4.12 民族大团结 课件 2023-2024学年统编版八年级历史下册

第12课 民族大团结 人教部编八年级历史下 前置性学习检测——民族风俗习惯、区域知多少 学习目标 1.概括民族区域自治制度的含义， 指出我国省级自治区的位置； 2.掌握民族区域自治制度实施的意义； 3.知道促进各族人民共同繁荣的措施， 认识到各民族共同繁荣的意义 民 族 分 布 特 点 大散居、小聚居、交错杂居 第一篇章 民族团结之源 　　以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，坚持和完善民族区域自治制度，加强和改进党的民族工作，全面推进民族团结进步事业。 　　　——习近平中共二十大报告 追根溯源：实行民族区域自治制度的原因 活动一：自主先学 观看视频结合教材 找出民族区域自治制度的含义及其实施前提、区域和自治区拥有权力 在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关。民族自治地方的自治机关依法自主管理本民族、本地区的内部事务，行使自治权。 前提 权力 区域 民族区域自治制度的含义 我国的一项基本政治制度，也是解决民族问题的基本政策。 活动二：穿越时空 材料 中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。 ……各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。 国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展。 ——《中华人民共和国宪法》 ①保障了少数民族公民享有平等自由权利及________、________、___________； 活动三：交流展示 ②维护____________、巩固____________和促进少数民族地区发展具有重大意义； ③为实现各民族___________奠定了基础。 经济 社会 文化权利 民族团结 祖国统一 共同富裕 民族平等 民族团结 共同繁荣 抗日战争时期马本斋率领回民支队驰骋在冀中平原，英勇善战，威名远扬。毛泽东同志称其为"百战百胜的回民支队"。 第二篇章 民族团结之策 1.依据材料一结合所学知识指出：标志着祖国大陆实现统一，各民族实现大团结的事件是？ 2.根据材料二指出：为了改变西藏落后面貌，一五计划期间修建了哪3条公路？ 3.依据材料三说明：西藏农牧民收入连续18年保持两位数增长是因为哪一决策？ 活动四：合作探究 材料一：习近平总书记指出，西藏和平解放72年来，在党中央坚强领导下，在全国人民大力支持下，西藏各族干部群众艰苦奋斗、顽强拼搏，社会制度实现历史性跨越，经济社会实现全面发展，人民生活极大改善，城乡面貌今非昔比。 材料二：青藏公路、川藏公路，青藏铁路、拉林铁路，拉萨贡嘎国际机场T3航站楼，4条电力“天路”……一批又一批关乎西藏长远发展和人民生活的重点项目在高原落地。 材料三：西藏农牧民收入连续18年保持两位数增长，2020年农村居民人均可支配收入达到14598元，是有史料记载的1965年的135倍。 第三篇章 民族团结之力 活动五：人物访谈 五大连池市教育局始终高度重视新发镇德安达斡尔族满族村帮扶工作。五年来，该局累计投入各类资金1000万元，用于少数民族村文化大院、路面硬化、桥涵修建和村容村貌建设......各民族团结奋进的局面，这个村先后被评为省级卫生文明示范村、美丽乡村建设示范村。 第四篇章 民族团结之史 文成公主入藏 张骞出使西域 活动六：看图忆史 元朝时，在西藏地区设置________，西藏正式归属中央政权管辖 元朝时，我国形成一个新的民族_____。 清朝时，设置___________代表中央和达赖班禅共同管理西藏。 宣政院 回族 驻藏大臣 研学实践：暑假有机会进行一次少数民族地区之旅 感 谢 聆 听 敬 请 指 正 Lavf58.20.100 $$