7.模块二任务4 过敏反应的应急处理与预防 课件

学前儿童急症救助与突发事件应对 1 任务4 过敏反应的应急处理与预防 计划用时：2课时 本课次学习目标： 1.知晓幼儿过敏反应的常见类型、典型表现及主要危害 2.熟记幼儿发生过敏反应时的紧急应对方法及注意事项 3.说明幼儿过敏反应的主要预防措施 4.能根据体征评估，结合紧急救助流程模拟为发生过敏反应的幼儿实施应急处理 5.能在应急处理过程中与相关人员进行有效的沟通 6.懂得过敏反应的正确处理及预防的重要意义，并积极参与相关知识技能的学习 3 学习前准备： 1.预习教材“任务4”内容。 2.阅读案例《春游中的过敏事件》，并完成思考题。 4.完成预习测试题。 3.3.观看微课《幼儿过敏反应的应急处理》，熟悉处理过程。 案例 春游中的过敏事件 春天来了，天气逐渐转暖，到处都是花红柳绿，充满了生机。幼儿园也挑了个好天气组织小朋友们去植物园春游。在老师们的细心陪护下，小朋友们手拉着手排着队走在花草树木之间。走着走着，经过一片开得正艳的花圃时，张老师听见有孩子开始打起喷嚏来。循声望去，只见豪豪小朋友在使劲揉鼻子、揉眼睛，并用纸巾擦鼻涕。和其他老师一样，张老师一开始也没在意，心想着豪豪可能是晚上着凉了有点感冒，所以才打喷嚏的吧，不用大惊小怪的。可是，没过多久，豪豪一边打着喷嚏一边哭着来找老师了。张老师仔细观察了一下，发现豪豪接连不断地打好几个喷嚏，眼睛还流着眼泪、小手上还出现了小红疹。此外，豪豪还说自己感觉浑身都痒。 结合生活经验和豪豪的症状，老师们一致怀疑豪豪很可能是因为接触到植物园中的花粉而导致的过敏反应。于是，张老师带豪豪离开了花园并急忙联系了孩子家长，要求带孩子送医院检查。同时，在安排其他老师继续带队后，张老师自己则留下来陪着豪豪等待家长来接。 原来，在春暖花开时节，气温高、空气干燥、风速大，花粉的扩散量也就大了。有对花粉过敏的孩子容易引发过敏症状。 1.任务导入 1.任务导入 思考：请请先阅读案例材料《春游中的过敏事件》，然后思考保教人员如何才能避免案例中的过敏事件发生？ 1.任务导入 课前小调查： 1.你自己曾经是否出现过过敏反应？ ①有过 ②没有 （如果有，请继续回答以下题目，如果没有，请忽略以下题目。） 2.你是因为什么发生过敏的？ 3.你发生过敏反应时，主要有哪些症状？ 过敏是人体免疫系统对外来物质的异常反应过程，是婴幼儿常见的急症。 我国受过敏问题困扰的儿童比例超过40%，有过敏症状的超过12%，尤其是以0-2岁婴幼儿为主要群体。 婴幼儿及儿童发病率较成人高，且发病率随年龄增长而下降。 1.任务导入 当过敏原被吸收、吸入或接触时，人体内在的防御机制就会被强烈地启动，从而引发过敏症状。 常见的过敏原有霉菌、尘螨、动物皮屑或毛发、花粉、食物、药物、清洁剂以及其他化学物质。 0-2岁的婴幼儿主要表现为对食物的过敏。 1.任务导入 过敏原是被机体免疫系统识别为有害物质而引发过敏反应的物质。 2.任务分析 分析1：请结合教材预习、课前调查结果及自己生活经验，概括出婴幼儿常见的过敏类型及主要体征分别哪些？ 2.任务分析 幼儿过敏反应的体征 婴幼儿过敏反应常在接触过敏原半小时至数小时后出现。且不同部位、不同器官反应也不一样。 眼睛 流眼泪，发痒，眼睛周围的皮肤肿胀 皮肤 有刺痛感，发红，水肿，瘙痒，红斑，皮疹，风团块 2.任务分析 幼儿过敏反应的体征 呼吸系统 喘息、频繁打喷嚏或流鼻涕、咳嗽、胸闷、呼吸困难或声音嘶哑 消化系统 呕吐、恶心、腹痛、腹泻、便秘、大便带黏液及血液 2.任务分析 幼儿过敏反应的体征 循环系统 严重的过敏反应常会引起心动过速、脉搏细速、低血压、休克等循环功能累及，部分患儿会出现脑部供血不足引起意识障碍 整个机体 眩晕，唇周青紫，夜间哭闹不安等 2.任务分析 幼儿过敏反应的体征 通常，过敏症状表现越明显，影响范围越大，表明过敏越严重。 严重的过敏反应主要症状包括：  呼吸困难、舌头肿胀、咽喉水肿 脸色苍白、心跳加速、脉搏微弱 大面积皮疹 意识模糊，视力模糊 2.任务分析 学习提示： 过敏可能在人的生命中的任何时候发生，无论此人以前是否多次暴露于该过敏原。 根据孩子过敏反应的症状来评估孩子过敏的程度十分重要，保教人员应能初步辨别普通的过敏反应和严重的过敏反应。 皮肤过敏症状容易和一些皮疹类疾病症状相混淆，保教人员应留意孩子出现此症状之前是否有接触过某些致敏食物或药物等过敏原，以及时做出有效辨别。 2.任务分析 保教人员需要特别留意有过敏史的孩子，如果发现孩子出现以上特征应及时联系家长送医处理。 如果遇到严重过敏反应，应立即拨打120急救电话，并根据实际情况作出应急处理。 教师小结： 2.任务分析 分析2：请结合教材预习、课前调查