2024年中考化学一轮复习第四单元第1讲爱护水资源水的净化与组成

第一部分　教材知识梳理 第四单元　自然界的水 第1讲　爱护水资源　水的净化与组成 知识清单 知识点一　爱护水资源 1.人类拥有的水资源 虽然地球表面约71%被水覆盖，总水储量很大，但淡水只约占全球水储量的2.53%，且可利用的只约占淡水量的30.4%。 2.爱护水资源 爱护水资源有两方面，一方面要 　 节约用水　⁠，另一方面要 　 防治水体污染　⁠。  （1）节约用水。 使用新技术、改革工艺和改变习惯可以大量节约工农业和生活用水，如： ①工业上提倡对水重复利用，循环利用等； 节约用水　 防治水体污染　 ②农业中改大水漫灌为喷灌、滴灌； ③生活中提倡使用节水器，使用节水型器具。 首席中考（甘肃版）（化学） 返回首页 （2）水体污染的来源及防治措施。 水体污染的来源 防治措施 工业污染：工业生产中“三废” （废水、废渣、废气）的任意排放 应用新技术、新工艺减少污染物的产生，同时对污水进行处理，使之符合排放标准 农业污染：农业生产中农药、 化肥的不合理施用 提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药 生活污染：生活污水的任意排 放、含磷洗涤剂的大量使用 生活污水也应逐步实现集中处理后排放，不使用含磷洗涤剂 首席中考（甘肃版）（化学） 返回首页 ▼[练对点一]  1.每年的3月22日为世界水日，下列做法不利于合理利用和保护水资源的是（　D　） A.大力推广工业用水循环使用 B.农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌或滴灌 C.洗衣服时，不用或少用含磷洗衣粉，减少水体污染 D.大量开采地下水，缓解水资源紧缺 D 首席中考（甘肃版）（化学） 返回首页 知识点二　水的净化 3.纯水是无色、无臭、清澈透明的液体，属于 　 纯净物　⁠。自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里含有许多杂质，属于 　 混合物　⁠。（以上两空均填“纯净物”或“混合物”）  4.自来水的净化流程 天然水→加 　 絮凝剂（或明矾）　⁠沉淀→过滤→加活性炭 　 吸附　⁠→杀菌消毒→自来水  纯净物　 混合物　 絮凝剂（或明矾）　 吸附　 特别提醒 　　经自来水厂净化处理后的水中仍然含有可溶性的物质，不是纯水，需煮沸后才可饮用。 首席中考（甘肃版）（化学） 返回首页 5.常用的净化方法 净化方法 原理及作用 净化程度 沉淀 静置沉淀：利用重力作用使水中较大颗粒的不溶性杂质自然沉降 吸附沉淀：加入絮凝剂（如明矾），利用其溶于水后生成的胶状物吸附悬浮的小颗粒，使其聚集在一起形成较大颗粒而沉降下来 过滤 把液体和不溶于该液体的固体物质分开，除去水中的不溶性杂质 首席中考（甘肃版）（化学） 返回首页 吸附 利用活性炭的吸附作用，除去水中的色素和异味 杀菌消毒 加入杀菌剂（如漂白粉、Cl2），除去水中的病毒、细菌等 蒸馏 利用混合物各成分的沸点不同将其分离，除去水中可溶性杂质 首席中考（甘肃版）（化学） 返回首页 ①操作的注意事项： 过滤时先过滤上层清液，后过滤下层浊液。若先过滤下层浊液，滤纸上将会残留着大量不溶性杂质，再过滤上层清液时，不溶物会堵塞滤纸，影响过滤速率。 ②如果两次过滤之后滤液仍然浑浊，原因可能是 　 滤纸破损　⁠或 　 过滤时液面高于滤纸边缘　⁠。  滤纸破损　 过滤时液面高 于滤纸边缘　 （1）过滤：把不溶于液体的固体物质与液体分离。 实验仪器：带铁圈的铁架台、漏斗、玻璃棒、烧杯。 首席中考（甘肃版）（化学） 返回首页 （2）吸附沉淀：常用明矾、活性炭对水中的杂质吸附而沉淀。 明矾是一种常用的净水剂，它溶于水后生成的胶状物可以对悬浮杂质吸附沉淀，以达到净水的目的。 活性炭具有疏松多孔的结构，可以吸附水中的悬浮物，也可以吸附溶于水的色素和异味。但需要注意的是，活性炭不能吸附钙、镁化合物，也不能降低水的硬度。 活性炭净水器的入水口在净水器的下方，可以使净水效果更好。 首席中考（甘肃版）（化学） 返回首页 （3）蒸馏：除去水中可溶性杂质的方法；净化程度相对较高，得到的蒸馏水可以看成是纯净物。 ①装置（如图）： ②操作要点：a.冷凝管中冷水流向是 　 下进上出　⁠；b.烧瓶底部要垫上 　 石棉网⁠，使烧瓶均匀受热；c.烧瓶内加入 　 几粒沸石　⁠，防止 　 加热时出现暴沸　⁠；d.要弃去最开始蒸馏出的部分液体，因为含有杂质。  下进上出　 石棉 网　 几粒沸石　 加热时出现暴沸　 首席中考（甘肃版）（化学） 返回首页 （4）杀菌：在水中加入适量的药物进行杀菌、消毒，如漂白粉、氯气（Cl2）、二氧化氯（ClO2）等。 首席中考（甘肃版）（化学） 返回首页 6.硬水和软水 （1）硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。 软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。 （2）硬水和软水的区分方法： 　 分别取少量的软水和硬水于试管中，滴加等量的肥