第11课 马克思主义的诞生与传播 课件--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册

她是“校长妈妈”， 她被称为“燃灯校长”， 她被授予时代楷模称号， 她是“感动中国2020年度人物”， 她被写入了《中华人民共和国》简史。 华坪女高校长张桂梅: 我想改变一代人 张桂梅 ，原名张玫瑰 ，满族，中共党员，1957年6月生于黑龙江省，1974年，到云南支援边疆建设，2008年8月，以一己之力办成全国第一所全免费的女子高级中学华坪女高。11年来，华坪女子高级中学连续10年高考综合上线率100%，1645名贫困女孩从这里走进大学，改变了大山深处一代又一代人的命运。 是什么给了张桂梅老师的如此巨大的精神动力？ 1 代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。 ——46页 指出未来理想社会终极目的： 解放全人类，实现人的全面自由发展 《共产党宣言》片段 第11课：马克思主义的诞生与传播 ——一个崇高理想的追寻与坚守 为了解放全人类而战斗！ 一 二 三 崇高理想何以产生？ ——马克思主义产生的历史条件 崇高理想何以构建？ ——马克思主义诞生与理论体系 崇高理想何其伟大？ ——马克思主义理论的历史影响 目录 CONTENTS 一、崇高理想何以产生？ ——马克思主义诞生的历史条件 材料1：工业革命前，人类的生产力每1000年才增长1倍，而英国在19世纪的100年中，GDP增长了约4倍。 ——钱乘旦《英国工业革命中人文灾难及其解决》 材料2：1832年，英国选民从人口总数的大约2%增加到3.3%，但工人阶级被排斥在外。 －－钱乘旦《英国通史》 工业革命 资本主义经济发展 社会化大生产 生产资料私有制 资本主义社会的基本矛盾 资本家为扩大 利润盲目扩大生产 工人受残酷剥削，收入低，购买力低下 经济危机 一、崇高理想何以产生：马克思主义产生的历史条件 1.经济基础：工业革命推动资本主义迅速发展，资本主义的弊端也日益暴露，阶级矛盾尖锐（根本条件） 19世纪初《现实主义艺术史——煤矿从头到尾》插画 贫富分化严重 政治权利极其有限 经济危机 劳动条件恶劣 这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代！ ——狄更斯《双城记》 实行实业制度，平均分配产品，财产共有 建立“新和谐公社”，人人平等。 建立“法郎吉”，人人都按兴趣爱好选择职业 分裂的世界催生了对理想的追寻！ 圣西门 傅里叶 欧文 方案一：改良家的蓝图（空想社会主义） 一、崇高理想何以产生：马克思主义产生的历史条件 理想社会特征：人人平等，财产公有，平均分配或按劳分配 9 为了实现这样的理想，贵族圣西门放弃了自己的爵位，站在了平民一边，并多次上书拿破仑，希望其能支持自己的理想实验；傅里叶则每天十二点准时回家等待，希望有人登门拜访并资助他进行社会主义实践；欧文则拿出自己所有的钱财，在美国印第安那州进行了新和谐公社的实验。 ——摘编自《社会主义有点“潮”》 社会主义理想的丰满 空想社会主义 构建了社会主义的理想蓝图 未找到通往理想的正确途径 【思考】找出这些思想家的可取之处和缺陷？ 2.理论基础：空想社会主义是马克思主义的重要来源之一。 10 3.阶级基础：无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。 方案二：工人阶级的反抗 一、崇高理想何以产生：马克思主义产生的历史条件 自发斗争：捣毁机器 自觉斗争：争取政治权利 1836-1848年 英国宪章运动 1844年 德国西里西亚纺织工人起义 1831和1834年 法国里昂工人起义 缺乏科学理论指导失败 19世纪初期，英国爆发捣毁机器的卢德运动 以破坏机器为手段反对工厂主压迫和剥削的自发工人运动 法国里昂工人起义 英国宪章运动 德意志西里西亚织工起义 提高工资和反对资产阶级剥削压迫 争取普选权等政治权利 提高工资 材料：它（欧洲三大工人运动）打击了资产阶级，显示了无产阶级的伟大力量，从而为马克思主义理论提供了阶级和实践基础。同时，它也证明，无产阶级反对资产阶级的斗争需要科学的革命理论指导，才能取得胜利。” ——马世力《世界史纲》 失败 11 为全人类的幸福而工作！ ——马克思 马克思出身律师家庭，23岁便成为了普鲁士历史上最年轻的博士；恩格斯出身于资本家家庭，十七岁就继承了父亲的工厂…… ——摘编自张光明、罗传芳著《马克思传》 问： 出身于律师家庭的神童、出身于资本家家庭的富二代本应该