第七单元 角的初步认识 过关检测卷-【王朝霞·考点梳理时习卷】2023-2024学年二年级下册数学（苏教版）

角的初步认识 1答见Pi{ 二、准确判断。(对的画“”,错的画“×”)(5分 第七单元 过关检测卷 1.[平顶山市]两个锐角合起来一定是直角或钝角 建证时:600:满:100分 2.[展措题]老师讲课所用的三角尺上的直角比学生所用三角尺上的直 等线: 一、认真填写。(每空1分,共18分) 大。 )里画“”,不是的画“X” 1.下列图形中是角的在 3.3时整或0时整,时针和分针成直角。 [教材85第1题交式] 4.回边形有4个角,五边形有5个角。 :可 5.在放大镜下观察一个较小的角,这个角就变大了。 之冲)再 三、慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)(18分) 1.下面的三个角中,( 2.把对应序号填在相应的括号里,[教材P阳7第3题变式] )最大。[教材P88第4题变式] ① ② ③ ① ② 2.在下面的图形中,角最多的是 ④ ). __ 直角: 就角:( 艳角:f ② ) 1 ③ 3.红领市有( )个角,其中有1个角是 )角,有2个角是 3.[易提题]把一个角的两边拉长,角会( )角。 (,1) ). ②变小 ①变大 )角。 )个角,并且都是( 4.一个正方形有 ③不变 )角; 4.把一张形纸对折三次(如图),得到的角是 5.[太原市]钟面上3时半的时候,时针与分针形成的角是( )。 钟面上5时的时候,时针与分针形成的角是( )角。 6.广州] 1 ②毡角 1亮 ①角 ③直角 )个直角和 )个锐角。 5.[宣昌市]用一个直角和一个锐角拼出来的角一定是( (1如上围,一副三角尺共有 )。 )可勇和 ①直角 ②角 (2)上图中,( )号角可以拼成一个锐角 ③轮角 院时习卷数学41二年级 下效1 考注理时习第 提学 42二年级 下册 )个直角。(数材P89第7题变式) 6.[深填市]下面的图形中有 2.下面的圈形中各有几个直角?找出来并标上“”。(8分) ①3 [教社P87第4题些式 2 ③ )个 ()个 )个( )个 四、[安阳市]下面用一副三角尺拼出的各是什么角?填一填。(6分) 3.在下面的正方形中背去一个角,使刻下的角的个数满足下面的要求. (画出一条线表示曹的方法)(9分) 剩下3个角 剩下4个角 五、数一数,填一填。(12分 封下5个角 )个晃角,( 4.[末充市](1)下面的图形中有 )个直角, )个直角, )个钝角。(4分) )个锐角. )个锐角. (2)在下图中画一条线段,使这个图形中有3个直角,(5分) )个钝角。 )个镜角。 六、动手操作。(41分) 1.[成都市]比一比,画一画。(5分) .................. 5.按要求画四边形。(10分) ,乙. .............. ........... ..图...图②......... (1)比较角的大小,图①的角 )图②的角。 它有2个镜角,2个短商 它有2个直角,]个锐角和]个镜角 (填“大于”、“小于”或“等于”)(2分) (2)在上图中再画一个角,使它比图②的角大,这个角是 )角。(3分) 考点校理时卷 数学 43二年级 下效 81 考时习 数学 44 二年匠 飞是 习](2)96<100,198<200.195<200 2.笔算三位数减三位数的退位减法： ①相同数位对齐；②从个位减起： 100+200+200=500(元) ③哪一位上的数不够减，从前一 所以96+198+195<500不能 位退1，在本位上加10再减：④被 答：李老师买这些图书不能享受 减数中间有0，退位时要先从百位 “满500元减50元”的优惠。 退1到十位再从十位退1，个位加 (3)示例一《写给儿童的中国历 10再减，计算十位时用9减。 3.验算方法： 史》比《中华成语故事》贵多少元？ (1)加法的验算方法：①把两个加 198-96=102(元) 数交换位置，看得数是不是等于 答：《写给儿童的中国历史》比《中 和；②用和减去一个加数，看得数 华成语故事》贵102元。 是不是等于另一个加数。 (2)减法的验算方法：①用被减数 示例二《人类简史（绘本版）》比 减差，看得数是不是等于减数； 《中华成语故事》贵多少元？ ②用差和减数相加，看得数是不 195-96=99(元) 是等于被减数。 答：《人类简史（绘本版）》比《中华 四、对对对错错 成语故事》贵99元。（答案不唯一） 五、1.32-13=19（枚） 第七单元过关检测卷 答：获得的铜牌有19枚。 -、1.√×√× 2.205+119-95=229(幅) 2.②①④③⑤ 答：三年级画了229幅儿童画。 ≈大人辅导延展 一个角有1个顶点和2条边。 3.方法一：305-160-105=40（篇） 锐角比直角小，钝角比直角大，判 方法二：160+105=265（篇） 断已知角是锐角、直角还是钝角， 305-26