2024届高三一轮复习生物：细胞器与生物膜系统课件

课前朗读 ！ 必修1 P47-53 成分： 功能： 特性： 细胞基本结构 植物细胞结构 细胞壁 细胞质 细胞核 细胞膜 动物细胞结构 知识网络 （初现） 成分： 功能： 结构模型： 结构/功能特点： （系统的边界） 纤维素和果胶 支持和保护 全透性 主要是脂质和蛋白质，还有少量糖类 流动镶嵌模型（内容） ①②③ 流动性、选择透过性 3 第6讲 细胞器与生物膜系统 3 第2单元 细胞的基本结构及物质运输 （3 课时） 素养目标 考点一　主要细胞器的结构和功能 考点二　细胞器之间的协调配合和生物膜系统 考点三　用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 对照课本P48-49页内容，完成《优化设计》P31-32页的基础知识梳理及填空： 一、主要细胞器的结构和功能　 （暑假已提前完成） 【 强基础】 此部分作为早读朗读知识 细胞质的组成 细胞质 旁栏边角 1.(必修1 P47“科学方法”)运用差速离心法分离细胞器时,线粒体、叶绿体和核糖体沉降的先后顺序是 。 叶绿体先沉降,随后是线粒体,最后是核糖体 （优P32） 0000000000 分布在 （优P31） ① ③ ② ⑤ ⑦ ⑧ ⑥ ④ 核糖体 内质网 高尔基体 线粒体 叶绿体 液泡 溶酶体 中心体 细胞器之间的分工 （课本P48-49） 说出图中各序号代表的细胞器的名称： 显示细胞器的内部结构，须用电子显微镜观察。 植物细胞(左)和动物细胞(右)亚显微结构模式图 研读课本P48-49，理清以下问题： 1.辨认8大细胞器的特征并能说出细胞器名字； 2.理清8大细胞器的对应功能； 3.归纳无膜、单层膜、双层膜的细胞器。 哪些细胞器是植物细胞特有的？ 动物细胞和低等植物特有的？ 原核和真核共有的？ 游戏挑战！ 比较各种细胞器 游戏挑战！ 图像辨认！ （课本P48-49） 线粒体 叶绿体 高尔基体 内质网 液泡 溶酶体 核糖体 请说出下列各种细胞器的名称： 中心体 (1)人体细胞的线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜。(　√　) (2)内质网是脂质的合成车间,性激素主要是由内质网上的核糖体合成的。× (3)溶酶体合成和分泌的多种水解酶可以分解自身衰老、损伤的细胞器。× (4)中心体和核糖体不含有脂质,都只存在于真核细胞中。(　×　) (5)细胞壁是细胞膜外的细胞器,其形成与高尔基体有关，有选择透过性,可控制物质进出。(　×　) (6)叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA。(　×　) 易错辨析 （优P32 ） 指光面内质网 核糖体含有RNA和蛋白质 (2023省一模)内共生学说认为：原始真核细胞吞噬好氧细菌演化成线粒体，部分原始真核细胞吞噬光合细菌而演化成叶绿体。 下列事实中，不支持该学说的是（ ） A.两种细胞器的外膜成分与真核细胞的细胞膜相似 B.两种细胞器所含蛋白质的基本单位都是氨基酸 C.两种细胞器都存在与细菌类似的核糖体 D.两种细胞器所含的DNA裸露且呈环状 “重难点突破” 　 比较线粒体和叶绿体 [命题情境]内共生起源学说认为，线粒体和叶绿体分别起源于一种原始的需氧细菌和蓝细菌类原核细胞。它们最早被先祖厌氧真核生物吞噬后未被消化，而是与宿主进行长期共生而逐渐演化为重要的细胞器。 B 外膜 内膜 嵴 DNA 基质 核糖体 有氧呼吸的主要场所 ①线粒体 分布： 功能： 结构： 基质 外膜 内膜（折叠成嵴，增大膜表面积） 双层膜 动植物细胞中 内膜含有氧呼吸第三阶段的酶 （半自主性） 比较线粒体和叶绿体 （课本P48-49） 含 环状DNA、RNA、核糖体、有氧呼吸第二阶段酶 第一个细胞器线粒体，在细胞当中通常呈短棒状、圆球状、哑铃形，分布在动植物细胞中，画一个线粒体来看一下（边画边强调双层膜）这是外膜看起来光滑平整，那内膜呢？内膜是折叠的，突出来的叫做嵴，内膜折叠成嵴的目的是为了增大膜面积，给酶提供附着位点。在内膜里面还有线粒体基质，基质中有少量环状DNA、RNA、核糖体和有氧呼吸有关的酶，结构和功能是相适应的，那它的功能是什么？把课本中这段话读一遍，（线粒体是开始）把有氧呼吸和主要圈出来，主要这两个字那这表明有氧呼吸还可以发生其它地方，在后面我们会学到。第二把动力车间圈出来，其实你们在初中学过线粒体它相当于汽车中的什么？发动机，给细胞提供能量，提供动力的。细胞中约95%的能量都是有线粒体提供的。诶既然线粒体能提供能量那是不是耗能越多的细胞线粒体数目就越多呢？来看一则资料 内膜 外膜 类囊体 基质 基粒 ②叶绿体 植物细胞进行光