2024届高三一轮复习生物：环境因素参与调节植物的生命活动课件

1.植物生长调节剂是指由 合成的，对植物的生长、发育有调节作用的化学物质。 2.对比天然的植物激素，生长调节剂的优点是 、容易合成、 。 3.NAA 和 2，4-D 均属于 类调节剂。 4.用生长素类调节剂处理插条（或蒜瓣）时，试剂处理的部位是材料的形态学 （基部），处理方法有 和 。 5.如果对植物材料有关情况了解不多，可以先设计一组梯度比较大的 进行摸索，再在预实验的基础上设计更合理的浓度梯度进行试验。 人工 原料广泛 效果稳定 生长素 下端 浸泡法 沾蘸法 预实验 【下节复习巩固】 S z L w h S z L w h 高考总复习优化设计 GAO KAO ZONG FU XI YOU HUA SHE JI 第38讲 环境因素参与调节植物的生命活动 (1课时) 第8单元 2024 S z L w h S z L w h [课标 要求] 概述其他因素参与植物生命活动的调节，如光、重力、温度等。 对照课本P105-108，完成《优化设计》P284的“强基础”知识梳理及填空： 1.光对植物生长发育的调节 2.参与调节植物生命活动的其他环境因素 【强基础】 环境因素参与调节植物的生命活动 【强基础】 （优P284） 1.光对植物生长发育的调节 请回答： 1.对于植物来而言光除了提供能量，还可作为？ 2.植物是怎样感知光信号的呢？ 3.光敏色素的化学本质？吸收什么光？分布？作用？ 4.有些需要光才能萌发的种子是需要光照提供能量吗？ 不是，光是植物萌发过程中的一种调节因子 信号 植物具有能接受光信号的分子，如光敏色素。 【强基础】 （优P284） 1.光对植物生长发育的调节 请回答： 5.光敏色素的调控机制？ 感受信号 传导信号 发生反应 光 光敏色素被激活，结构发生变化 信号经过转导，传递到细胞核内 DNA 细胞核内特定基因的转录变化 RNA 翻译 表现出生物学效应 A.光敏色素主要吸收红光和远红光用于水的分解 B.光照能够改变光敏色素的空间结构 C.光敏色素是在植物的成熟组织细胞中含量丰富的一类蛋白质 D.冬小麦的春化作用主要与光敏色素有关 B 光敏色素不是光合色素 【对点突破】 [衡水联考]植物可以利用光敏色素感知光信号并调节自身生长发育。黄化幼苗的光敏色素含量比绿色幼苗多 倍。叙述正确的是( ) 【迁移应用】 9.植物光敏色素是一种可溶性的蛋白质二聚体,有红光吸收型(Pr)和远红光吸收型(Pfr)。无活性的Pr在细胞质中合成,接受红光刺激后可转化为有活性的Pfr并转移到细胞核内,经一系列信号放大和转变,引起种子萌发、幼苗生长发育等生物学效应。足够高的Pfr/(Pfr+Pr)比例对于维持叶片中的叶绿素水平是必要的。 下列说法错误的是(　　) A.光敏色素作为细胞膜受体接受光刺激并传递信 号,进而启动相关基因表达并引起相关的生理反应 B.Pfr和Pr的活性不同是由于光刺激引起光敏色素空间结构改变导致的 C.植物细胞中,Pr的合成与核糖体有关,Pfr的转运需要消耗能量 D.增加红光照射可以提高低温时植物光合作用释放氧气的速率 A （课时规范练P486） 光敏色素不在细胞膜上，在细胞内 【拓展应用】 科学家用红光和红外光依次照射的方法，对一批莴苣种子进行处理，然后置于暗处。一段时间后，这些莴苣种子的发芽情况如下表所示。 （课P109） 1.由上述实验结果可以得出什么结论？ 2.莴苣种子对红光的反应比红外光敏感，如果经过红光和红外光处理后，将莴苣种子置于自然光而不是黑暗条件下，莴苣种子的发芽情况会如何？ 红光促进莴苣种子发芽，红外光抑制莴苣种子发芽。 莴苣种子会发芽，因为自然光包含红光和红外光，莴苣种子对红光更敏感，因此会发芽。 【迁移应用】 科学家将一批莴苣种子交替暴露在红光(R)和红外光(FR)下,处理后置于黑暗处一段时间后,统计各组种子的萌发率如下表。对这一实验结果，科学家研究发现其机理如下图，已知光敏色素有Pr型(吸收红光)和Pfr型(吸收红外光),Pr与Pfr在不同光谱下可以相互转换,且莴苣种子对红光更敏感。 下列分析错误的是( ) A.经过红光和红外光处理后再置于自然光下培养,莴苣种子会发芽 B.Pr在吸收红光后转变为Pfr,而 Pfr吸收远红光后转变为Pr C.黑暗下生长的莴苣中,光敏色素以非活性的Pr形式存在于细胞质中 D.Pfr传导的信号可能影响核内赤霉素基因的表达进而促进种子的萌发 D 【强基础】 2.参与调节植物生命活动的其他环境因素 （优P284） 冬小