第2课 古代希腊罗马 课件--2023-2024学年中职高一下学期高教版（2023）世界历史全一册

第2课 古代希腊罗马 录 目 contents 古代希腊城邦 古代罗马共和国与罗马帝国 古代希腊罗马文化 1 2 3 3 古代希腊城邦 01 一、古代希腊城邦 希腊在古代不是一个国家的名称，而是希腊人所生活地区的通称。 一、古代希腊城邦 发展历程： （1）公元前2千纪，爱琴海地区相继诞生了克里特文明和迈锡尼文明； （2）公元前8世纪—前6世纪，古希腊人在巴尔干半岛和地中海周边地区建立一系列城邦。 克里特文明遗址 迈锡尼文明遗址 城邦是指一个独立、自主、单独的城镇为中心的国家，又译为“城市国家”。 一、古代希腊城邦 1.雅典（民主政治） (1)民主发展历程 ①梭伦：为雅典民主政治奠定了基础 ②克里斯提尼：初步建立了雅典民主制度 ③伯里克利：民主政治发展到顶峰，进入“黄金时代” 一、古代希腊城邦 1.雅典（民主政治） 公民大会 议事会 陪审法庭 议案 讨论、决定 十将军委员会 军事权 国家最高权力机关 立法、行政权 司法权 公民大会的附属机构 (2)权力机关 一、古代希腊城邦 1.雅典（民主政治） (3)选官制度 ①公民大会：全体公民参加 ②十将军委员会：部落推选 ③议事会、陪审法庭：抽签 一、古代希腊城邦 1.雅典（民主政治） (4)陶片放逐法 ①内容：在陶片上秘密投票，被选中者逐出国家十年，期满可回国，或提前召回国，回国归还财产，恢复公民权。 ②目的：防止独裁者出现，捍卫民主制度 ③评价：驱逐反对民主政治的敌人，保证民主政治的顺利进行，是维护民主政治的有力武器。但容易使民主过于泛滥。 一、古代希腊城邦 1.雅典（民主政治） (4)陶片放逐法 20世纪30年代，卫城北坡的一口井里，出土191片陶片。陶片装在瓮中，瓮的样式只有少数几款。陶片上全写着雅典执政官泰米斯托克利，分属14个人的笔迹。显然这些陶片是预先准备好，打算说服群众反对泰米斯托克利之后，发给他们使用。 ——[英]约翰·索利：《雅典的民主》 古希腊哲学家苏格拉底（前469—前339年），被雅典民主派起诉：“是一个作恶而怪异的人，不敬国家所奉的神而宣传其他的新神，反对民主，毒害少年”。公年前339年，年约70岁的苏格拉底受到审判处以死刑。 极端民主化！ 一、古代希腊城邦 2.斯巴达（寡头政治） (1)权力机关 长老会 公民大会 决议草案 国王 军事权、行政权 表决权 一、古代希腊城邦 (2)选官制度 ①国王：世袭 ②长老会：世袭，终身任职 2.斯巴达（寡头政治） 一、古代希腊城邦 3.希腊的民主政治： 直接民主（公民直接参与国家管理的制度） （1）民主政治的实行，使社会相对公正，铸就了希腊公民较强的社会责任感和主人翁意识。 评价： （2）只能在小国寡民的城邦中实行。 （3）公民仅限于本邦的成年男性自由民。 妇女 奴隶 外地户口 外邦人 本邦成年男子 少数人的民主 一、古代希腊城邦 公元前4世纪后期，北方的马其顿兴起，征服了希腊。 古代罗马共和国与罗马帝国 02 二、古代罗马共和国与罗马帝国 1.罗马共和国 二、古代罗马共和国与罗马帝国 1.罗马共和国 公元前509年 (1)建立时间： (2)权力机关： 公民大会 独裁官 元老院(贵族) 建议 执政官(选举产生) 处理国内外重要事务 危机时期 选举官员、通过法案、 决定战争与媾和 凯撒 二、古代罗马共和国与罗马帝国 2.罗马帝国 屋大维 （1）鼎盛时期(公元1—2世纪）： ①疆域：西北抵达苏格兰南部，东南到幼发拉底河。 ②经济：农业持续发展，手工业和贸易相当繁荣。 ③人口：罗马、迦太基、亚力山大等城市人口达到数十万。 （2）衰落（公元3世纪）： ①原因：奴隶制的衰落、阶级矛盾激化。 ②分裂：395年，分裂为东、西两部分。 西罗马帝国476年灭亡； 东罗马帝国延续发展，后称为拜占庭帝国。 二、古代罗马共和国与罗马帝国 3.基督教 （1）公元1世纪，基督教在巴勒斯坦地区产生； （2）公元4世纪末，成为罗马国教； （3）罗马帝国灭亡后，基督教继续传播，成为欧洲的主要宗教。 古代希腊罗马文化 03 三、古代希腊罗马文化 1.希腊文化 （1）哲学： ①苏格拉底：教导人们怎样探求知识，过上幸福生活。 ②柏拉图：强调概念在认识事物中的重要性。 ③亚里士多德：注重经验实践，认为概念源于对具体事物的概括。 三、古代希腊罗马文化 1.希腊文化 （2）天文： ①绘制世界地图，正确解释月食产生的原因。 ②算出地球的周长，测算了太阳、月亮的大小，以及太阳、地球与月亮之间的距离。 （3）数学： ①毕达哥拉斯发现勾股定理。 ②欧几里得的《几何原本》，奠定了几何学的基础。 ③阿基米德：“给我一个支点，我能撬动地球”。 三、古代希腊罗马文化 1.希腊文化 （4）文学： ①史诗：《伊利亚特》《奥德赛》。 ②公元前5世纪—前4世纪，产生埃斯库罗斯等伟大