3.1 公民基本权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

3.1 公民基本权利 1 自主学习 1.公民的基本权利有哪些（哪几类）？ 2.政治权利和自由包括哪些具体权利？（内容和意义） 3.人身自由包括哪些具体权利？（宪法规定） 4.社会经济和文化教育权利包括哪些具体权利？ 5.其他权利包括哪些？ 公民基本权利 公民基本权利 社会经济权利 人身自由 政治权利和自由 宪法 其他权利 文化教育权利 环节一：角色扮演说权利 旁白： 小明： 村干部： 旁白： 小明： 旁白： 村干部： 小明： 旁白： 又到了村里选举的时候了，小明的爸爸也是这次选举的候选人之一。 我也准备去投票咯，一定要给爸爸投一票。 小明你还在读初中，你现在还不能投票...... 最终小明爸爸落选了，同学小刚爸爸竞选上了，小明很气愤...... 太过分了，爸爸竟然没选上，肯定有黑幕，我要把黑幕发朋友圈让大家知道，哼！ 村干部知道后，去找小明了解情况。 小明你朋友圈发的都是不实言论，请你尽快删除！ 凭什么？我可是有言论自由的！而且我还有件事要举报，我看到小刚爸爸接受他人钱财。 经查实，小明所说之事均是故意为之，最后村干部对他进行了批评教育。 被选举权 选举权 言论自由 监督权 思考：上述对话体现了哪些权利？ 政治权利和自由（小结） 政治权利和自由 内 容 意 义（重要性） 选举权和被选举权 政治自由 监督权 我国年满十八周岁的公民，都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 提出批评和建议的权利；向国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 （小组讨论合作完成） 选举权与被选举权 思考：以下的人群享受我国宪法的选举权和被选举权吗？并说明理由 外国人 小学生 少数民族 农民工 被剥夺政治权利的人 √ √ 政治自由 思考：以上内容反应了公民行使了什么权利？ 《中华人民共和国宪法》第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 我在网上发表自己的想法。 我和朋友在国家机关备案注册，组成了一个协会。 我在杂志上发表了一篇文章 言论自由 出版自由 结社自由 人身自由 第二部分 3 住宅不受侵犯 人格尊严不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护 人身自由不受侵犯 1.人身自由 人身自由是公民的 权利。只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 意义 最基本、最重要 含义 公民的人身不受非法侵犯的自由。（广义上） P37 课堂活动：探究与分享 严某通过网络举报当地某工厂违法排放工业废水。次日一大早，厂 长指使两名员工强行进入严某家中，将还在睡梦中的严某弄醒并带 到工厂办公室“教育”了一整天。 （1）该厂长及员工的行为是否违法？ （2）你认为严某的哪些基本权利受到了侵犯？ 第二目 人身自由 违法 人格尊严受到侵犯 人身自由受到侵犯 公民住宅受到侵犯 宪法第三十七条：中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。 任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。 禁止非法拘禁和以其他方法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 （3）生活中侵犯人身自由的行为你还了解哪些？ 2.人身自由不受侵犯 我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。 ①非法拘禁 ②以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由 ③非法搜查公民的身体 侵权行为 法律规定 P37 决定 执行 依法许可程序 人民检察院，人民法院 公安机关 （狭义上） 课堂活动：探究与分享 看书完成下表：人格尊严权的种类及侵权行为。 种类 含义 侵权行为 指人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。 侮辱；诽谤；诬告； 新闻报道失真； 指公民所享有的，因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利。 非法剥夺；捏造虚假信息； 刊登诽谤新闻； 指公民可以同意或者不同意他人利用自己肖像的权利。 ①未经本人同意以营利为目上的使用公民的肖像； ②恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像；③利用公民肖像进行人身攻击； 指公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。 干涉、盗用、冒用他人姓名； 指自然人享有的对其个人的与公共利益无关的个人信息、私人活动和私有领域进行支配的一种人格权。 侵扰、监视、窥视他人私生活、公开他人隐私；非法利用