3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

3.2 依法行使权利 第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 第一单元：带领学生一起了解当今世界，认识人类共同面临的全球性问题，增强学生的全球观念和地球村“村民”意识，把为世界和平与发展作贡献的意识和愿望落实到具体行动中去。 1 1.政治认同：感受宪法权威，弘扬和践行社会主义核心价值观法治要求，增强文化自信、制度自信。 2.道德修养：践行文明礼貌、遵纪守法的道德要求。 3.法治观念：明确权利边界，树立法治观念；增强权利意识，积极维护自己的合法权利和自由。 4.责任意识：树立法治观念，守规矩，重程序，依法参与公共事务，做法治社会的合格公民。 核心素养目标： 教学重点：行使权利有界限。 教学难点：维护权利守程序。 学习导航： 1.公民应如何依法行使权利？ 2.公民维护权利守程序的含义、原因、要求？ 3.公民依法维护权利的方式有哪些？适用范围、实施方法各是什么？ 4.公民应如何做到维护权利守程序? 行使权利有界限 01 4 最近李先生非常郁闷，家里接连失窃。于是李先生在家里里外外安装了几个监控探头，成功拍摄到窃贼的图像，协助警方破获了此案。 但是他的领居杨女士，一天突然看见有个摄像头正对着自己家，李女士报警，警察来了，拆除了监控，带走了李先生。 1.李先生安装监控是在行使自己的什么权利？ 安全权 2.李先生有正确行使权利吗？为什么？ 《民法典》第一千零三十三条 除法律另有规定或者权利人明确同意外，任何组织或者个人不得实施下列行为： （一）以电话、短信、即时通讯工具、电子邮件、传单等方式侵扰他人的私人生活安宁； （二）进入、拍摄、窥视他人的住宅、宾馆房间等私密空间； （三）拍摄、窥视、窃听、公开他人的私密活动； （四）拍摄、窥视他人身体的私密部位； （五）处理他人的私密信息； （六）以其他方式侵害他人的隐私权。 ★查阅民法典，了解我国法律对公民行使权利作出的限制性规定。 ①任何权利都是有范围的。公民行使权利不得超越它本身的界限，不得滥用权利。 视频：男子高空抛物 思考：视屏中该男子的行为有什么危害？ 他最终的结果说明了什么？ 高空抛物的危害 ①个人：影响个人形象，受到道德的谴责和法律制裁。 ②他人：危害他人生命健康，损害其他公民合法的权利和自由。 ③社会：扰乱公共治安管理，扰乱社会秩序，危害公共安全。 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 他们将要实施的行为， 受法律 的保护吗？ 《中华人民共和国集会游行示威法》 举行集会、游行、示威必须依法向主管机关提出申请并获得许可；应当按照主管机关许可的目的、方式、标语、口号及起止时间、地点、路线等事项进行。 ③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行 新课讲授 笔记1 1.如何正确行使权利？ P43-44 ①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ③公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 某外卖平台用户王先生称, 6月23日早9点,他在饿了么上订了一份炒饭，“9点订的外卖,却等了62分钟才送到,看平台现实店家准备货品就用了50分钟,让人十分生气。”王先生给店家一个差评，并在饭里放烟灰,并将图片上传后,声称店家出品不但慢,还不卫生,并在评论里留下了辱骂性语言。 公民行使权利应依照法定程序，通过正确的途径和方式维护自身权益。 案例剖析 有同学说,王先生行使了言论自由权，维护他作为消费者的权利,错不在他。你同意吗? 为什么? 那么，我们可以通过哪些方式维权呢 含义： 原因： 要求： 有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。 每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。 公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 2.公民维护权利守程序的含义、原因、要求？ 王先生在小辛父母的店里买了五千元的东西，但是半年过去了，却迟迟不给钱…… 合作交流: （1）王先生侵犯了小辛父母的什么权利？ （2）小辛父母某可以通过哪些方式来维权？ 财产权。 小辛父母可以维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。 3、公民维权的方式？ 方式(P44D2)： 包括和解、调解、仲裁和诉讼等。 和解 基础： 过程： 适用范围： 小辛父母和王先生双方进行协商，王先生答应尽快给钱。于是，纠纷马上就解决了。 自愿、互谅 依据法律，通过直接对话，分清责任，达成协议，使纠纷得以解决。 一些常见的消费、劳 动争议和交通事故纠纷。 15 调解 但是王先生并没有兑现承诺。小双方又多次协商无果，后