课外古诗词诵读(一)-【黄冈100分闯关】2022-2023学年九年级语文下册作业课件(统编版)

课外古诗词诵读(一) 语文 九下 人教版 100分闯关 一、古诗词默写 1．回首向来萧瑟处，归去，_________________。(苏轼《定风波》) 2．古今多少事，_______________。(陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》) 3．________________，飞镜又重磨。(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》) 4．(2022·青海)初中毕业的我们，即将踏上一个更高的阶梯，也会遇到更多的艰难险阻，希望同学们拥有“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？_____________________”(苏轼《定风波》)的达观与坦荡。 也无风雨也无晴 渔唱起三更 一轮秋影转金波 一蓑烟雨任平生 5．陈与义夜登小阁，回忆当年洛阳旧游，将古今沧桑和国恨家仇融入渔唱之中的词句是：______________，______________。(《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》) 6．《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中词人在咏月，更是在抒发自己壮志豪情的句子是：_______________，_____________，_______________。 7．纳兰性德的《浣溪沙》中以简古疏墨之笔勾勒萧索之气的战地风光的句子是：_____________________，__________________。 古今多少事 渔唱起三更 斫去桂婆娑 人道是 清光更多 一抹晚烟荒戍垒 半竿斜日旧关城 二、古诗词赏析 (一)阅读苏轼的《定风波》，完成下面问题。 1．(2022·福建)下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是( ) A．小序写时间、地点及词人出游的独特感受，交代写作缘由。 B．从“吟啸且徐行”中可以想见沙湖道上词人率性洒脱的情貌。 C．“竹杖芒鞋轻胜马”一句，表达词人对权贵的蔑视与抗争。 D．这首词以风趣幽默的笔调，写出途中遇雨的所感所思。 【解析】 “竹杖芒鞋轻胜马”，写词人竹杖芒鞋，顶风冒雨，从容前行，以“轻胜马”的自我感受，传达出一种搏击风雨、笑傲人生的轻松、豪迈之情。 C 2．(2022·福建)“也无风雨也无晴”是词人对天气的态度，更是对生活的态度。请简要分析。 示例：“风雨”“晴”喻指人生逆境与顺境，不论雨天晴天、逆境顺境，旷达的词人都能坦然接受。 (二)阅读陈与义的《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》，完成下面问题。 3．这首词的上下片运用的主要表达方式分别是________和_____________，全词表达了作者_______________________________________的思想感情。 4．“杏花疏影里，吹笛到天明”运用了什么表现手法？请结合词句内容简要分析。 运用了动静结合的表现手法。借杏花疏影、景色幽香的静景和吹笛到天明的动景，描写了作者当年在良辰美景中与朋友一起借着酒兴尽情游乐的情形。 记叙 议论(抒情) 对国家沦陷的悲痛和漂泊四方的寂寞 (三)阅读辛弃疾的《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》，完成下面问题。 5．这首词运用了哪些表现手法？全词表达了作者什么样的思想感情？ 运用了虚实结合、情景交融、托物言志的手法。抒发了作者年事渐高而又无可奈何的心情(或抒发了怀才不遇、壮志难酬的思想感情)。 6．散文家梁衡在《把栏杆拍遍》一文中说“辛弃疾的词不是用笔写成，而是用刀和剑刻成的。不是用墨来写成，而是蘸着血和泪涂抹而成的”。结合本词内容，谈谈对这两句话的理解。 辛弃疾是以一个沙场英雄和爱国将军的形象留存在历史上和自己的诗词中的。上阕让我们似乎聆听到一个爱国臣子人生短暂、壮志难酬的血泪哭诉。下阕让读者感受到词人对祖国美好河山的无限热爱的同时，也让人感到一种凛然杀气和磅礴之势。 (四)阅读纳兰性德的《浣溪沙》，完成下面问题。 7．请简要概括上片主要内容。 上片主要描写行程，并点明时令与心情。 8．赏析“一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城”。 晚烟一抹，袅然升起，飘荡于天际，营垒荒凉而萧瑟；时至黄昏，落日半斜，没于旗杆，而关城依旧。作者用了工整的对仗句勾勒出“远塞”也即“荒戍垒”“旧关城”的荒凉破旧景象，引出下句所抒之情。 $$