 月 日%星期
教材改编题
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#找一找#填一填$
"'我是小法官$ "对的画#
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$&错的画#
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$*+)
一个三角形里有两个锐角$这个三角形一定是锐角三角形& !%%#
!"#等边三角形是锐角三角形$等腰三角形也是锐角三角形& !%%#
综合能力题
#'如右图$
##
被遮住的三角形可能是!%%#三角形&
*'锐角%%%+'钝角%%%,'直角%%%3'前面三种都有可能
-'在点子图上画一个钝角三角形和一个等腰直角三角形$
.'
$*+)
王叔叔准备用铁丝网把一块等腰三角形菜地围起来& 王叔叔量得这块
菜地的两条边长分别为 . 米和 - 米&
##
请你算算至少要用多长的铁丝网& "先画
一画再解答%
创新拓展题
2'数一数$右面的图形中一共有!%%#个钝角三
角形$有!%%#个锐角三角形&
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第#课时 探索与发现*三角形内角和!!"!教材!"-
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建议用时 "$ 分钟%%%% 实际用时 分钟%%%% 月 日%星期
教材改编题
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#三名同学为了验证'三角形内角和是 &)$;(采用了以下 #
种不同的方法& 有!%%#名同学的方法能说明'三角形内角和是 &)$;(&
"'下面哪组度数是一个三角形中三个角的度数' 在!%%"中画%
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综合能力题
#'如图$把一个大三角形分成两个小三角形
!
和
"
$小三角形
"
的内
角和是!%%#&
*'&"$;%%%%%%%+'&#.;%%%%%%%,'&)$;
-'淘气有一些三角形积木板$现在分别破损了一个角$如果把它们补成完整的三角
形积木板$需要补的角各是多少度+ 算一算&
创新拓展题
.'如图$一个三角形被剪去一个角后$剩余部分图形的内角和是多少度+ 你是怎么
知道的+ 请把你的想法写下来&
*%!*
第$课时 探索与发现*三角形内角和!""!教材!".""2
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教材改编题
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#他们画的分别是什么三角形'
田田画的是%%%%%%%%%%萝萝画的是%%%%%%%%%&
综合能力题
"'精挑细选$ "将正确答案的序号填在括号里%
!&#一个直角三角形的两个锐角可能是!%%#&