内容正文:
王朝
第二单元异分母分数加减法
1.真分数与假分数
真分效、假分数与带分数的认识6一易错点1
假分数与整数、带分数的互化
通分、异分母分数的大小比较
2.分数的大小比较
公倍数及最小公倍数的认识
异分母分数
用短除法求最大公因数和最小公倍数易错点2
加减法
分数化成小数
3.分数和小数互化
小数化成分数
异分母分数加减法一步计算方法
6易错点3
4.异分母分数加减
异分母分数连加、连减或加减混合运算→易错点4
≈考点梳理因
考点1真分数与假分数
重点
1.分子比分母小的分数叫做真分数。技巧1①
技巧1
真分数:号
判断一个分数是不是真分
数,只需看这个分数的分子
2.分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分
是否比分母小。
数。●技巧2
网假分数:子号
技巧2
判断一个分数是不是假分
3.一个整数(0除外)和一个真分数合成的数,叫做带分
数,只需看这个分数的分子
是否比分母大或分子和分母
数
是否相等。
真分数
假分数
带分数
我小
我大于或
我大
于1。
等于1。
于1。
4.带分数的读法:读数时先读整数部分,再读分数部分,读
成几又几分之几。●提示1
提示1
带分数可以看作是非0的整
73
数与真分数的和。
…读作:一又四分之三
整数部分
分数部分
带分数的写法:先写整数部分,再写分数部分,“又”前面
的是整数部分,“又”后面的是分数部分。
考点梳理时习卷数学五年级下册小
5
5.整数(0除外)可以化成分母是任意自然数(0除外)的
假分数。用指定的分母作分母,用分母与整数的乘积作
分子。
用直线上的点表示如下:
3
6
9
12
15
3
3
0
1
2
3
4
5
6.假分数化成整数或带分数的方法:用分子除以分母。当
分子是分母的整数倍时,能化成整数,商就是这个整数:
拓展1
把假分数化成整数或带分数
当分子不是分母的整数倍时,要化成带分数,商是带分
的过程体现了转化思想。
数的整数部分,余数是分数部分的分子,分母不变。
拓展1
7.把带分数化成假分数:用原来的分母作分母,用整数部
分和分母的乘积再加上原来的分子所得的数作分子。
●拓展2
拓展2
要知道带分数含有的分数单
15
位的个数,应先把带分数化
=15年7=2…1
成假分数,再看假分数的分
15
2x5
子,分子是几,就有几个这样
的分数单位。
考点2分数的大小比较
重点
1.把异分母的分数化成和原来分数相等的同分母的分数,
提示2
叫做通分。
通分时,尽量选两个分母的
2.异分母分数比较大小,先把分数通分化成同分母分
公倍数中的最小值作分母,
数,再进行大小比较。提示2
计算起来比较简便。
例此软和号
9
1=1×3=3
66×318
拓展3
44X2
=
8
99X218
比较假分数的大小时,有时
可以把假分数化成带分数来
3<
比较。
181
,所以1<4
699
●拓展3
6
考点梳理时习卷数学五年级下册小
3.几个数公有的倍数叫做这几个数的公倍数。其中最
拓展4
小的一个叫做这几个数的最小公倍数。●拓展4
两个数的公倍数是它们的最
小公倍数的倍数,两个数的
4.用短除法求最大公因数和最小公倍数:用这两个数分别
最小公倍数是它们的公倍数
除以它们的公因数,直到除得的商是互质数(公因数只
的因数。
有1的两个数)为止。把除数和商连乘是最小公倍数,
除数相乘是最大公因数。
例用短除法求18和30的最大公因数和最小公倍数。
21830
除数是两个数
3915
共有的因数。
35
18和30的最大公因数:2×3=6。
18和30的最小公倍数:2×3×3×5=90。
考点3分数和小数互化
重点
提示3
分子除以分母除不尽时,如
1.分数化成小数:用分子除以分母。提示3
果没有特别要求,可以用“四
2.小数化成分数:把小数化成分母是10,100,1000…
舍五入”法保留两位小数。
的分数,然后进行约分,化成最简分数。
例4=4÷5=0.8
0.6=6=3
5
105
化成分数后,能约
分的要约分哟!
考点4异分母分数加减
重难点
1.异分母分数相加减,先通分,化成同分母分数,然后
拓展5
按照同分母分数的方法计算。·拓展5
L分母互质、分子是1的两
31321
个分数相加,和的分母是两
42444
个分母的乘积,分子是两个
分母的和。
2.异分母分数连加、连减或加减混合运算的运算顺序和整
2.分母互质、分子是1的两
数的运算顺序相同。几个分数的连加、连减或加减混合
个分数相减,差的分母是两
个分母的乘积,分子是两个
运算,可以一次通分,然后相加减;也可以运用整数
分母的差。
运算定律进行简便计算。
考点梳理时习卷数学五年级下册刀
例
我是这么做的:
提示4
++
计算不含括号的分数加减混
合运算时,要按照从左往右
++号
●提示4
的顺序计算。注意观察题
中