课题3 第2课时 金属资源保护-【黄冈100分闯关】2022-2023学年九年级化学下册作业课件(人教版)

化学 九年级下册 人教版 第八单元　金属和金属材料 课题3　金属资源的利用和保护 第2课时　金属资源保护 100分闯关 知识点❶：金属的锈蚀与防护 1．根据教材第17—18页探究实验，填写表格。 2.防止铁生锈的具体方法：(1)保持铁制品表面的洁净和干燥；(2)在铁制品表面覆盖保护膜，如_______、_____；(3)改变铁的组成，如制成不锈钢等。 　　　　　　　　　　　　　　　　 3．为保证航母的使用寿命，下列防锈措施不可行的是( ) A．用抗锈蚀性能优异的合金 B．刷防锈漆 C．船体表面镀一层黄金 D．给某些部位涂油 涂油漆 烤蓝 C 4．(淮安中考)某博物馆藏有一柄古代铁剑，为防止其生锈，下列做法合理的是( ) A．定期用清水冲洗，除去灰尘 B．放于体验区，让观众触摸 C．用盐水除去铁剑上的锈斑 D．放在充满氮气的展览柜中 D 5．(资阳月考)(1)在“南海一号”打捞出来的文物中，“金龙纹手镯”光彩夺目，完好无损；铜镜表面有铜锈；铁器则锈迹斑斑，残存很少，这说明金、铜、铁这三种金属的活动顺序由强到弱的顺序是___________。 (2)铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是___________________ (用化学方程式表示)。 铁、铜、金 4Al＋3O2===2Al2O3 知识点❷：金属资源保护 6．保护金属资源的途径： (1)_____________； (2)金属废品应_________； (3)对矿石进行___________________； (4)寻找金属的_______。 防止金属腐蚀 回收利用 有计划、合理地开采 替代品 7．下列有关金属资源利用与保护的叙述中不正确的是( ) A．大力开采稀有金属矿物，以保障金属材料的供应 B．提高废旧金属的回收利用率 C．采用多种有效防锈措施，可避免金属的锈蚀 D．用塑料代替金属制造管道和机器部件 A 8．(玉林中考)保护金属资源的有效途径，不包括下列的( ) A．合理开采矿物 B．寻找金属替代品 C．回收利用金属 D．禁止使用铁制品 D 9．在张献忠沉银现场，考古学家发现了金币、银币、铜币和银锭，还有铁刀、铁矛等兵器，金币银币光亮如初，铁刀铁矛锈迹斑斑。下列说法不正确的是( ) A．金、银、铜、铁都是重要的金属资源 B．金、银的化学性质比铜、铁更稳定 C．自然界中，金、银、铜、铁主要以单质的形式存在 D．可以用银、铁、硫酸铜溶液验证银、铁、铜三种金属的活动性顺序 C 10．(重庆中考)为了探究铁制品锈蚀的条件，小明用普通铁钉、纯铁钉同时进行如图的四组实验，一段时间后只在实验Ⅰ中观察到了红褐色锈斑，其他均无明显变化。下列说法错误的是( ) A．Ⅰ和Ⅱ说明铁制品锈蚀需要O2 B．Ⅰ和Ⅲ说明铁制品锈蚀需要H2O C．Ⅰ和Ⅳ说明H2O和O2同时存在，铁制品不一定发生锈蚀 D．Ⅲ和Ⅳ说明铁制品锈蚀跟铁制品内部结构有关 D 11．金属材料与人类的生产和生活密切相关。请回答： (1)防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径之一。洁净的铁钉在下列情况下容易生锈的是____(填字母)。 A．在干燥的空气中　B．在潮湿的空气中 C．浸没在植物油中 (2)金属矿物的储量有限，而且不能再生。保护金属资源的有效途径除防止金属腐蚀外，还有_____________(写出一条即可)。 (3)向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，得到滤渣和滤液。向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生，则滤渣中一定含有____(填化学式，下同)，滤液中一定含有的溶质是_________。 B 回收废旧金属 Ag Fe(NO3)2 12．小陈把一根用砂纸打磨过的铁丝弯成螺旋状，放入试管中，如图所示。 (1)装置中可以观察到的现象是：①_________________________； ②_________________。 (2)如果铁丝足量，时间足够长，进入试管内的水的体积约占试管体积的_________。 (3)如果将烧杯中的水换为植物油，铁丝_____(填“会”或“不会”)生锈。 铁丝生锈，颜色变为红棕色 试管内的液面上升 五分之一 不会 13．(原创题)某同学设计如图所示的装置(K关闭)，将铁丝放在潮湿的空气中。 (1)一周后，除观察到铁丝生锈，还观察到的现象是_______________。 导管内液面上升 (2)打开K后，观察到铁锈消失，随着盐酸的滴加，过一会儿观察到烧杯内的导管口___________，反应的化学方程式为________________________。 (3)铜、铁、铝三种金属，按次序被人类发现和利用。以下三个选项中与人类大规模发现和使用金属有关的是____(填字母)。 A．金属的活动性 B．金属的导电性 C．