沁园春 长沙

沁园春 长沙 毛泽东 独立寒秋， 湘江北去， 橘子洲头。 看万山红遍， 层林尽染； 漫江碧透， 百舸争流。 鹰击长空， 鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。 怅寥廓， 问苍茫大地， 谁主沉浮？ 携来百侣曾游， 忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年， 风华正茂； 书生意气， 挥斥方遒。 指点江山， 激扬文字， 粪土当年万户侯。 曾记否， 到中流击水， 浪遏飞舟？ 沁园春 长沙 北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。 沁园春 雪 词 1、词，又称长短句。诗歌中的一种体裁。分为上下两片（阕què）。词兴起于唐代，而盛行于宋代。 唐诗 宋词 元曲 明清小说 小令（59字以下） 中调（59-90字） 长调（90字以上） 2、分类 按字数多少 豪放派 婉约派 按风格 3、词牌名：最早词是配乐而唱，词牌即曲，与词的内容无关。它规定词的字数、句数、格律。词牌之后的为题目。 《水调歌头 明月几时有》《如梦令》《浣溪沙》 独立寒秋， 湘江北去， 橘（jú）子洲头。 看万山红遍， 层林尽染； 漫江碧透， 百舸（ɡě）争流。 鹰击长空， 鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。 怅（chànɡ）寥（ liáo）廓（kuò）， 问苍茫大地， 谁主沉浮？ 携来百侣曾（cénɡ）游， 忆往昔峥（zhēnɡ）嵘（rónɡ）岁月稠（chóu）。 恰同学少年， 风华正茂； 书生意气， 挥斥方遒（qiú）。 指点江山， 激扬文字， 粪土当年万户侯。 曾记否， 到中流击水， 浪遏（è）飞舟？ 沁（qìn）园春 长沙 毛泽东 写作背景 1925年2月，正是北伐战争的前一年,当时革命蓬勃发展，国共统一战线已经确立，国共合作创造了蓬勃发展的大好革命形势。但革命该由哪个阶级来领导，成为党内外斗争的焦点。这年深秋，毛泽东同志从上海回到韶山，从事革命活动。军阀赵恒惕要逮捕毛泽东同志。在韶山人民的掩护下，毛泽东同志秘密离开韶山，准备到广州主持农民运动，经过长沙，重游了他在长沙读书时常去的橘子洲，回忆当年求学和革命斗争生活，面对日益高涨的革命形势，心潮激荡，豪情满怀，吟成此篇。 读上阕，思考下列问题： 1、开头三句“独立寒秋，湘江北去，橘子 洲头”交代给我们哪些信息？ 2、思考讨论：“独立”能否改为“站立”或“直立”？ 人物、时间、地点、环境 不能。 因为“独立”，才能有后面的“怅”“忆”； 因为“独”，才更能感到天地之“寥廓”，才易勾起对“百侣”同游的思忆。 “独立”将抒情主人公置入画面，给了他一双凝神眺望的眼睛，自然而然地便要“看”。 一切都是在“独立”之下发生的。 万山红遍, 层林尽染； 漫江碧透， 百舸争流。 鹰击长空， 鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。 静 动 色彩斑斓 生机勃勃 秋景图 3、这一部分起到总领作用的字是？总领到哪里？描绘出一幅什么样的画面？ 看 遍 尽 透 漫 争 竞 击 翔 1、万山红遍： “遍”字准确地描绘出群山之上层层叠叠的树林全部染上了红色的景象，写出了色彩的浓艳。 2、层林尽染： “尽”表示程度修饰，用得精妙传神，将深秋的色彩渲染到了极致。 3、漫江碧透： “漫”写出江水满溢之状。 “透”字准确地再现了满江秋水的碧绿清澈，写出了色彩的神韵。 4、百舸争流： “争”字表现了江面上千帆竞发的热闹场面，增添了昂扬奋进的气氛。 5、鹰击长空： “击”字准确地写出了万里长空中雄鹰矫健翱翔的姿态。 6、鱼翔浅底： “翔”字精当地描绘出游鱼在水中轻快自如，像鸟一样盘旋的姿态。 7、万类霜天竞自由： “竞”字有力地突出了寒秋中万物蓬勃旺盛的生命力，使人感受到诗人对大自然的无限热爱和由衷赞美。同时表达了诗人积极进取的心态。 “问苍茫大地，谁主沉浮”含义是什么？表达了词人怎么样的感情？ 词人由大自然的万物引出了“谁主沉浮”的问题，“主沉浮”在这里是主宰国家命运、掌握民族前途之意。 这一叹问，是上阙的中心意旨所在。抒写出词人对国家命运的关切和以天下为己任的博大胸怀和豪情壮志。 上阙小结（写景） 上阙写眼前之