精品解析：江西省南昌市西湖区2023-2024学年三年级上学期期末语文试卷

2023-2024学年江西省南昌市西湖区三年级（上）期末语文试卷 1. 读拼音，写词语。 2. 下列加点字的读音完全正确的一组是（　　） A. 茶几（jǐ） 嚼舌（jiáo） B 明晃晃（huǎng） 石径（jìn） C. 挣扎（zhēng） 私塾（sú） D. 一骨碌（gū） 栖息（qī） 3. 选字填空。 [钩 钓]听说姜太公_____鱼的时候不用鱼_____，是真的吗？ [梢 消]你看，树_____上的小鸟一下就_____失不见了。 4. “群儿戏于庭”中的“庭”解释正确的一项是（　　） A. 厅堂 B. 亭子 C. 庭院 5. 填一填。 “停车坐爱枫林晚”，结合课文注释，我知道“坐”的意思是_______。我们还可以运用多种方法理解难懂的词语：如“听听，秋的声音，大树抖抖手臂，是黄叶道别的话音。”用找近义词的方法，“道别”的意思就是_______。“这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。……每一片法国梧桐树的落叶，熨帖地、平展地粘在水泥道上。”用联系上下文的方法，“熨帖”的意思就是___________。 6. 填ABB的词语。 （懒洋洋）海参 ________房间 ________的菜场 7. 填含有数字的词语。 七嘴八舌 百_____百_____ 再写一个：_________ 按要求完成练习。 8. 照样子，写句子。 贝壳只好在那里。——贝壳只好寂寞地躺在那里。 树枝在林中发出响声。——____________________ 修改句子。 9. 我穿着一双综红色的小雨靴。 __________________ 10. 他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。 ____________________ 想象句子描写的情形，补写句子。 11. 雨停了，路边的小蜗牛正 __________。 12. 上课的时候，教室里静悄悄的，_______________。 13. 按课文内容填一填，做一做 ①天门__________，碧水__________。这句诗中“回”的意思是_______。 ②水光潋滟晴方好，_________雨亦奇。这是古诗______________中的诗句。 14. 读课文选段，完成练习。 我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头从翠鸟捕鱼时 _____、_____、_____等一系列动作的词，可以看出翠鸟________________，体会出作者观察的_________。 读课文选段，完成练习ㅤ 群儿戏于庭，　 　，足跌没（méi mò）水中。 　 　，光持石击瓮破之，水迸，儿得（de dé）活。 15. 在文中横线上把内容补充完整。 16. 给文中加点的多音字选择正确的读音，打上“√”。 17. “光持石击瓮破之”的“之”是　 　 A. 群儿 B. 落水的孩子 C. 瓮 D. 石头 阅读短文，完成练习。 金色的玉米棒 ①秋后，小兔子藏起了三个最大的玉米棒。 ②冬天来了，小松鼠想，家里的粮食不多了，小兔子是我的好朋友，去向他借一个玉米棒吧！“咚咚咚！”小松鼠敲门了。“吱呀一”小兔子开了门。小兔子告诉小松鼠，那玉米棒谁也不借。他送给小松鼠一把干蘑菇。 ③雪花飘落了。小锦鸡抖抖口袋，发现剩下的粮食不多了。他想，小兔子是我的好邻居，去向他借一个玉米棒吧！“咚咚咚！”小锦鸡敲门了。“吱呀一”小兔子开了门。小兔子告诉小锦鸡，那玉米棒谁也不借。他送给小锦鸡一碗小豆子。 ④小溪的冰融化了，泥洞里的小刺猬一觉睡醒，肚子饿极了。他想，我帮小兔子干过活，找他借个玉米棒准行。 ⑤“咚咚咚！”小刺猬敲门了。“吱呀一”小兔子开了门。（读到这里，我预测后面的情节是；　 　，预测的依据是：　 　） ⑥一场淅沥沥沥的春雨过后，小兔子在门前挖了一个个小坑，他剥下黄澄澄的玉米粒，一颗颗种下。 ⑦秋后，小兔子收获了好多好多金色的玉米棒。他送一筐给小松鼠，送一筐给小锦鸡，送一筐给小刺猬。大家过了一个快快乐乐的冬天。 ⑧小松鼠、小锦鸡、小刺猬也分别挑了三个最大的玉米棒藏了起来。 18. 边读边预测，把你的预测和预测依据写在文中的横线上。 19. ________、__________________向小兔子借玉米棒，虽然小兔子当时没借给他们，第二年秋后__________。 20. 故事是按时间顺序来写的，填一填： 秋后——_______——__________——春雨过后——秋后 21. 故事的最后，小松鼠、小锦鸡、小刺猬也挑了三个最大的玉米棒藏起来，他们可能打算____________________。 22. 习作。