第二单元 认识图形(二) 过关检测卷-【王朝霞·考点梳理时习卷】2023-2024学年一年级下册数学（苏教版）

认识图形) 【答案见P2】 6. 是由两个完全相同的( )形拼成的一个( )形。 第二单元 过关检测卷 7.把一张正方形纸对折一次后剪开,可能得到( )个相同的 )个相同的( )形,也可能得到 )形。 建这时,600袖 满:100分 得分: 等级:__ sn min oi wi pir srirooro zhshe m ro oro 6 [教材P10第2题变式] 一、下面的物品上藏着什么图形?连一连。(6分) 8.照样子接着画下去。[教材P20第6题变式】 应因 (1/1入 (2。△。C△ :可 9.[易错题]左图中一共有( )个三角形。 (础 uvfo ir a an d ai hootin zi oho1 长方形 正方形 三角形 三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(24分) 1.[东芜市]在钉子板上不能围出的围形是( ).[教社P17第2题变式] tosn 1 ② 二、填一填。(每空1分,共26分) ③ 1.长方形有( )条边,三角形有 2 )条过。 )和 2.在下面这块积木上能我到 )形。 )两种图形。 2.五星红旗迎风飘扬,小朋友,五星红旗的形状是( ①正方形 ②长方形 3.把相应的序号填在括号里。[教材P18第3题变式] ③三角形 ■△□。□ 3.信封里物品的形状不可能是 )。 ③④ ① ② 效 效 ①长方形 ②正方形 长方形( )园( )正方形( )三角形( ~ ③ 4.至少需要几根回样的小棒才能拼出这些圈形? 4.用 最多可以画出( )种不同的长方形。 ①2 ②3 ③ 5.至少用( )个同样的小正方形可以拼成一个大正方形 )根 )根 )根 ①2 ②4 ③8 1态 6.[南京市]有图中一共有( 这斋“小鱼”用 )形。 我用 )个三角形。 形和 )形群了一第 了5个完全相间 ①③ ②5 的 形。 “it” ③6 考点喧时习卷 数学 一& 下8 考A位理时习 故学 。 一年下 】 7.( 如yo )可以和 拼成一个正方形。 五、按要求做题。(12分) ② ① ③ dorgoologt{ 1 四、动手操作。(20分) 1.画一个正方形、一个长方形和一个三角形。[教材P19第3题变式] (6分) 1.看图数一数,填一填。(4分) )个 )个( )^ )^ 2.( )的个数最少,( )的个数最多:三角形比长方形多 )个: )个:正方形比少 )的个数和( 2.[思维提升]分别用哪组“离苞”可以围成小动物们的院子?(填序号) 的个数同样多。(6分) 3一共有 (8分) )个图形。(2分) 二②三{{① ① 六、[思作提升]开动脑筋。(12分) 1.送小鹿回家。(按、。、△的路线画一画)(6分 # 的院子 1的院子 、院予 的院子 ) ) 3.把下面的图形按要求分一分。(6分) 2.请你数一数墙面各缺几块础。(填一填)(6分) 缺了( 缺了( )功。 分成两个三角册 分成两个长方形 分成四个三角形 )块. 考点理时习故 7 一年级下是习 考上校理时习卷数学 8 二阻下*三、1.9549979137 ≈大人辅导延展 解决问题：图书角有15本书，其中 727 有8本故事书，借走了7本，图书 2.683557 角还剩下多少本书？ 四、画图法： 答案：15-7=8（本） 5.示例一① ②⑤ OOOO①QQ OOOO过⑧@ 14-6=8 16-7=9(个) 破十法： 示例二①③④ 16-8=8(个) 14-6=8 410 (答案不唯一) 第二单元过关检测卷 五、13-4=9 15-6=9 六、1.12-5=7（画） 长方形 正方形 三角形 2.17-8=9(只) 二、1.43 3.15-9=6(枚) 2.长方 4.13-7=6(个) 3.①⑦ ④0 ③⑨ ②⑤ 4.346 【点拨】本题是易错题，考查20 5.三角 三角 长方正方 以内退位减法的实际应用，易错 6.正方长方 点在受多余条件的千扰。要求女 7.2长方2三角 孩可以分到几个苹果，注意“12个 【点拨】本题考查判断一张正方 梨”是多余条件。一共有13个苹 形纸对折一次后得到的图形形 果，男孩分到7个，那么女孩可以 状。把一张正方形纸对折一次有 分到13一7=6（个）苹果。 两种方法：①如图 考点梳理时习卷数学 一年级下册SJ 将正方形纸沿虚线对折，用剪刀 数组合图形中三角形的个数，易 剪开后得到两个相同的长方形； 错点在容易漏数。在数图中三角 ②如图 形的个数时，可以先数小的三角 将正方形纸 形，共有4个；再数大的三角形， 沿虚线对折，用剪刀剪开后得到 共有1个。所以一共有4+1=5 两个相同的三角形。所以把一张 (个)三角形。 正方形纸对折一次后剪开，可能 三、1.①【点拔】本题考查在钉子板 得到两个相同的长方形，也可能 上围图形。在钉子板上能围出的 得到两个相同