内容正文:
课前朗读
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必修1 P65-72
根据完成《优化设计》P51-52页基础知识梳理及填空。
【回归课本】
(电脑随机抽查)
1. 称为原生质层;细胞壁是 的,而原生质层具有 ,所以质壁分离实验中:在细胞壁和原生质层之间充满了 ;
2.原生质层相当于一层 ,原生质层的伸缩性比细胞壁的 ;
3.哪些细胞进行质壁分离实验现象更明显: ;
4.用0.3g/ml的蔗糖溶液处理洋葱鳞片外表皮细胞,会发生 现象此时细胞液的浓度 ,渗透压 ,吸水能力 ;后加入清水,细胞会发生 现象。
5.当外界溶液的溶质能进入细胞时(KNO3或NaCl……),实验过程中细胞发生质壁分离后,细胞还活着的前提下接下来会发 。
细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质
外界溶液
半透膜
大
活的成熟的植物细胞
全透性
选择透过性
质壁分离
逐渐变大
逐渐升高
逐渐提高
质壁分离的复原
质壁分离的自动复原
1
3
被动运输
胞吞胞吐
第9讲
物质出入细胞的方式及影响因素
第2单元 细胞的基本结构及物质运输
2
主动运输
(2 课时)
细胞的物质输入和输出
现象
发生条件
渗透方向
知识网络 (初现)
物质出入细胞的方式
(课P65-70)
项 目 被动运输 主动运输
自由扩散 协助扩散
运输方向
是否需转运蛋白
是否耗能
代表例子
不需要
需要 转运蛋白
需要 载体蛋白
不耗能
消耗能量
少部分水、O2、CO2、
脂溶性物质:甘油、乙醇、苯、性激素
红细胞吸收葡萄糖,大部分水通过通道蛋白的运输
静息电位:K+外流
动作电位:Na+内流
小肠上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸;
离子通过细胞膜
(如Na+—K+泵)
顺浓度梯度跨膜运输(多→少)
逆浓度(少→多)
1.小分子物质跨膜运输的方式
(优P51)
“强基础”
通道蛋白、载体蛋白
(能量不一定来源于ATP)
载体蛋白和通道蛋白有什么区别?
对点练习
a主动运输
b自由扩散
c协助扩散
d自由扩散
e主动运输
下图中a至e所表示的分别是物质的哪些运输方式?
如:囊性纤维化发生的一种主要原因是患者 肺 部 支 气 管 上 皮细胞转运氯离子的载体蛋白的功能发生异常,导致患者支气管中黏液增多,造成细菌感染。
肺
黏液阻塞了气道
主动运输对于生命活动有什么意义?
(课本P70)
【基础知识】
生物通过主动运输来选择吸收所需要的物质,排出代谢废物和对细胞有害的物质,从而保证细胞和个体生命活动的需求。
方式 胞吞 胞吐
运输方向
是否需
要(消耗) 蛋白质
能量
举例
影响因素
细胞外→细胞内
需要特定膜蛋白
需要
白细胞吞噬病菌
分泌蛋白的分泌、神经递质(小分子)等
能量、温度
细胞内→细胞外
物质出入细胞的方式
(课P70-71)
“强基础”
2.大分子物质进出细胞的方式
(不是转运蛋白)
(课P72与社会联系)变形虫既能通过胞吞摄取单细胞生物等物,又能通过胞吐排出食物残渣和废物。
在人体肠道内寄生的痢疾内变形虫,能通过 作用分泌蛋白分解酶,溶解人的肠壁组织,通过 作用“吃掉”肠壁组织细胞,并引发阿米巴痢疾。
胞吐
胞吞
【情境分析】
(1)自由扩散只能顺浓度梯度,而协助扩散既可以顺浓度梯度也可以逆浓度梯度。( )
(2)一种载体蛋白通常只适合与一种或一类离子或分子结合。( )
(3)胞吞、胞吐依赖于膜的流动性,主动运输、协助扩散与膜的流动性无关。
(4)果脯在腌制过程中细胞通过主动运输吸收蔗糖分子。( )
(1)膜内外物质浓度梯度的大小会直接影响自由扩散和协助扩散的运输速率。
(2)加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率。( )
(3)胞吞和胞吐不需要转运蛋白参与,其运输过程与蛋白质无关。( )
×
×
×
√
(优P52)
【易错辨析】
√
×
×
(1)[2020江苏高考]口服维生素D通过胞吞方式被吸收。( )
(2)[2020全国高考Ⅱ卷]新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输。( )
(3)[2019全国高考Ⅲ卷]组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中。
(4)[2016全国高考Ⅱ卷]细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的。
1.同一物质进出细胞的运输方式一定相同( )
2.通过胞吐作用排出的细胞一定是大分子物质( )
3.大分子物质一定通过胞吞或胞吐作